’95中国期货市场展望──部分专家在“’95中国期货市场展望高级研讨会”上的发言要点

’９５中国期货市场展望──部分专家在“’９５中国期货市场展望高级研讨会”上的发言要点编者按：去年１２月１７日，北京正安投资咨询公司和中国社会科学院经济学博士发展研究中心联合举办“’９５中国期货市场展望高级研讨会”，分析和展望１９９５年中国期货市场的发...     

浅谈构造中学“数学实验”教学模式

介绍了在中学数学教学中，构造“数学实验”教学模式的重要性和可行性及其特点．通过实例讨论了“数学实验”教学的过程，并对数学实验教学中应注意的一些问题进行了探讨．     

渗透“转化思想方法”,实现“渔识”之悟

《数学课程标准》在“课程总体目标”中要求让学生“获得适应未来社会生活和进一步发展所必须的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。并在“课程实施建议”中多次提出要“引导学生感悟数学思想方法”,把数学基础教育长期形成的“双基’,理念拓展为“三基”——显性的数学基础知识、数学基本技能和隐性的数学思想方法。     

数学实验课程建设的探讨

本文论述了开设“数学实验”课的必要性，介绍了国内外开“数学实验”课的现状，并提出了开设“数学实验”课的思考。     

全国团校第三次马克思主义理论教学研讨会在我院召开

一1,。·,“\一:“’一一2、二.一二CZ占}’.十’。厂“。）3～二二厂:。不。工（三）、找转jX’\（三二）‘。卞人>奏t;?x7补工/（:）、～了\小.二/上/·”（Z、’二:——4、EqpR代＆全国团校第三次马克思主义理论教学研讨会在我院召开@戚年成     

“生态学实验‘伪重复’”“真”“假”之辩

赫尔伯特提出的“生态学实验‘伪重复’”概念,受到一些人批判,认为其是一个“假问题”.这遭到包括赫尔伯特在内的其他人的反驳.在此,文章系统地梳理这场争论的内涵,明确争论的要旨及其得失,得出结论:“生态学实验‘伪重复’”是一个“真问题”,应该在澄清“伪重复”概念内涵的基础上,针对生态学研究的具体实践,加深对“伪重复”意义及价值的理解,确定其应用的边界及其策略,以更好地推进生态学实验研究.     

世纪之交四川文学的处境与选择──四川省中国现当代文学研究会’95学术研讨会综述

世纪之交四川文学的处境与选择──四川省中国现当代文学研究会’９５学术研讨会综述李明泉１９９４年１０月，中国社会科学院文学研究所在北京主持召开了“世纪之交：文学的处境与选择研讨会”，对处于社会转型的当今时代文学的处境、价值、现状、前景及文学批评等进行了...     

学习"三个代表"重要思想暨纪念中国共产党建党80周年理论研讨会发言摘要

中共西安建筑科技大学党委于 6月 2 8日隆重召开了“学习‘三个代表’重要思想暨纪念中国共产党建党 80周年理论研讨会”。校领导、各分党委党总支、校党群机关负责人及人文学院教授、副教授共计 5 0余人参加了研讨会。会议由校纪委书记张建同志主持 ,校党委书记高明章同志讲了话。现将研讨会部分发言摘要发表     

学习“三个代表”重要思想暨纪念中国共产党建党80周年理论研讨会发言摘要——迎接挑战，进一步加强党的建设

中共西安建筑科技大学党委于6月28日隆重召开了“学习‘三个代表’重要思想暨纪念中国共产党建党80周年理论研讨会”。校领导、各分党委党总支、校党群机关负责人及人文学院教授、副教授共计50余人参加了研讨会。会议由校纪委书记张建同志主持,校党委书记高明章同志讲了话。现将研讨会部分发言摘要发表。     

“科学问题”概念及其本质特征和属性

“问题”是科学研究的灵魂。本文研究了“科学问题’概念及其与哲学问题、数学问题的联系和区别。区分了“问题’的抽象表述和具体表述。探讨了“科学问题”的本质特征和属性。     

中学教师现代数学观念的建立和继续教育的思考

中学教师现代数学观念的建立和继续教育的思考北京教育学院王建明１背景情况在中学教师继续教育培训中，“现代数学选讲”是一叫’ｌ选修课．所谓“现代数学”的涵义，在中学数学教师的范围来领会应该是中学数学教师需要而且可以掌握的一种数学的整体观念．使中学教师对于...     

拓辟研究领域推动理论创新--“‘中国古代文学流派研究''''丛书首发式暨研讨会”综述

为了推动中国古代文学流派研究深入发展 ,促进中国古代文学学科的成长 ,2 0 0 3年 11月 2 6日 ,武汉大学社科部、武汉大学出版社和武汉大学文学院联合举办了“‘中国古代文学流派研究’丛书首发式暨研讨会” ,来自台湾中央大学、华中科技大学、华中师范大学等高校及科研机构的近 4 0名专家学者就“中国古代文学流派研究”丛书的出版发行及中国古代文学流派研究的有关问题展开了热烈讨论。作为武汉大学人文社会科学重大项目成果的“中国古代文学流派研究”丛书 (以下简称“丛书”)的出版发行是本次研讨会关注的焦点。与会学者普遍认为 ,丛书…     

哲学实验与实验哲学

“实验哲学”与“哲学实验”既有区别又有联系,不能混为一谈.哲学实验是一种独特的哲学研究的新方法,而实验哲学则是一种新的哲学流派,在实验哲学研究中主要采用的是哲学实验方法,这种方法对于完善哲学研究方法具有重要意义;在国内刊物和书籍中一些作者错把“哲学实验”与“实验哲学”等同起来,哲学实验和实验哲学的兴起进一步说明了数学和哲学二者的界限已经变得越来越模糊.     

在划清“四个重大界限”理论研讨会上的总结讲话

同志们：在湖南省委和省委宣传部的正确领导和大力支持下,中国延安精神研究会和湖南省延安精神研究会认真筹划和组织,全国各地延安精神研究会共同努力,“划清‘四个重大界限’理论研讨会”开得圆满成功。会议期间,省委书记周强同志、省长徐守盛同志及其他几位省领导亲切会见了全体与会同志,体现了对研讨会的高度重视。在这里,我代表研讨会领导小组向湖南省委、省人大、省政府、省政协以及省委宣传部、省延安精神研究会和所有为研讨会作出贡献的单位和同志们表示衷心感谢!     

“哲学与时代研讨会”综述

“哲学与时代研讨会”综述由江苏省社会科学院哲学研究所与苏州大学政治系联合主办的“１９９４年全国‘哲学与时代’研讨会暨社科系统哲学所所长第四届年会”于１９９４年１１月１２日至１５日在苏州大学召开。会议以“哲学与时代”为主题，就哲学的现状和哲学工作者的使...     

论述数学研究的对象

1.引言 华罗庚教授指出:“宇宙之大,粒子之微,生物之秘,火箭之速,地球之变和化工之巧,给当代科学勾画出一幅五光十色的,绚丽多姿的图画,而数学是一切科学的工具,科学愈发达,需要的数学工具就愈多,哪里有‘形’,哪里有‘数’,哪里也就少不了数学。可以说,当今科学研究工作中,一个最重要的特点之一,就是所有各门学科的‘数学化’”。这说明数学所起的作用是非常巨大的。它推动了科学技术迅猛向前发展,同时科学技术迅猛向前发展又促     

初三数学实施分层教学实验报告

一、课题研究背景我校自 1 993年以来实行“平行班”教学 ,把学习基础好、中、差的同学混编在同一个班。这就出现一个问题 :教师应怎样安排教学内容 ,使各层次学生都能充分利用 45分钟时间 ,学到更多的知识。于是 ,我在初三学生的数学课中开始了“分层教学”实验。二、“分层教学”实验的目标使“平行班”学生在提高全面素质的同时 ,数学成绩有大面积提高。三、“分层教学”实验的步骤及措施第一步 :把全班学生按数学单科成绩的程度分为Ａ、Ｂ、Ｃ三个层次。Ａ层学生数学基础扎实 ,思维敏捷 ,成绩优秀 ;Ｂ层学生大部分属于成绩中等者 ,他们…     

当“算术”离开“数学”

记得刚上小学时，那时的数学不叫数学，叫做算术。后来成为了一名小学数学老师之后，也曾琢磨过这个问题，不过还不是很清楚。在我想来，可能与国人崇尚“算”、崇尚“术’’有一定的关系吧!     

澳大利亚进入"留学年"

从澳大利亚驻华使领馆教育处6月3日举办的“2009年留学中介研讨会”上获悉：目前在澳大利亚就读的中国学生已超过10万人。澳大利亚驻华大使馆教育参赞万胤忠说：“此次研讨会标志着由澳大利亚政府推出的‘2010年留学澳大利亚’的各项活动正式拉开帷幕”。     

深化医教协同服务区域发展——2016首届全国部委省共建医学院校改革与发展研讨会综述

首届全国部委省共建医学院校改革与发展研讨会于2016年5月在南京医科大学举行,会议研讨主题为“‘5+3’医学人才培养模式改革”?“住院医师规范化培训基地建设”?“地方医学院校服务经济社会发展”等?首批10所共建医学院校?第二批即将共建的5所医学院校主要负责同志出席会议,10所省内外医学院校或综合性大学医学院领导列席研讨会?会议围绕主题交流了各校的特色做法及建议,形成了南京会议共识,决定成立部委省共建高校协作组,作为部委省共建高校今后交流合作的平台?