浅谈我校物流服务与管理专业的建设

本文以我校物流服务与管理专业为例，从行业需求、专业人才培养模式改革、课程改革、教学改革等方面探索中职物流服务与管理专业的建设路径。     

浅议独立院校产品设计基础课程的实践教学

产品设计专业的基础课程是学生培养设计思维的重要基础，而独立学院的课程设置需要改革以适应学生们的特点，更好地发挥教学的作用。本文章从独立学院产品设计专业基础课的问题切入，将学习方法和内容与教学目的相适宜，调整教学内容，为以后教学改革提供实际指导。     

利用密码学推行信息安全技术课程教学改革

密码学是信息安全技术的基石,以密码学为推行动力,推动信息安全技术课程的教学改革工作。介绍密码学和信息安全技术课程中的基本概念和内容,明确密码学在推行信息安全技术课程教学改革方面的可行性;提出基于密码学的教学理念与教学思路。提出提升密码学地位、优化信息安全技术课程内容、创新教学模式等课程教学改革措施,为密码学实践教学提出可行方案。选择某高等院校计算机科学与技术专业的学生作为研究对象,进行信息安全技术课程改革,实验证明,本文的方法对信息安全技术课程教学改革具有良好的教学效果。     

《汽车4S店经营与管理》课程改革探索--以辽服职院为例

《汽车4S 店经营与管理》是近年来新兴的热门专业——汽车技术服务与营销专业的核心课程之一。根据专业的培养目标，即在学生毕业3-5年后成为中层管理者，学生在一、二年级已经奠定汽车基础知识及各岗位工作流程、工作方法的基础之上，在三年级进入实习岗位之前开设这门课程，对于学生未来走向工作岗位十分重要。但是，现在普遍使用的教材和课程设置的内容均以各个岗位的工作流程简述为主，忽略了作为管理者所应该具备的基本素质培养，同时，在学时分配和教学方法上也存在很多问题。本文以辽宁现代服务职业技术学院（以下简称“辽服职院”）汽车技术服务与营销专业为例，探索《汽车4S店经营与管理》这一课程的改革。     

高职院校《市场调查与需求分析》的课程探讨

市场调研作为一门实践操作性要求很高的课程，在教学改革中必须建立起符合课程特色的实践教学模式。本文探讨了以高职院校为什么开设及如何开设该门课程相关内容，在分析现存问题的基础上，提出了未来教学的改革设想。     

综合改革试点专业教学手段改革研究

随着教学改革的深入，探索综合改革试点专业课程的教学方法与手段，通过分析当前课程教学的特点，提出了对软件工程专业课程的教学手段改革思路，以提高软件工程课程教学的效率与本科毕业生的核心竞争力。     

高职课堂“双师合作授课”教学改革实践

课堂改革是高职教学改革的关键环节。课堂改革的核心是教师，教师的实践能力直接影响工学结合课程教学效果。本文提出了一种校企教师同堂授课的“双师合作授课”形式，有效解决了教学改革实施中的师资问题。     

刍议高校普通话课程教学改革研究

本文立足于对国内高校普通话课程的教学现状、以及教学改革的必要性分析，结合多年的教学实际，从教学理念、课程设置、授课方式等方面，探讨高校普通话课程教学的改革与创新。     

基于应用文写作模块式教学改革的内蒙古高职院校专业设置情况调查--以呼和浩特地区高职院校为例

笔者从应用文模块式教学改革角度，对呼和浩特地区开设应用文写作课程的高职院校专业设置情况进行了全面调查。在此基础上提出了教学内容和方法上的改革策略，体现应用文写作教学为学生专业学习服务的思想。     

基于统计学专业的统计预测与决策课程教学改革实验

本文以统计学专业学生为对象，以问卷调查的形式对统计预测与决策课程的教学改革实践效果进行研究和分析，通过新旧模式效果对比，发现经过改革后的新模式，该课程教学质量与学习效果得到有效提高。     

浅析新课标理念下高中语文阅读教学的四个转变

课程改革是教育界不可回避的永恒话题。当前高中语文教学面临着新课程改革所提出的新要求。只有在新课程改革和新课标的新要求下，对语文教学模式进行相应的改进，语文教学改革才能取得实质性的进展。作为语文课堂教学的重要组成部分的语文阅读教学，理所当然成为了语文教学改革的重点。     

新课程背景下数学课堂生活化教学的实践与探索

在数学教学改革中，课程的改革是最关键的部分，所以，课程改革也是教育制度改革的重中之重，以学本位思想为指导，满足的学生的需求，引导学生改变传统的学习方法，充分发挥学生的主观能动性，挖掘学生潜力，拜托以传授知识为目的的思想，摆脱教材知识的束缚，制定贴近生活实践的教学内容是新课程改革的基本要求，由于生活实践是以日常交流为基础的，通过人与人之间构建而成的丰富多彩的日常生活。     

在兴趣的指引下“讲活”美术课

当前，我国基础教育新的课程体系已进入了全面实验阶段。新课程体系在课程的目标、功能、内容、结构、实施、评价与管理等方面都有了重大改革。这一系列的改革，最终都要靠教师在教学的实践活动中去实现、去完善。课堂教学是最主要的教学活动，因此，我认为，课堂教学是课程改革的重头戏。而多媒体在辅助、提高课堂教学效率，提高学生学习兴趣，改变教学模式方面，有着重要的地位，值得探讨。     

事业单位激励机制研究——以沛县二中课程改革与教师激励为例

沛县二中课程改革与教师激励主要涉及两个方面的内容：一是关于课程改革；二是关于教师激励。2005年秋，徐州市高中课程改革陆续在各高中展开。沛县二中也积极进行课程改革。为了了解沛县二中教师对于课程改革的了解程度，同时探讨怎样才能更好地激励教师，调动他们的积极性，2007年9月在南京航空航天大学王鲁捷教授的带领下，由王教授的研究生组成的团队展开了这次调研活动。     

皮草设计课程的教学改革

本文从皮草行业发展的市场需求与现状着手，针对如何改革培养模式、分类定位教学目标，如何优化教学方式与流程，如何拓展课外实践途径，从这三个方面着手探讨皮草设计课程的教学改革，旨在强化课程实践性与实效性，加强学生学习自主性与素质能力的培养。     

新时代戏剧影视文学专业多元立体课程思政教学改革实践路径研究

新时代高校课程思政是近年来高等教育领域深化综合改革的重要方向,戏剧影视文学专业本科教育应该成为新时代高等教育课程思政教学改革实践中的重要组成部分。文章提出以“问、讲、练、演、论”为关键词的课程思政教学改革模式,探索一种可复制、多元立体的课程思政教学改革建设模式与实践路径,希望借此推动戏剧影视文学专业课程充分发挥所承载的育人功能。     

成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探

《前厅客房服务与管理》是高职酒店管理专业必修的主干专业课程，是一门理论与实际操作紧密结合，知识与技能并重的课程。为了更好地实现该课程教学目标和高职高准教育的应用实操性，通过对课程教学建设思路、教学模块、教学手段以及校企合作三方面进行深入阐述对于成人高职《前厅客房服务与管理》课程教学思路初探，希望通过这个模式的确立，研究出一套适合成人高职高专学员的适用性较强的教学方式和方法。     

塑料挤出成型课程教学改革探讨

塑料挤出成型是高分子材料应用技术专业与威海地区相关企业共同开发的一门具有工学结合特色的专业核心课程。根据学科发展趋势和人才培养要求，结合塑料挤出成型课程特点，本文从该课程专业地位入手，探讨了塑料挤出成型课程设计思路、教学内容的调整与优化、教学手段、教学方法改革的思路。通过教学改革，激发学生学习兴趣，提高了教学质量，使课程教学更好地适应人才培养和可持续性发展的要求。     

探析电气控制与PLC应用课程教学改革

随着教学改革的不断深入，针对各个学科的教学改革势在必行。电气控制与PLC应用课程内容较为复杂，其综合性和技术性较强。传统的教学模式只是针对理论教学，并为重视学生实践能力的培养，已无法适应新时期的教学和用人单位的需求。因此，文章分析了电气控制与PLC应用课程的教学现状，提出了具体改革的方向。     

高职高专院校《会计学原理》课程改革初探

本文明确了《会计学原理》课程性质及特点，并通过对《会计学原理》课程在高职高专院校的教学现状分析，提出该课程教学改革的目标和总体思路，为高职高专院校《会计学原理》课程改革指明了方向。