谈校园欺凌的危害与心理辅导

近几年,校园暴力已经成为广泛社会关注的话题,"校园暴力"与"校园欺凌"也成了热度词语,其实二者没有本质的区别,校园暴力是属于校园欺凌的一种极端形式。预防校园欺凌事件,学校和公安部门做了许多工作,也引起了其他部门的注意,提出了许多的预防和惩罚措施,其中发生在学生中的一些校园欺凌事件,因其隐蔽性、随时性而不易被人们觉察和重视。本文仅从心理辅导这一角度,针对欺凌事件中不同的人群,提出一些预防和干预的措施。     

创新与发展：构建新媒体环境下地方高校校园欺凌预防保障模式

文章通过分析新媒体环境下地方高校校园欺凌的发展现状,思考如何正确的把握运用新媒体为解决校园欺凌问题带来的机遇与挑战。探索以学校为主体,以"新媒体"、"互联网+"等方式为载体,构思新时期下针对地方高校校园欺凌现象的举措。以期减少地方高校校园欺凌现象的发生,进一步为地方高校的特色发展、思政教育、学风建设提供一定的启发与帮助。     

论“两型社会”中的“两型校园”建设

"两型校园"建设是"两型社会"建设的重要组成部分,推进高校"两型校园"的建设,是时代的要求,历史的必然。本文就"两型社会"与"两型校园"的关系、资源节约型与环境友好型的统一以及校园的建设与管理等,进行了较为深入的阐述和研讨。     

以世博为契机加速和谐校园构建的路径分析

世博会"理解、沟通、欢聚、合作"的理念和世博志愿者"奉献、友爱、互助、进步"的服务精神,与和谐社会具有极强的契合性。以世博为契机,对学生进行理想信念、生活哲学和价值追求等教育,营造文明校园,提高学生综合素质,加速和谐校园构建具有重要意义。本文通过调研和谐校园建设现状,探索依托世博精神,构建和谐校园建设的有效方法。     

议高职院校家庭经济困难学生心理困境的成因与疏解

高职院校经济困难学生易产生心理问题，其原因大致可以归结为社会、家庭、学校、个人等四个方面。他们面临着来自于社会、家庭、学业、工作、生活和自身的种种压力。高职院校需要积极疏解他们的心理压力，帮助他们克服心理障碍，这对保持他们的心理健康，建设和谐校园和社会稳定都具有重要意义。     

校园协警队志愿服务型学生社团建设的探索与创新

校园协警队志愿服务型学生社团是指学生为了实现建设安全文明校园的共同意愿和满足个人成长目标的需求,自愿组成的,按照其章程自主开展活动的公益性学生组织.它是以自愿报名、社团招募的形式,在老师指导下自主组建的.它以参与学校安全文明建设活动为主线,开展社团工作.校园协警队志愿服务型学生社团,通过创造性的参与校园安全文明建设的活动实践,培养学生的志愿服务精神和社会责任感,探索公益性志愿服务型学生社团建设的新形式.     

“混血”大学成长记——访上海纽约大学美方校长杰弗里·雷蒙

"茁壮成长"的上纽大上海纽约大学(以下简称上纽大)美方校长杰弗里·雷蒙(Jeffrey Lehman)用"振奋人心"一词形容即将过去的马年。"要说2014年印象最深的事情,那就是上纽大搬进了新校园!所有学生、教职员工、行政管理人员都非常兴奋,我们终于有了自己的‘新家’!"2013年下半年,上海纽约大学迎来了第一届学生,由于校园还在建设中,师生们此前一直在华东师范大学租来的临时教室上课。2014年初,校园建筑完工,8月,上海纽约大学正式搬入位于浦东陆家嘴的新校园。     

促进大学生和谐发展创建和谐校园

学校教育理应担负起构建和谐社会的重任,创建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园中,人的和谐是关键,其中学生的和谐是和谐校园的基础。本文从当今高校中大学生存在的一些不和谐现象出发,追寻其原因,对症下药,提出促进大学生和谐发展,创建和谐校园的一些举措。     

在高校学前教育专业学生中开展礼仪教育的有效途径

文章从高校学前教育专业学生礼仪修养缺失的表现出发,对其进行了原因分析,并从教师以身作则,言传身教、营造良好的校园礼仪教育氛围、举办校园活动,开展礼仪实践、开设学前教师礼仪课程,创新教学方式和考核方式四个方面提出在高校学前教育专业学生中开展礼仪教育的有效途径,以帮助高校学前教育专业学生养成礼仪习惯,提升礼仪修养。     

“网络社会”与思想道德教育

21世纪人类正在由工业社会进入网络社会,随着校园网络技术教育的发展与普及,以学生为主体的上网人群日益增加,当代学生已步入网络时代,而且,“网上新时代”逐渐成长并进入校园,“网络社会”的发展,对他们的思维方式、行为模式、心理发展、价值观念和政治倾向等方面将产生深远的影响,同时对我国传统的德育工作提出了严峻的挑战。为此,研究“网络社会”与德育工作这个崭新的课题就显得尤为重要。     

基于危机管理理论的高校平安校园建设研究

高校承担着为国家和社会培养人才的重任,校园安全关系到高校、学生、教职工以及家庭和社会多方面.高校平安校园建设势在必行,我国高校平安校园建设中存在一些突出的问题:理念狭隘,教育缺位,管理机构和综合协调机制缺失以及心理干预不到位.笔者结合美国高校危机管理的经验,从危机管理的角度分析研究我国高校平安校园建设,提出完善对策:更新理念,加强心理干预,进行”平安校园建设”教育,建立高校危机管理体系.     

亚利桑纳州立大学

亚利桑纳州立大学是被国际认可的集研究与教学为一体的综合性大学。在它的三个校园的（主校园、西校园和东校园）学习、生活着近47，000名学生。亚利桑纳州立大学不仅为学生提供了高水平、富有教学经验的老师，也为渴望日后在事业上有所建树的学子提供了大量的学习、交流机会。学校为学生安排了众多学术研究、文化交流、体育、社会交流等方面的活动，相信生活在亚利桑纳州立大学的学生将会在这些活动中收到益处。在亚利桑纳州立大学主校园的内生活着42，000名学生，他们分别在学校的日间部了夜间部学习。主校园共设置了86个本科点，97个硕士…     

高校学生心理危机的干预策略研究

近年来,由于目标的缺失、复杂的人际关系、就业及巨大的生活压力等,都对大学生产生了巨大的冲击和影响,容易导致学生产生心理危机,影响个人的健康发展,这给校园稳定、社会和谐发展也带来了阻碍和影响。基于此,本文阐述心理危机及分类,分析了高校学生心理危机的产生原因,探讨心理危机的干预策略。旨在为心理健康教育工作提供参考和借鉴,从而更好地为学生健康及成长成才服务。     

试论对高校毕业生困难群体的就业服务与指导

近年来,高校毕业生就业难问题引起社会的广泛关注。从现实情况看,大学毕业生就业难日渐突出,从而在高校校园里逐步形成了一个就业困难群体。科学分析这一群体的类型及形成原因,根据不同类型的学生制定切实有效的帮扶措施是高校毕业生就业工作中不断探索和实践的主要内容,也是解决毕业生就业难的根本途径。     

校企合作实践育人

北京理工大学珠海学院机械与车辆学院围绕实践育人,组织学生开展校外实践基地社会实践活动。校企合作,育人实践活动,展示机械与车辆学院办学理念,凸显工科特色专业和校园品牌,活动深受校园学生喜爱和认同。校企合作,实践育人经过实践,效果显著。     

开展礼仪教学创建和谐校园

中国自古以来就有"礼仪之邦"的美誉.礼,作为中华民族文化的基础,有着悠久的历史.校园应是一个承载文明礼仪之花的乐园.记得有一次,我问同学们什么是"五讲四美",同学们大都说不知道.事实上,让人遗憾的是,在中等职业学校的校园里,我们看见的不是莘莘学子的温文儒稚和翩翩风度,取而代之的是一些不文明、不礼貌的现象,中职学生"礼仪"知识的匮乏和"礼仪"规范的缺失可见一斑.     

浙江高职院校中西部生源学生文化适应研究--以浙江商业职业技术学院为例

本文以浙江商业职业技术学院为例,对浙江高职院校的中西部生源学生的文化适应问题作了系统阐述,分析了问题产生的原因,并基于建设和谐校园的角度提出了帮助中西部生源学生文化适应的具体对策和建议。     

浅淡如何引导中学生健康上网

21世纪是网络时代,网络渗透到社会的各个领域,它改变着我们的学习、工作和生活,同时也给学校带来了冲击。走近校园,走近学生,你会时时听见MM、灌水、网聊等等网     

和谐校园视角下综合型高校学生社团管理的几点思考

在强调素质教育和建设和谐校园的今天,高校学生社团作为校园文化建设的重要载体,通过有效的凝聚青年学生,积极开展思想政治教育,组织动员大学生开展第二课堂活动,在提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业,构建和谐校园文化建设等方面发挥着重要作用.     

大学生心理健康教育的现状及解决的有效途径分析

随着社会经济的高速发展,父母望子成龙望女成凤的心思亦愈加急切,当代青年学生的思想压力随之家中。大学对于学生们来说相当于社会的引渡与缓冲区的地位,其重要性不言而喻。大学生们在校园里可能出现的心理、精神问题,高校应通过开展各类心理讲座与心理咨询,建立心理研究与咨询中心来加以预防与解决。