南京医科大学试行医学教育国际标准的努力：培养目标与课程设置的调整

参照“全球医学教育最低基本要求”,南京医科大学重新调整了临床医学专业本科的培养目标,强调了对职业态度、职业道德的要求,强调了对人际交流沟通能力的要求,强调了对基本科研能力和创新精神的要求,强调了对学生综合素质和发展潜质的要求,并反映了集医疗、预防、保健、康复为一体的现代医学发展趋势,而对现实临床技能的要求则实事求是地规定为能从事初级临床医疗工作。根据培养目标的调整,重新设计了课程设置,以期促进临床医学本科人才培养质量和人才素质的全面提升。     

对“中国共产党始终代表中国先进社会生产力发展要求”的认识

分析了社会生产力发展要求与社会生产力发展水平的区别;阐述了先进社会生产力的内涵;为什么说始终代表进行社会生产力的发展要求,是工人阶级政党生存和发展的根本;为什么说只有中国共产党才能始终代表中国先进社会生产力发展要求问题,指出,中国共产党始终代表中国先进社会生产力的发展要求,就必须不断地调整生产关系和上层建筑,使之进一步适应生产力的发展要求,并探讨了就如何使我国当前的生产关系进一步适应社会生产力发展要求的有关问题。     

安全工程专业毕业要求达成度定量评估--基于跟进式教育理念的视角

研究基于跟进式教育理念,根据安全工程专业人才培养目标,确立了安全工程专业学生应具备的10条毕业要求,对每一毕业要求分解成若干个评估指标点,依此建立了支撑课程体系。对支撑课程考核方式、权重、计算、评估标准、评估周期等的研究探索,形成了毕业要求达成度定量评估的基础数据,对安全工程专业的毕业要求达成度进行了评估实践。通过毕业要求达成度的定量评估,形成了评估的机制与程序,为安全工程专业人才培养提供了一种新的较为科学、合理的评估思路与方法。     

论机会平等的形式性要求与实质性要求

本文分析了机会平等的形式性要求与实质要求及其相互关系.机会平等的形式性要求包括机会开放和尺度相同两个方面.机会平等的实质性要求是指用某项社会活动本身的必然要求作为尺度衡量该项活动的所有参加者,包括目的性原则、主体性原则和进步性原则.实质性要求代表了机会平等的内在价值,而形式性要求代表了机会平等的外在程序,两者缺一不可.     

谈教师如何适应21世纪的创新教育

新时代的发展给教育界提出了新的要求。创新作为时代的主题,它要求我们的学校要突出高素质教师在教育管理活动中的重要作用,要求有创新理念和创造能力的新时代的教师队伍,要求教育工作者在实际工作中敢于创新,创造出新的教学方法和教育理念,以适应新时代的要求。     

广东老区掀起学习十八大精神热潮

近年来广东推进改革开放的一系列重大举措,是符合十八大主题要求的。广东的这些改革创新举措,是积极探索中国特色社会主义道路的具体行动,充分体现了中央部署和广东实践的有机统一,体现了科学发展观以人为本的核心立场、全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法,体现了十八大精神的核心要求。广东要按照十八大的新部署新要求,完...     

物流包装合理性评价指标体系的构建简

针对物流包装合理性问题,采用归纳分析的方法,分析了物流包装合理性包含的内容,提出从产品性能、物流要求、环境要求、成本要求和市场要求5个方面来综合衡量,并对各目标层进行层次分解,建立了多目标的全面系统的评价体系。研究结果为物流包装合理性评价提供参考。     

“代表先进生产力的发展要求”新解

根据历史事实和马克思主义基本原理,全面阐述了"代表先进生产力的发展要求"的内涵,批判了某些人打着"代表先进生产力的发展要求"的旗号,让国有资产流失的行为,并提出了怎样做才是真正代表先进生产力的发展要求的道理。     

加强学科建设应面向市场经济与高新科技

从市场经济对高新科技的要求出发,探讨了高新科技对高等学校学科建设的要求,提出了对高校学科建设的建议与思考。     

浅谈高校图书馆馆员素质

分析了目前高校图书馆馆员素质的现状。在网络化与数字化逐步进入图书馆行业的形势下,对图书馆馆员素质提出了更高的要求,而现实情况中馆员素质与要求还存在一定差距,必须不断提高馆员整体素质以适应新形势的要求。     

新形势下语文教育专业课程体系优化教学研究

我国的基础教育已全面实现了"两基",基础教育改革也进入了深化阶段。新的语文课程标准要求对中小学语文教师提出了更高的要求。如何提高语文教育专业学生的综合能力,以适应基础教育改革的需要。在此围绕基础教育课改的要求,对新形势下语文教育专业课程体系优化提出了一些见解。     

知识经济时代高校旅游管理教育的核心理念与教学改革

教学创新是教育创新重要的组成部分,是知识经济时代的内在要求,是推动素质教育的根本途径。未来的旅游业要求从业人员不断地进行知识更新和创新,这就对旅游学专业教学改革提出了新的要求,要求转变观念,树立新的核心理念,按照新的理念变革传统教学模式。     

微型风力发电机组电气电控系统设计要求的分析

文章从使用要求出发,分析了微型风力发电机组电气电控系统的设计要求。     

新《要求》下大英教材与四级作文的比较分析

《大学英语教学基本要求》(试行)方案对大学英语写作部分提出了新要求,通过对大英教材与四级作文题材的比较研究,结果发现四级作文符合新《要求》的要求,而大英教材有滞后于新《要求》的现象。由此提出问题:大英教材是否在最大程度上激活了学生的写作能力,学生通过教材的学习能否更好地应对四级作文?在新《要求》的指导下,应该改革教材还是改革四级考试无疑是有待进一步研究和探讨的课题。     

社会主义荣辱观与高校思想道德建设

“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观体现了社会主义价值观的鲜明导向,体现了社会主义基本道德规范的本质要求。时代呼唤社会主义荣辱观,树立社会主义荣辱观是我国社会主义发展新阶段的必然要求。社会主义荣辱观是对科学社会主义价值观的高度概括和发展。社会主义荣辱观为高等院校培养人才提出了新要求。     

关于新时期高校中层干部素质要求的思考

高等教育事业的快速发展,对高校中层干部提出了较高的素质要求。按照“三个代表” 的要求,以德为本,理念先行,协调为上,守土有责,应当是新时期高校中层干部的基本素质要求。     

广东老区掀起学习十八大精神热潮

近年来广东推进改革开放的一系列重大举措,是符合十八大主题要求的。广东的这些改革创新举措,是积极探索中国特色社会主义道路的具体行动,充分体现了中央部署和广东实践的有机统一,体现了科学发展观以人为本的核心立场、全面协调可持续发展的基本要求和统筹兼顾的根本方法,体现了十八大精神的核心要求。广东要按照十八大的新部署新要求,完善改革的思路和举措,使改革发展成果更好地惠及全省人民。     

校报新闻改革刍议

深化教育改革,对高校校报事业,既是严峻的挑战,也是进一步走上繁荣的机遇。所谓挑战,是说—些传统的办报观念,如单纯讲教育、讲灌输的办报思想,已经不适应市场经济的要求了。改革的趋势要求校报既要讲社会效益,也要讲经济效益。现在社会报纸已经有了明显的转变,校报也必须实现这种转变。改革要求新闻舆论、新闻媒介的积极配合,要求新闻事业有更大的发展,这就是所谓的机遇。高校深化改革以来,主动要求自我宣传     

自我控制要求:一种新的压力源?

文章基于自我控制能量模型,从能量损耗的角度提出将自我控制要求作为一种新的压力源。在文献回顾的基础上,系统梳理了自我控制要求的概念内涵和理论依据,总结归纳了国外自我控制要求相关研究结果,讨论了已有研究的局限,为未来的进一步研究提供参照。     

适应时代要求改进英语教学方法

进入21世纪 ,素质教育对英语老师和教学提出了更高的要求。英语教师必须适应时代要求 ,不断提高自身素质。公共英语教学也必须适应这种要求 ,积极进行教学改革 ,推动大学英语教学方法迈上新的台阶