以读者为本是图书馆的“至高法则”

读者服务质量的优劣是图书馆事业生存与发展的基础。树立以读者为本的服务理念,建立图书馆人与读者的和谐关系,围绕读者需要开展工作,是当下图书馆人的素质要求和工作职责。文章就如何以读者为本、如何提高读者服务水平作了论述。     

关于新时期企业图书馆读者工作的思考

体制改革后,图书馆的读者严重流失.通过对这一现象的观察分析,提出了新时期如何做好企业图书读者工作的建议.     

以读者为本，提升图书馆服务水平

以读者为本是图书馆落实科学发展观的客观要求,也是图书馆生存和发展的必然选择.图书馆应从服务理念的更新、服务环境的营造、服务工作的深化、读者权益的保护等方面来具体落实以读者为本的办馆理念,提升图书馆服务水平.     

“一切为读者”的高校图书馆管理研究

“一切为读者”是高校图书馆一切工作的出发点和归宿，它的精神实质体现为：书是为了用的，每位读者有其书，每本书有其读者，节约读者的时间，图书馆是一个不断生长着的有机体。为全面落实“一切为读者”的管理，高校图书馆应该了解读者需求，合理确定各类图书资料的购买量，做好图书“促销”工作，健全书架管理制度，不断创新管理模式。     

试论新时期高校图书馆读者工作

本文就新时期高校图书馆读者工作的改革趋势与发展需求进行了论述,并就读者工作当前存在的问题以及提高读者服务工作质量的措施提出了自己的一些看法。     

大学图书馆读者满意度调查分析——以西华大学图书馆为例

本文分析了读者满意度调查的目的和意义,并结合西华大学图书馆开展了读者满意度调查研究,在分 析调查的基础上,探讨了高校图书馆提高读者服务工作质量的对策。     

以读者为本，提升图书馆服务水平

以读者为本是图书馆落实科学发展观的客观要求，也是图书馆生存和发展的必然选择。图书馆应从服务理念的更新、服务环境的营造、服务工作的深化、读者权益的保护等方面来具体落实以读者为本的办馆理念，提升图书馆服务水平。     

论新时期高校图书馆的读者工作

高校图书馆要做好读者工作就必须以科学发展观作为行动指南,从实际出发,采取各种服务方式和手段,结合现代化的技术设备,积极开展读者工作,进行人性化服务。     

树立"以学生为本"的科学发展观做好新时期高校学生工作

在新形势、新环境的影响下社会人才需求发生了重大的变化，给高等教育创新带来了更高的要求。新时期高校的学生工作，必须认清当前所面临的形势和任务，解放思想，实事求是，牢固树立“以学生为本”的科学发展观，丰富高校办学内含和工作理念。“以学生为本”就是要把学生作为学校的生存之本，学校的发展之本，推动学校各项改革的动力之本。要准确把握“以学生为本”的科学发展观，强调学生的个人意愿和独立性。正确认识“以学生为本”和“以教师为主体”的关系，要把注意力放在促进教学质量的提高上。正确树立“以学生为本”的科学发展观，通过具体的、有效的方式将学生工作落到实处，从而达到学生综合素质的全面提高。     

读者为本：社科学报科学发展的核心价值取向

我国社科学报千刊一面、低水平重复、发行量少等问题与社科学报无视读者的存在、没有把以读者为本作为社科学报科学发展的核心价值取向有密切的关系。，社科学报必须正确认识自己的优势与不足，坚持以人为本，使以读者为本成为社科学报科学发展的核心价值取向。，首先要以读者为本，选准市场定位，向专业化方向发展；其次，要以读者为本，注重版式的美化，舍弃千篇一律单调呆板的版面设计，追求内容与形式的完美结合；再次，要以读者为本，发行网络化，在网络阅读已经成为人们主要的阅读方式之一的情况下，社科学报要注重与读者的交流，增强读者对刊物的认知度和信任度，举办学术论坛或研讨会，引领学科领域的学术理论研究     

试论新时期高校图书馆读者服务工作的创新

当前,高校图书馆读者服务工作面临服务观念、服务内容、服务方式以及人员素质等方面的严峻挑战,应在服务理念、服务方式以及制度上、管理上、技术上不断创新,以提高读者服务工作质量。     

基于QFD的高校图书馆读者需求分析与评价——以江汉大学图书馆为例

运用质量功能展开理论,收集江汉大学图书馆的读者需求,计算、分析、建立了读者需求比较判断矩阵,并构建了基于质量屋的读者需求模型,得出了读者需求重要度指标,以期为高校图书馆的建设和发展提供指导性依据。     

高校图书馆为大学生读者服务的思考

本文分析了高校大学生的阅读动机和阅读行为,从开放时间、心理、拒借率三个方面研究大学生来馆次数减少的原因,并提出对策。同时,相应指出应把大学生读者的善意批评作为借鉴,多为读者着想,以毕业论文服务为重点,完善和改进图书馆的工作。     

论邓小平以人民为本的价值观

人民和人民的根本利益,是邓小平价值观的主体基础。邓小平在继承中华民族优秀文化传统的基础上,坚持了人民群众是历史的创造者和主人这一唯物史观的基本精神,对中国传统民本思想进行了批判性的改造,在邓小平价值观中不仅将人民作为价值主体,而且将人民作为价值评价的主体;同时还强调人民利益是一切价值中的最高价值。依靠人民,一切为了人民的宗旨;"三个有利于"的价值评价标准;关注人才和人的全面发展;培养"四有"新人的思想等等,都是邓小平以人民为本的价值观的体现。     

借鉴CS管理策略建构读者满意的高校图书馆

＂CS＂是一种新型的综合衡量企业产品和服务水平的指标体系,是近年来广泛流行的一种新型管理思想,借鉴这种管理思想,建构读者满意的图书馆,是建设现代高校图书馆的最佳途径。     

为读者服务是图书馆工作永恒的宗旨

高校图书馆是高校的文献信息中心。论述了图书馆工作者如何做好读者服务工作 ,以及在提高教学科研质量及推进素质教育等方面的地位、作用与举措     

高职院校图书馆读者服务的改革与探索——以广州城市职业学院图书馆为例

广州城市职业学院图书馆通过读者服务工作的改革与探索,全方位地践行“以读者为本”的办馆理念,积聚人气,提高资源利用率。引入新的文化服务,促进图书馆向“文献信息中心、学术交流中心和文化艺术中心”的发展目标迈进。     

略论以读者为中心服务理念的构建

坚持做好读者服务工作，首先必须了解读者，尊重读者，馆员要在服务质量和服务水平上下功夫，树立以读者为中心的服务理念。     

以科学发展观引领高校图书馆建设

本文探讨了科学发展观对高校图书馆的重要指导意义。图书馆在自身建设中要坚持以人为本的服务理念,树立科学的人才观,以科学发展观促进高校图书馆建设。进一步阐述了高校图书馆落实科学发展观的应对策略。     

信息时代的图书馆读者工作

论述了图书馆在信息时代深化读者工作的几个方面,1读者的需求研究;2重视藏书质量;3完善咨询服务;4深化读者的教育工作.