新时期大学生思想道德教育的思考

高等学校是公民道德建设的重要阵地,大学生的思想道德素质关系到全社会的发展。在新的形势下,应充分认识做好大学生思想道德教育的重要性和紧迫性,把握大学生的思想道德素质状况,探索加强和改进高校思想道德教育的新途径,使大学生思想政治教育工作推向新的高度。     

社会转型时期大学生的思想道德建设

思想道德素质建设是学生的各种素质建设中最重要的一环。因此,要将青年大学生的思想道德教育融入人才全面素质的培养之中。今天,我国社会转型期的现状对大学生的思想道德建设带来了深远的影响,对大学生思想道德建设提出了新的挑战。     

大学生思想道德素质现状及影响因素分析

当代大学生的思想道德素质总体上是比较好的,但也存在一些问题,使大学生思想道德素质呈现出 新的特点。当前的任务就是结合实际,从大学生思想道德素质状况的特点出发,选择有针对性的内容和方法。     

当前大学生“知行不一”的理性审视

当前,高校大学生的价值取向、思维方式、道德观念、行为规范和审美追求发生着深刻的变化,部分大学生中出现了思想观念与实际行为的不统一,道德认知和价值取向脱节现象.深刻分析大学生"知行不一"现象存在原因,不断创新大学生思想政治教育机制,培养大学生良好的思想道德品质,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,是当前有效开展大学生思想政治教育的重要任务.     

高校的任务与大学生素质教育

高等院校是人才培养的重要基地,在我国全面推进素质教育的过程中担负着重要使命.高校应加强大学生思想道德素质的培养,要加强思想政治教育,发挥思想政治教育对于思想道德素质培养的作用.     

“知耻”教育在大学生德育工作中的重要地位探讨

大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人,其道德修养水平如何,是对他们能否适应时代的要求,肩负起新的历史使命的重大考验。为了促进大学生的健康发展,使其具有良好的耻德,从内心自觉约束自己的各种不道德行为,迫切需要加强"知耻"教育,这是当代大学生学习和实践社会主义荣辱观,提高思想道德素质素质和法律素质的根本要求。     

浅析思想道德教育与大学生竞争素质的培养

当代日趋激烈的国际竞争和市场经济的发展 ,客观上需要大学生具有良好的竞争素质。思想道德教育对大学生竞争素质的培养具有非常重要的作用 ,我们应从思想道德教育对竞争意识的培养、竞争实力的提高、竞争策略与方法的引导等方面做深入的探讨。     

浅谈当代大学生思想道德建设

跨世纪的当代大学生作为青年中一个特殊群体,他们的思想道德状况不仅是个人思想道 德素质优劣的具体反映,而且还关系到21世纪我们国家和民族的前途命运。因此,了解和认识当代大学 生的思想道德状况,有助于我们客观地评价当代大学生,有助于我们根据胡锦涛同志关于人才思想道德 素质的要求,找出当代大学生思想道德方面存在的问题及原因,从而对我们加强和改进思想政治教育, 提高当代大学生思想道德素质有着重要的意义。     

社会主义荣辱观与大学生思想道德教育论析

社会主义荣辱观是马克思主义道德观的新发展,是当代大学生成长的根本价值取向。为提升大学生的思想道德素质,高校开展大学生的社会主义荣辱观教育必须体现系统性、生活性、导向性和示范性,评树实践社会主义荣辱观的生动典型,为提升大学生的思想道德素质提供理论基础、锻炼平台、价值示范和个体诱导。     

当代大学生的思想道德状况与教育对策

在跨世纪的历史紧要关头,高等学校培养出来的大学生,其思想道德素质如何直接关系到２１世纪中国的面貌。抓好大学生的思想道德教育是高校面临的一项重要任务。为了及时、准确、客观地了解和掌握当前大学生思想道德状况,我们在五所高校开展了大学生思想道德状况调查。调...     

法律基础教学——大学生思想道德建设的重要环节

在人的综合素质中,思想道德素质居于核心地位。高校作为培养人才的重要基地一定要发挥课堂教学在思想政治教育中的主渠道作用。在新的形势下,法律基础作为“两课”中的主干课程之一,教学观念、教学内容、教学方法以及教师队伍建设必须做到与时俱进,以发挥法律基础教学在大学生思想道德建设中应有的作用。     

当代大学生思想道德修养的培养

思想道德修养课程是对大学生进行系统思想道德教育的主渠道和主阵地。本文以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,以提高学生的综合素质特别是思想道德素质为核心,通过对各类教学模式的研究和总结,力求探索出增强思想道德修养课程实效性的新途径。     

对大学生进行社会主义荣辱观教育的几点思考

加强社会主义荣辱观教育,提高大学生的思想道德素质,是实现和谐社会的内在要求。要根据大学生的思想行为特点晓之以理、动之以情、导之以行,从而增强大学生思想道德工作的有效性,帮助大学生牢固树立社会主义荣辱观。     

公共艺术教育的德育诉求——以辽宁省高校的实证调研为个案

公共艺术教育是面向非艺术类专业大学生普遍实行的人文素质教育，它不仅是德育课的有益补充，更是加强大学生思想道德教育的有效途径。本文结合目前辽宁省高校思想道德教育和公共艺术教育的现状，以大量详实的调查数据和理论分析，从必要性、可能性和可行性三大方面探究在我省高校普及公共艺术教育的现实意义，并指出在这些势在必行的背景下通过普及公共艺术教育实现辽宁省大学生思想道德素质提升的终极目的。     

关于加强大学生思想道德建设的思考

大学生思想道德建设关系到国家的未来。市场经济条件下,应在坚持“两课”主渠道的同时,加强阵地建设、社会实践、心理健康教育等,全面提高大学生的思想道德素质。     

大学生思想道德现状与就业需求的差异及对策研究

如何搞好大学生思想道德建设,不仅是教育工作者关注的焦点,也是全社会高度重视并认真研究的战略性课题.本文针对大学生思想道德现状与就业需求之间的差距,提出了提高大学生思想道德素质的相应对策.     

邓小平人才思想与大学生思想道德教育

人才问题是我国改革开放和现代化建设中的一个重大问题 ,邓小平人才思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平对人才思想道德素质的要求 ,对于高等学校大学生思想道德教育具有巨大的指导意义。从邓小平的这一理论出发 ,全面分析当代大学生的思想道德状况 ,探讨提高大学生思想道德素质的一些具体方法 ,对人才的培养有一定的理论和现实意义     

大学生思想道德现状及其教育对策

思想道德教育是一项复杂的社会系统工程 ,大学生的思想道德教育是高校教育的一个重要内容。大学生的质量如何 ,在一定程度上取决于德育的质量。在新的历史阶段 ,针对大学生思想道德发展中存在的问题 ,我们应具体做好以下几方面工作 :切实发挥“两课”的主渠道作用 ;大力推进校园文化建设 ;充分发挥网络在思想道德教育中的积极作用。     

培养大学生合作的素质

贯彻党的十四届六中全会精神,加强精神文明建设,重要的是抓好大学生的思想道德教育和综合素质的提高,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,而培养大学生合作的素质,则是精神文明建设题中应有之义.     

志愿者服务活动对大学生思想的有效引导分析

加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的任务。中共中央发出的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出:为了促进大学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质协调发展,应该认真组织大学生参加志愿服务、公益活动、勤工助学等实践活动,使大学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献,增强社会责任感。志愿服务作为思想政治教育的载体和基本条件,承载着思想政治教育的信息,并能为思想政