怎样当大臣 当部下 当配角

《易经》里有个坤卦。天为乾,地为坤;君为乾,臣为坤;男为乾,女为坤;老板为乾,部下为坤;主角为乾,配角为坤;雄为乾,雌为坤;动为乾,静为坤。坤卦为你解说当大臣当部下当配角当女人的人道教训,使你能趋福避     

浅谈思想政治课教学中如何渗透“八荣八耻”教育

中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出“:以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。”胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,导向鲜明,概括精辟,内涵深邃,振聋发聩,充分体现了新时期的社会主义荣辱观和价值观,具有重要的现实指导意义。不同的荣辱观,是不同的世界观、人生观和…     

领导干部要做树立社会主义荣辱观的表率

胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议的民盟、民进联组会讨论时,提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,即“坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,言简意赅,概括精辟,高屋建瓴,内涵丰富,不仅是对中华民族传统道德的精辟概括,同时也体现了科学的世界观、人…     

社会主义道德建设的重要指导方针——谈学习和贯彻胡锦涛同志"八荣八耻"的重要论述

胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时强调,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。胡总书记的这一重要论述发表后,在全党全国上下引起了强烈反响,广大干部群众一致认为,“八荣八耻”的重要论述涵盖了爱国主义、集体主义、社…     

浅谈思想政治课教学中如何渗透"八荣八耻"教育

中共中央总书记胡锦涛在政协民盟民进联组会上关于树立社会主义荣辱观的讲话中提出:"以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻."     

领导干部必须带头树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。这“八荣八耻”的概括,精辟地阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵,概括了社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族传统美德、革命道德与时代精神的有机结合,体…     

用“三商”智慧提升领导工作效能

智商、情商和逆商是影响领导工作效能的最重要的智慧因素。应以情绪管理为切入点,以改变认知为着力点,以角色定位为支撑点,以团队建设为生长点,以调整目标为结合点,以做正确的事和正确地做事为突破点,提升领导工作效能。     

领导干部是非观异化趋向探析

领导干部在执政实践中出现的一些问题和思想作风方面的偏差,根子在于主观世界,即是非观出现了偏差,表现为以权力影响力为是以非权力影响力为非、以权力的刚性为是以权力的本质为非、以领导阶层为是以非领导阶层为非、以圈子为是以组织为非、以小局为是以大局为非、以对上负责为是以对下负责为非六种异化趋向。探析领导干部是非观的异化趋向,加强领导干部是非观的重塑和培育,不失为优化思想作风的关键抓手。     

城镇化进程中美丽乡村建设研究

美丽乡村建设是美丽中国建设的重要组成部分。当前,农村的各项事业发展在一定程度上还存在许多亟待解决的问题。因此,必须以科学规划为先导,以城乡一体化为导向,以乡村自然环境为基础,以地域文化为特色,以政府引导为保证,以经济发展为支撑,以发挥农民主动性为动力,以建管并举为举措,因地制宜地开展美丽乡村建设。     

中西教育方式的差异

中西对比研究表明,中西教学各有特点:西方是以学生为中心,以活动为中心,以教师为主导,因材施教。而我们以课堂为中心,以课程为中心,以教师为中心,以考试为目的封闭式教学。本文结合就中西教学方法和考试方法的不同谈一点自己的感受。     

职业教育在农村向城镇化进程中的定位与作用

以现代教育思想为指导,以职业教育为主线,以"三农"为出发点,以学生为本位,以市场为导向,培养学生,特别是农村籍学生的职业能力、职业素养、综合能力及适应未来社会发展的能力,增强适应市场的能力和为经济社会服务的功能,是农村城镇化进程中的重要举措之一。     

与时俱进的江津区珞璜小学校

年来,江津区珞璜小学校以科学发展观为指导,坚持德育为首,教学为中心,队伍建设为根本,以艺体教育为切入点,教改科研为突出口,素质教育为主线,现代化教育技术为手段,紧紧围绕"课内打基础,课外求发展,活动出人才"的指导思想,全面实施素质教育,使学校工作一年上一个新台阶.     

基层党校学员的管理工作研究

党校是培训轮训党员领导干部的主渠道,是党的思想理论战线的重要阵地。党校培训要以加强党性教育为主线、强化学员为本为核心、创新管理方式为突破、健全管理制度为保证,争强党性为目的,提高学员管理效果,为促进社会经济发展做出更大的贡献。     

为党聚才 服务科学发展

服务科学发展,必须为党聚才。党对人才的聚集力是党的凝聚力的重要体现,是“党管干部”原则的必然的逻辑延伸,是深入贯彻落实科学发展观的内在要求。为党聚才,必须牢固确立为党聚才的意识,科学谋划为党聚才的路径,着力营造为党聚才的环境,建立完善为党聚才的机制。     

沟通万岁

瞬息万变的世界,纷繁复杂的信息,百态人生,万千世象,商品泛滥,品牌纵横……谁能借我一双慧眼、一把宝剑,为自己、为企业、为产品、为品牌、为市场劈出一条通衢大道,开出一片海阔天空? 沟通!     

现代档案管理工作创新的意义及途径

档案工作者必须认清形势的变化,转变观念,开拓创新,勇于实践,用档案事业的加快发展,更好地为国家的利益服务,为全社会服务,为大多数人的利益服务,为全面建设小康社会服务。     

科学发展的涪陵教育

两千余年积淀的易理文化、巴国文化、榨菜文化为涪陵教育发展奠定了深厚的历史文化底蕴,形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好氛围,涪陵教育坚持“安全第一,质量为本,管理规范,服务到位“的工作方针,以建成重庆市中部区域性教育中心和职教高地为目标,以深入开展学习     

以“信息化推进工程”为抓手推动审计工作转型升级

为加快实现“十二五”规划期间审计工作发展目标,砀山县审计局严格按照省市审计机关关于推进“五大工程”的总体安排,结合工作实际,以科学发展为主题,以转型升级为主线,以信息化建设为技术手段和重点突破口,以造就人才为智力支撑,以提升质量为内在要求和坚实基础,以优化环境为现实需求和重要保障,以争先进位为目标定位和阶段性成果,强力推进审计工作上台阶、大发展.     

如何做好新形势下的意识形态工作

本文紧紧围绕以党管意识形态为根本原则,以马克思主义理论武装为首要任务,以中国梦教育为核心,以社会主义核心价值观为主线,以大宣传的理念,以互联网为主战场,论述了如何做好新形势下的意识形态工作。     

科学发展的涪陵教育

两千余年积淀的易理文化、巴国文化、榨菜文化为涪陵教育发展奠定了深厚的历史文化底蕴,形成了党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣的良好氛围,涪陵教育坚持安全第一,质量为本,管理规范,服务到位的工作方针,以建成重庆市中部区域性教育中心和职教高地为目标,以深入开展学习