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相似文献
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1.
党的二十大报告强调,“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”。高职院校承担着培养高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重大使命,能否实现思想政治教育生活化直接关系着技术技能人才培养质量。在“三全育人”理念引领下,推动思想政治教育生活化,是培养现代化建设人才的必要举措。本文以“三全育人”与高职院校思想政治教育生活化的内在关联为逻辑起点,探寻高职院校思想政治教育生活化的现实境遇,针对目标理想化与生活具体化相矛盾、内容理论化与生活实际化相脱节、方法传统性与个体个性化相背离、载体单一性与生活多样化相移位的问题,从全员、全过程、全方位视角出发,探寻高职院校思想政治教育生活化路径,分别为丰富思想政治教育生活化内容、建立“大协同”的有机联动体系、创新思想政治生活化教育模式、构建多场域融合发展的生活化教育体系。  相似文献   

2.
近些年来,思想道德教育已趋向生活化,在传统思想教育中,是凌驾于社会生活之上,是生活化的缺失。为实现生活化,需在生活中培育教育主体,与生活目标相贴近,促进目标现实化。教育内容与生活相贴近,实现教育多样化、具体化。  相似文献   

3.
开放式的大学思想政治教学强调的是民主性、包容性、创新性和自主性的教育方法,在新的社会背景下,如何加强大学思想政治教育是亟待解决的问题,开放式教育是大学思想政治教育的新模式。在大学思想政治教学中采用开放式教育,改进传统封闭式思想政治教学的弊端,顺应了国内与国际环境的要求。在大学思想政治教学中采用开放式教学方法,需要树立开放式教学理念,认清大学思想政治教育的根本目标,使大学思想政治教育内容更加多样化,丰富化,建立新型开放式的思想政治教育评估体系,形成开放式的师生关系。  相似文献   

4.
把思想政治教育生活化,不仅可以增强思想政治教育的实效性,更有利于一个人的全面发展。国家把思想政治教育内容主要列在大学生的学习范畴中,因为大学生作为一个受高等教育的群体,不管从文化水平还是思想成熟程度,是最合理接受思想政治教育的群体,并且他们在接受教育的过程中,容易形成自己的独到的见解,可以促进他们以后在社会上的健康发展。  相似文献   

5.
从概述高中思想政治课教学生活化出发,从《经济生活》《文化生活》以及《政治生活》《生活与哲学》四个板块详细分析高中思想政治课教学生活化的具体对策,以期为相关的教学理论研究和具体的教学实践工作提供一定借鉴.  相似文献   

6.
高职教育是培养国家经济社会建设实用人才的有效途径和手段,将教育生活化理念应用于高职院校思想政治教学中是新课改的基本要求.本文在分析高职教育特点及其思想政治教学问题的基础上,围绕教学生活化理念在思想政治教学中应用问题,阐述基本含义和应用意义、提出实际应用中的对策建议.  相似文献   

7.
随着新技术的飞速发展,网络技术得到迅速的普及,这让当今大学生的生活、学习产生了巨大的变化,并严重地冲击每一个处在网络化时代的大学生的思想及价值体系。网络化的发展,是一个不可阻挡的趋势,它给我国大学的思想政治教育带来了一个全新的挑战模式,同时也给高校思想政治教育工作带来了巨大的机遇。在此情形下,高校的思想政治教育工作坚守“以人为本”的教育理念,从教学内容、方式等方面找出有所创新的地方,积极建立高等院校的思想政治教育行政负责制,借助网络平台与学生开展互动式与主动性交流方式,以此完善大学生的人格,让其树立正确得价值观、人生观等。  相似文献   

8.
大学英语课程是高职院校教育体系中十分重要的通识类课程之一,是开展学生思想政治教育的主要途径。从思想政治教育层面出发,加强大学英语课程教学改革具有十分重要的作用,可以有效凸显大学英语课程教学的人文性和工具性,延续我国看重德育的教育传统,并体现大学英语的综合育人价值,大学英语课程老师要注重将思想政治教育元素引入到教学中,提高学生的文化自信,深入探索英语教材中的德育元素,同时通过教学拓展与学生平时生活建立联系,基于情感培养丰富学生国际视野,贯彻落实“立德树人”教育任务。  相似文献   

9.
学分制条件下,传统的高校大学新生思想政治教育模式受到冲击,高校教育工作者要积极探索适合学校、社会需要和大学新生的思想政治教育新途径,切实提高学分制条件下大学新生思想政治教育的实效性。  相似文献   

10.
随着移动通信和互联网技术的迅猛发展,数字媒体已经渗入到大学生活的各个方面,信息获取的渠道和方式日新月异.新媒体的高速发展,文化价值观念的不断更新,给当代大学生的思想政治教育工作带了极大影响.基于此,从新媒体视域下高校大学生思想政治教育的现状出发,深入研究新媒体视域下高校思想政治教育的特点,最后针对高校思想政治教育的发展提出创新高校思想政治教育的相关方案建议.对研究高校思想政治教育的具有重要的现实意义.  相似文献   

11.
廖婧华 《人才瞭望》2016,(6):200-201
随着科技与社会的迅速发展,网络已经深入到人们工作与生活的每一个环节,与人们的日常生活息息相关。而大学生的思想政治教育也深受网络环境的影响,主动借助网络环境带来的便利性,开展高效、高质量的思想政治教育工作已经刻不容缓。基于此,主要从网络环境下大学生思想政治教育工作的新特点出发,阐述网络对大学生思想政治教育的潜在危害,对当前网络环境下大学生思想政治工作中存在的问题加以分析,并提出相应改善措施。  相似文献   

12.
大学新生适应性教育是高校思想政治工作的重要内容。友群教育,是探索新生适应教育的新方法,通过创设群体学会共同生存、共同学习、共同发展的人际动力系统过程中,促使新生尽快的适应大学生活。  相似文献   

13.
随着时代的进步,科学发展观的提出如我国现阶段的指明灯,大学生作为当代社会的组成部分,是建设中国特色社会主义的接班人。科学发展以人为本的核心理念,与我国高校学生思想政治教育最终目的一致,用我党核心价值体系从根本上促进大学生思想的健康成长,同时将大学生作为实践行为的示范者。本文就科学发展观下进行我国高校学生的思想教育中存在的问题和漏洞,分析如何将科学发展观更好与大学思想政治教育相联系,开创科学发展观下教育的新局面。  相似文献   

14.
现阶段,我国思想政治教育是大学教育体系中最为重要的工作之一,而且,思想政治教育优良的教学资源是对学生实施思政教育的重要前提条件。而我们必须要对这些资源进行科学有效地开发和利用。从某种程度上看,思想政治教育的成果将会直接影响到学生思想政治培养的效果和高校人才培养的质量。而社会发展的复杂多变,也给我国大学思想政治教育工作带来不可预知的风险,对大学生的思想冲击也是非常巨大的。所以,本文笔者就从大学思政教育的现状进行分析,希望能够更好地促进大学工作的正常开展。  相似文献   

15.
高校的思想政治教育是帮助和引导处在塑造个人性格关键时期的大学生重要的指导课程,培养大学生懂得欣赏、爱、包容以及敢于面对低估是大学思想政治教育的重点,更是贯穿思想政治教育课始末的精髓,简言之,希望通过培养让学生富有人文关怀的精神。本文作者结合工作实际佐证了高校进行思想政治教育对学生进行人文关怀精神灌输的意义,分析了在大学生思想政治教育中实现人文关怀的实践思路。  相似文献   

16.
数学教学是一门源于生活又应用于生活的课程,在数学教育教学的过程中,对于小学生的思维模式形象化决定了教师在数学的教育上要做到更加生活化,让数学能够更加贴近生活,让数学知识变得更加生活化,在价值上能够有所体现。把思想的抽象化变为现实化,在教育教学上更加突出生活化的有趣课堂实践,在数学的课堂教学中能够运用到极致,在生活化中开发资源,努力创建充满魅力的教学课堂。  相似文献   

17.
在新时期下,幼儿教育也发生了很大变化,其根本目的是实现教育教学的生活化和游戏化,促进幼儿的全面发展,同时运用生活化的游戏有效激发幼儿的创造意识,提高他们的想象能力和实践能力,而民间游戏正好具有生活性与实践性,其创新运用充分体现出陶行知教育思想。本文主要分析和探讨了陶行知教育思想在幼儿园民间游戏中的创新运用。  相似文献   

18.
随着市场经济的发展,中国社会进入了一个深入改革、全面转型的新时期,在多元化的价值观念的冲击下,大学生精神生活出现了诸多的问题,降低了大学生的精神生活质量,影响大学生素质的全面发展。本文依据关于大学生精神生活状况的调查报告分析了当下大学生精神生活的现状,具体叙述了思想政治教育在提高大学生精神生活质量中的核心作用和现实困境,最后结合大学生精神生活现状和思想政治教育的现实困境,提出思想政治教育改革的方向,以期思想政治教育在提高大学生精神生活质量方面发挥更有效的作用。  相似文献   

19.
在多元素的时代下,高校作为国家发展的人才储备基地,是强有力的后备军。我国目前在高校思想政治教育领域的发展中存在一些问题,正是有问题的存在,促使高校思想政治教育的创新发展才显得尤其重要。立足于新时期大学生出现的典型问题,并与课堂、宿舍、学生活动及微平台等方面相结合来提出有效的发展措施,增强大学的思想政治教育的效果。  相似文献   

20.
大学生的思想政治教育与就业指导是密不可分的,大学生思想政治教育工作和大学就业工作既是国家和社会高度关注的问题,也是高校中的重要工作.  相似文献   

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