试论有限且有效的小政府

有限政府指权力受制约的政府,小政府指职能与规模精简的政府,有效政府指行为高效的政府。这三种政府理念各具不同的内涵,也各有其价值。以往学者们在探讨中国的行政发展时总是偏重其中之一,然而中国行政改革的方向能够也应该是有限政府、有效政府与小政府的统一。     

当代西方教学理念的格局与趋势

西方当代教学理念具有“常识”、“艺术”、“科学”、“技能”、“系统方法”、“反思实践”、“能力”等 7种不同取向 ,这些不同取向的教学理念及其在实践中的复杂和互动关系 ,共同构筑了西方教学理念的当代格局。     

有限政府与政治文明建设刍议

建设社会主义政治文明需要打造一个有限政府。“有限政府”并非仅仅意味着简单的分权与放权,更重要的是,它具有政治哲学层面的依据和意义,蕴含了现代政治文明的核心内涵。政府的“有限”主要体现在两个方面:其一,国家公权的行使必须被一个硬性的基本人权标准所限定;其二,政府的职能是有限的。在现代多元社会中,政府只是其中重要的一元,但是,有限政府绝非意味着无为的小政府,它同时必须是负责任的和强有力的。     

西方教育公平理念与政府制度安排——以美英教育制度为例

在各国致力于教育公平的实践中,教育公平的政策和措施不仅受到人口构成、民族种类、宗教信仰等多种因素的影响,而且更容易受到一国的政治体制、经济体制、社会和文化发展水平的制约。同时,教育的发展也对政治体制、经济体制、社会文化发展水平起到了相应的促进作用。教育作为现代社会价值、资源和财富分配以及社会分层的重要手段,越来越受到世界各国的关注。人们普遍要求打破社会精英阶层对于教育特权的垄断,使受教育权成为每个人基本权利的组成部分。教育机会均等观念的演变在美国的教育公平实践中得以体现。在多元文化背景下美国对教育机会均等的认识与强调,是美国教育公平实践的重要特征。美国早期的教育立法与具体措施的落实是实现教育公平的保证。20世纪80年代以后,择校制度逐渐成为美国实现教育公平的一个策略转向。英国的教育公平实践始终与其制度变革联系在一起,因此在英国不同时期对教育公平的探索体现了不同时期教育改革的任务,更是国家政治、社会生活发展的具体反映。在经过英国人民的不断斗争后,英国政府在基础公共教育方面不断对教育公平进行探索,在实现入学机会均等、努力消除地区和校际差距以及第三条道路中加大对弱势群体的补偿教育等方面都有重大的突破。     

“双循环”经济背景下市场一体化对产业转型的影响——兼论有为政府与有效市场的协同效应

推动地区产业转型是实现“十四五规划”的重要目标之一,也是构建统一国内大市场、推动“国内国际双循环”新发展格局加快形成的题中之义。利用2005-2020年中国30个省区的宏观面板数据,采用两步SYS-GMM模型探究了市场一体化发展、产业转型及有为政府和有效市场的内在联系,结果显示,市场一体化发展可以显著推进地区产业转型,有为政府与有效市场在市场一体化发展对地区产业转型的影响路径中呈显著的非线性调节作用,二者的调节效应分别存在倒“U”型和“U”型门槛特征。     

有限理性的反思与西方企业理论方法论

理性经济人作为一种基本行为假设并非基于不言自明的公理,新古典经济理论以此作为其理论之逻辑基础和出发点是存在着固有缺陷的.由于完全理性假设过分严格,因而提出有限理性成为理论发展的某种必然.自西蒙之后,西方现代企业理论声称有限理性是一个必要的和不可或缺的行为假设,但实际情况并非如此.分析表明,在西方现代企业理论中,有限理性乃是一个既非必要又不恰当的假设.只是一个修辞上的设置,目的在于为经济分析中提出更为核心观点(比如契约的不完全性观点),同时又要避开一些棘手问题而提供的一种便利.这里存在着一个方法论问题,即有限理性与西方现代企业理论之间并不具有自洽性.     

东亚与西方的企业、市场及政府关系比较

企业、市场和政府在微观层次上是可以相互替代的,就整个杜会经济体系而言则是相互补充的。文中区分了划分企业和市场的自发运行与政府干预界线时的重要性原则和必要性原则。作者指出,在对东亚与西方国家政府干预程度进行比较时,人们普遍感觉到东亚国家对经济干预的程度强于西方国家,但以一些数据指标衡量,东亚国家的政府又似乎弱于西方国家的政府。作者在文中对这一矛盾做了解释,认为这主要是由于东亚与西方国家政府干预的方式不同。     

从市场经济到有限政府的必然逻辑

公共选择理论给我们这样一个启示:为了防止权力滥用,必须进行宪制选择;宪制选择的方向是有限政府.中国市场经济的实践表明,从计划经济到市场经济,从全能政府到有限政府,是市场经济和政府发展的必然规律.产权保护是市场经济发展对现代宪政和有限政府提出的必然要求.中国修宪,对公民合法的私有财产进行保护,合乎从市场经济到有限政府、法治政府、现代宪政的理论前提和必然逻辑.     

从全能政府向有限政府转型:北京的发展和不足

本文分析了全能政府体制的形成和特点 ,对北京市近年来由全能政府向有限政府过渡中取得的进展和存在的问题进行了详细的论述。提出 ,按照“有限政府”的目标 ,构建政府、企业、社会关系新格局 :进一步转变政府职能 ;加快投融资体制改革 ,使民营经济成为市场经济的主体 ;积极推进事业单位改革 ;大力培育行业协会等各类非政府组织 ;进一步规范公共权力体系的内部关系     

浅议当代西方国家对政府的监督和制约

在当代西方国家的监督体系中,议会对政府的监督是主要的,议会主要通过人事监督和施政监督来完成对政府的监督和制约。进入信息时代,随着新闻媒体的快速发展和形形色色的利益集团的大量涌现,当代西方国家的新闻媒体和利益集团对政府的监督和制约开始发挥着愈来愈重要的作用,有效弥补了议会对政府监督和制约的不足,表明当代西方国家对政府的监督和制约的内外因素逐步加强。     

地方公共服务提供中的政府主导、有限市场与公民参与——杭州市公共自行车服务的案例分析

在地方公共服务供给中,如何有效地处理政府、市场与公民的关系是一个核心的问题。杭州市公共自行车服务之所以会比较成功,在很大程度上是因为较好地发挥了政府的主导作用,并在一定程度上吸纳了市场机制和公民参与的力量。这为其他地方政府提供了有价值的启示。     

西方经济学家论政府经济职能：历史沿革与启示

从历史的角度看,无论是理论上还是实践上,政府经济职能的转换,主要取决于经济发展的需要。古典学派认为自由经济符合"自然秩序",存在"看不见的手";李斯特比喻政府就像"植树者",会在很短的时间营造森林;福利经济学派主张政府只有积极干预经济,才能解决社会福利问题;凯恩斯要求扩张政府职能;新自由主义则要求收缩政府职能,减少政府干预;新制度学派认为,尽管存在"市场失灵",但政府的过度干预会造成"政府失灵",所以,要在市场和政府之间保持平衡。以上观点对中国在新的历史时期有效实现政府职能的转变具有重要的启示意义。     

西方文明中心论的演变、本质和应对

西方文明中心论是近代以来西方资产阶级的理论与话语模式,发挥着在全球范围内实现西方资产阶级利益最大化的历史作用。自产生至今,西方文明中心论主要经历了乐观主义—悲观主义—悲观主义下的乐观基调三个阶段的历史嬗变。从本质上看,西方文明中心论在思想逻辑、历史作用、话语方式上具有一定的局限性、虚假性、迷惑性。当今,面对西方文明中心论全球蔓延带来的巨大挑战,不仅需要自觉划清西方先进文明理论与西方文明中心论的界限、划清学习借鉴西方文明优秀成果与盲目崇拜西方文明的界限,而且还要在借鉴西方文明的基础上,以价值自信为抓手,建设好中国特色社会主义文明。     

“整体政府”论——西方政府改革的新趋向

"整体政府"是20世纪90年代中后期以来西方国家第二轮政府改革实践的新趋势。文章系统分析了"整体政府"产生的背景与动因,解析其内涵与目标,介绍其基本内容和实践模式,以期对我国政府改革提供借鉴。     

科学发展观与地方政府职能定位——以东北老工业基地地方政府为例

振兴东北老工业基地,正确落实科学发展观,关键是政府职能定位准确。政府要把干预国有企业、包办国有经济的行为限制在有限的空间内,建立有限的地方政府;要转换思想、增强服务意识,减少行政审批,促进市场体系的发育,培育真正的微观市场主体,制定维护市场秩序的规则,有效地提供公共物品,建立完善的社会保障体系,真正建成服务型政府。     

政府有限理性约束与贸易保护政策制定——一个从政府认知形成角度的理论考察

长期以来,建立在完全理性和信息对称基础之上的贸易保护理论有关贸易保护效果的分析结论,往往与现实结果存在着偏差。本文在理论探讨的前提上引入有限理性约束,考察了认知能力、信息、环境等不确定因素制约下的政府贸易保护政策的决策形成过程,相应地给出了贸易保护效果的决定函数;继之,文章通过三个影响因素的不同组合,在理论上描述了贸易保护政策决策过程中有限理性的可能状态。最后,作为一种结合实际的探讨,文章分析了我国政府在贸易保护政策制定中有可能出现的有限理性约束状态。     

豆芽虽小也能映射政府的执政理念

小豆芽,大民生。豆芽菜在中国有着悠久的食用历史,传统方法生产出来的豆芽,不仅味道独特,营养也十分丰富,特别是在沈阳城乡的冬春季节,已经成为居民餐桌上不可缺少的一道菜肴。     

近代法理念的萌动——西方人文主义法律思潮探析

在欧洲文艺复兴和宗教改革的历史图景中,蕴含着理性和人文精神的近代法理念开始萌动,对人文主义法律思潮的形成起到了催生作用。在这股强劲的潮流中,涌现出了一大批杰出的人文主义法学家,尤其是在16世纪的法国。他们开拓了一条从历史角度研究法律精神的道路,成为近代启蒙运动思想家乃至其后历史法学的先驱。     

语文有效教学的实践与反思

语文有效教学的反思,能提升教学实践的合理性。如何提高语文教学的有效性,在今后的课堂教学中,将会引起我们更多的思考、更多的关注,我们要踏踏实实地研究“高效课堂教学”,从学生实际出发,以人为本,注重学生生动活泼的、积极主动的、全面健康的发展,才是有效的语文教学,才是语文教育的终极目标。     

西方网络文学的起源、发展与基本类型

网络文学的起源可追溯到1945年联想检索概念的提出,而现代化互联网模式的逐渐形成使尼尔逊的超文本设想变为现实。西方网络文学始于上个世纪80年代,90年代进入了一个高潮期,一直持续至今,并呈现日益壮大的趋势。它的发展大致经历了超文本、超媒体和制动文本三个阶段。它的文本范式大致可分为超文本小说、网络小说、互动小说、定位叙事、场景作品、编码作品、生成艺术、动画诗和聚合等基本类型。西方网络文学重视在技术上的不断创新和创作技巧上的不断发展,不但为文学创作开辟了新的发展空间,也为中国网络文学的发展开拓了新的思路。