强化成人高校学生政治思想教育的思考

目前,成人高等学校对学生全方位的政治思想教育,客观上成为成人高等教育中的一个薄弱环节,主要反映在成人教育行政管理部门存在片面性;成人教育学院政工队伍薄弱;任课教师及班主任忽视思想教育;学员重知识,轻个人的品行、思想政治修养;课程设置偏重专业,忽视政治课;教材编写重视专业、技能,忽视思想政治内容体系更新。所以．成人高校应在分析成高学生特点及影响学生学习发展因素的基础上,采取不同的方式方法做好成人大学生的思想政治工作。     

关于高校成人教育管理干部队伍建设的思考

高等教育大众化的推进及学习化社会的构建,给成人高等教育提供了发展机遇,也给成人高等教育管理带来压力。笔者认为高校成人教育管理干部队伍建设与师资队伍建设同等重要。本文就这支队伍在成人教育改革和发展中的地位和作用及现状进行了阐述和分析,并对高校成人教育管理干部队伍建设问题进行了粗浅的探讨。     

现代成人教育学生自主学习能力培养的路径探析

作为终身学习体系的重要组成部分,成人教育的重心向学生自主学习能力的培养转移符合构建学习型社会的时代要求,符合知识经济发展的特征,符合成人群体继续学习的需求.从成人教育理念、学习心理分析、学习资源获取、教学模式改革、自我监控能力和自主创新能力培养等方面给出了提高成人自主学习能力的途径.     

普通高校成人教育管理模式的改革思路

成人教育教学管理模式改革与成人教育行政体制改革构成我国普遍高校成人教育管理模式改革的基本框架。教学管理模式改革应强调适合成人学生特点,倡导自主学习,实行弹性的学分制及学制;行政管理体制改革应强调以有效为目的,掌握放权尺度,并吸引公众力量实行弹性管理。     

成人音乐教学存在的问题与对策

成人教育是普通高等教育的一种补充形式,有着它自身的特殊性。从成人教育的音乐专业学生的学习特点出发,分析成人音乐教学存在的问题,并对这些问题的解决提出相应的对策。     

论社会环境与学习动力——目前成人学生学习动力分析

学习动力是学习动机与学习目的的外在表现。是决定学习行为方向、目标及效果的核心因素。分析目前成人学生学习动力的特征和成因。探索其形成的内在机制和规律,从而采取有效的教育对策,不断增强成人学生学习的内在动力,是目前成人教育应该高度重视的课题。本文仅从社会环境与学习动力的关系的角度,对这一课题作一些粗略分析。     

国外成人教育研究的新进展

国外成人教育研究的新进展刘良华，何显寿关键词成人教育研究，成人学习，终身教育，自我指导中国图书资料分类法分类号Ｇ７２０世界范围内成人教育的广泛发展，与成人教育的理论研究及其所提出的种种新观念不无关系。对成人学习能力的重新体认，使人们开始接受成人的可教...     

成人高等教育学籍管理的计算机网络化刍议

成人高等教育管理计算机网络化是目前成人教育管理的发展趋势，实现成人教育学籍管理网络化是实现成人教育培养目标的重要保证，学籍网络化管理具有课程成绩、学籍资料、学籍异动、资格审核、查询等功能，能适应不断扩大的成人高等教育招生规模的需要，适应成人高等教育学籍管理特点。对实施计算机网络化管理提出了设想。     

成人学生学习中存在的问题及对策

社会改革与发展 ,市场经济的竞争无时不在促进成人教育的迅速发展 ,新世纪的成人教育正面临着难得的机遇和新的挑战。把握成人学生在学习中存在的问题 ,并采取相应的措施和方法 ,使成人教育的教学和管理质量步上新的台阶 ,值得我们认真地分析与思考。成人学生的情况较普招学生的情况来说更为复杂。首先 ,他们有的因高考落榜而自卑 ,有的因没有满意和合适的工作而消极低沉 ,有的因文化基础差而信心不足。少数年龄稍大些的想法更多 ,包袱重 ,畏难情绪大 ,部分学员由于已经结婚 ,有家庭负提 ;还有少数学员因经济因难 ,学习不安心 ;年龄偏小的学…     

我国成人教育课程领域的现状与展望

剖析了当前我国成人教育课程领域现状及存在的问题,并从成人教育行政部门、成人教育 机构管理者、成人教育理论工作者、成人学习者的角度对未来终身学习时代我国成人教育课程的改革进 行了展望。     

成人教学中若干问题的探讨

成人教育的主体功能和办学层次有别于全日制高等教育,对社会发展和进步有不可替代的作用。了解成人教育的特点和对象是十分必要的。它能使我们的教学更有针对性,从而有利于成人教育主体功能的实现。笔者结合多年的成人教育实践,就如何认识成人学生的学习动机、学习特点以及这些认识对教学的启示谈谈自己的体会。     

成人学习心理特征与成人教学改革

本文从成人学员的一般心理成熟水平和认知心理出发,探讨成人教育的教学改革问题。根据成人学习心理特征,结合成人教育的自身规律,对成人教育的教学内容、教学形式、教学方法和教学手段等方面的改革进行了具体的讨论,提出了一些改革思路。     

成人高等教育教学设计探讨--医学专升本教学改革尝试

21世纪,各种形式的成人教育已成为我国高等教育的重要组成部分,在成人教育中如何以现代教学理论为指导,根据学生的特点,在课程内容、组织形式等多方面对传统教学进行改革以符合未来社会对教育发展的需要,是每个成人教育工作者面临的迫切需要解决的新课题。作者通过对成人医学专升本学生组成、特点的调查分析,在医学影像学教学内容、教学形式等方面试行改革,结合现代教学理论,探讨如何改进成人教育的教学设计。     

新形势下用科学的手段完善成人学籍管理

论述成人学籍管理是成人教育的生命线,只有有效地落实成人学籍管理,才能更好地维护学生的合法权益、维护高等学校的稳定性;从新形势视域看,高等学校成人学籍管理有待加强.应当以新形势为背景,了解成人学籍管理的实际情况,合理运用科学手段,提高成人学籍管理信息化、现代化、有效化水平,提高成人学籍管理的作用.指出新形势下有效利用科学手段,利于完善与提高成人学籍管理.     

论成人高等教育的信誉危机及其对策

在成人高等教育发展过程中,由于缺乏对成人教育的准确定位和片面追求经济利益,导致成人高等教育的教学质量的降低,从而进一步导致成人高等教育信誉危机的产生。管理部门和办学单位都要从根本上重视这个问题,从成人教育的特点出发,加强教育质量观,提高成人教育教学质量,维护成人高等教育的信誉,致力于成人教育的长远发展。     

当代西方成人学习理论述评

本文概述了当代西方成人学习理论的主要代表流派成人教育学、成人学习生活情境理论、成人学习知觉转换理论的基本要点、理论贡献和缺陷,以及这些理论对我国成人教育理论研究和实践工作的启示.     

成人外语教育的现状及教学改革

结合成人外语教育现状和成人教育对象的学习特点,从教学模式、教学内容、教学手段等方面入手,加强学生阅读能力、翻译能力、听说能力、写作能力的锻炼,有效提高学生对英语的实际应用能力。     

谈班主任与成人高等教育教学质量的关系

目前成人教育管理中,对学生管理不到位,责任不落实,班主任队伍不稳定,管理方式简单等问题普遍存在.成人教育要重视班主任队伍,提高管理水平和素质,创新管理方法,充分发挥班主任在教学管理中的重要作用,从而将提高成人高等教育教学质量落到实处.     

成人高等教育计算机专业教学改革措施探讨

通过分析成人高等教育计算机专业的教育现状,紧扣成人高等教育的特点,结合多年普教和成教两个系列教学与管理的有效经验,就成人高等教育计算机专业教学和管理中的教育理念陈旧、课程设置不合理、教学手段单一等有关问题进行探讨,提出建立成人高等教育教学与管理评价体系、改革课程体系和教学方法等一系列切实可行的教学改革措施,为提高成人教育的教学质量和管理水平提供新思路,从而促进成人教育事业的改革发展。     

保障成人教育质量的几点思考

通过分析成人学生的特点及成人教育中存在的问题,从教学计划、教学模式、实践性教学环节、远程教育、教学管理等方面,探讨了如何确保成人教育质量的途径和方法。