创新办学模式,提升二级学院的现实竞争力

在我国高等教育“大众化”发展的今天,高等教育办学体制中的新成员———二级学院要在激烈的竞争中求得生存和发展,必须着力于提升自己的现实竞争力。以人才市场需求为导向,打造学科专业特色不失为一条二级学院提升现实竞争力的有效途径。     

高等教育高质量发展视域下学生评价的实施路径

高等教育高质量发展是我国高等教育在新时代下的客观要求,人才培养质量是高等教育高质量发展的重要维度,学生评价是人才培养质量的重要抓手。通过审视当前我国高校的学生评价,得出目前我国高校学生评价在评价理念、主体、内容、结果等方面与高等教育高质量发展诉求存在的差异和矛盾,并针对性地提出高等教育高质量发展视域下学生评价的实施路径,对高等教育高质量发展背景下提升高校人才培养质量具有重要意义。     

民办高校内部管理体制改革的若干问题

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,在高等教育体系中已占重要地位,在承担培养现代化事业建设者和社会主义事业接班人的宏伟事业中负有重要的使命和责任。建设高等教育强国的进程不可能也不应该缺少民办高校的参与。民办高校在为国家高等教育发展做出重要贡献的同时,也在不断完善自身。在国家高等教育发展环境和政策转移到提升质量和内涵,     

关于我国民办高等教育政策演变的若干思考

我国民办高等教育的发展经历了30几年,取得了长足的进步,发展规模、影响逐步扩大,极大缓解了高等教育的供求矛盾;但不容忽视的问题是政策法规方面整体上还不健全、不完善,还有诸多亟待加强的薄弱环节,严重制约着民办高等教育的持续健康发展。本文在深入分析民办高等教育发展陷入困境的政策法规根源的基础上,试图提出促进我国民办高等教育持续健康发展的政策建议。     

对我国民办高等教育持续发展的理性思考

我国民办教育发展的20多年来,民办高等教育从无到有,从弱到强,不仅在数量上已经达到相当的规模,而且在质量上也逐步取得了社会的认可,成为了我国高等教育的重要组成部分,在我国高等教育迈向大众化的进程中发挥了重要作用。据统计,到2005年底,全国范围具有独立颁发学历文凭资格的民办普通高校已达226所、独立学院249所,在校生140万人。显然,民办高等教育已成为我国高等教育一支重要生力军。但是,正如全国人大常委会副委员长许嘉璐所指出的:“现阶段中国的民办教育到了一个兴衰的关键时期”。[1]民办高等教育事业在拥有发展机遇的同时也存在许…     

捷克高等教育国际化变革及启示

博洛尼亚进程实施十年多来,捷克高等教育为适应欧洲高等教育一体化改革需求和提升本国高等教育国际竞争力,通过高等教育学位分层与文凭规范、高等教育投入机制改革、高校自治与其他人员参与管理和促进学生与教职员工流动等措施,实现了高等教育的快速健康发展,有效提升了高等教育国际竞争力.借鉴捷克高等教育国际化改革的成功经验,可以从提高可操作性角度尽快完善我国的《高等教育法》、在创新导向下改革高等教育经费投入机制与模式、以学生需求为导向推进高等教育国际化、以去行政化为突破口真正实现高校学术自治等方面的改革,促进我国现代大学制度的建设与高等教育国际化水平的提升.     

高等教育体制分权化改革的理论分析

高等教育的产品属性、国家结构形式、国家发展战略、国家经济制度、财政体制分权程度、高等教育的规模和人口规模以及经济发展水平等因素对高等教育体制的分权程度都有影响;高等教育属于地方公共产品,提供高等教育服务首先是地方政府的责任;单一制、实施赶超发展战略、计划经济体制、财政分权程度低、人口少、高等教育规模小以及经济发展水平低等条件,要求一个国家采取分权程度低的高等教育体制;反之,联邦制、实施比较优势发展战略、市场经济体制、财政体制分权程度高、人口较多、高等教育规模小以及经济发展水平高等条件下,要求一个国家采取分权程度高的高等教育体制。随着我国逐步摒弃重工业优先发展战略、逐步建立市场经济体制,随着我国财政分权程度的提高和经济发展水平的提高和高等教育规模的扩大,我国高等教育体制分权程度逐步提高。中央政府的教育职能应该注重实现公平目标,中央政府解决地区之间教育不平衡的次序应该是首先解决义务教育和中等教育,然后才是高等教育;应该进一步转变中央政府的教育职能,继续进行高等教育体制分权化改革。     

高校多校区办学现状的调查研究——以河南大学明伦、金明校区为例

作为我国高等教育体制改革和高等教育大众化的产物,多校区办学弥补了教育资源的不足,开拓了新的发展空间,使高等教育的规模实现了跨越式发展。20世纪80年代中期以来,高校多校区办学模式日趋完善,逐步增强了高校的办学竞争力。以河南大学明伦、金明两校区的办学情况为例,分析其利弊得失,可以为我国高等教育的可持续发展提供借鉴。     

略论高等教育 要重视规模效益

略论高等教育要重视规模效益段锦重视和实现高等院校的规模效益，不仅是当前高等教育改革和发展的一个重要课题，而且是探索、研究建设有中国特色的社会主义高等教育体系的题中应有之义。随着我国经济、政治体制改革的推进和社会主义市场经济体制的逐步确立，必然对高等教...     

我国民办高等教育发展中的几个问题探讨

我国民办高等教育在发展规模、区域分布、办学特色和办学质量等方面存在的问题,与我国民办高等教育应有的发展是不相称的,而解决这些问题需要从办学理念、政策法规、教育管理体制等多方面的提升与完善入手,才能切实妥善的解决.     

高等教育非公平现象探源

在我国现阶段,高等教育非公平现象普遍存在。地域差异、家庭差异、校际差异是导致高等教育机会不均等的主要原因,只有着力缩小和逐步消除这些差异,高等教育公平的美好理想才能得以实现。     

高水平民办大学建设与政府公共财政政策选择

我国民办高等教育的发展,将从注重规模扩张的外延式发展模式向注重质量内涵提升的内涵式发展模式转型,高水平民办大学建设将是今后中长期发展中的一个重要战略内容.政府公共财政政策必须适应这一战略转向,实现制度性突破,逐步向民办高校开展财政资助,形成多种形式的资助格局,服务于国家的高水平民办大学建设战略.     

高等教育理应培养理性的人

随着我国高等教育进入大众化阶段,越来越多的人开始接受高等教育,高等教育作为学校教育的最高殿堂,应该是面向人的教育。培养有理性的,有自由精神的人是大学的要义。理性人的培养离不开有理性的教师,而不是教书匠,通过教育的启蒙,使学生走出无知,达到可知世界,掌握真理。伴随着我国社会经济的快速发展,我国的高等教育也逐步向大众化方向发展,我国高等教育的毛入学率1990     

地市党报的市场竞争策略

地市党报是我国党报的主体。地市党报目前发展中存在的一些问题。为了适应报业市场的竞争 ,地方党报要解放思想 ,更新观念 ,从内容和形式同时入手 ,对报纸进行改革。     

重视和发挥地市博物馆在文博事业中的区域中心作用

地级市博物馆是区域文博事业的中心馆,在我国综合性博物馆中占有很重要的地位:一方面地市博物馆本就是地域文化集中展现的场所,在今天各地纷纷掀起文化建设新高潮,深入挖掘和发展特色地域文化活动中具有不可替代的地位,另一方面地市博物馆较之众多的县、区级博物馆具有无法比拟的优势,发挥着业务示范和组织指导作用。本文试就如何重视和发挥地市博物馆这种中心作用作了探讨。     

新形势下新建本科院校大学生思想政治工作的难点和对策

随着20世纪90年代末期我国高等学校的扩招,中央确定了"共建、调整、联合、合并"的高等教育体制改革的八字方针,使我国的高等教育体制改革逐步深化.截至2007年,198所专科学校升格为本科学校,占到普通本科院校相当大的比例,成为我国高等教育大家庭中一支重要的新生力量,在推进高等教育大众化、地方化进程方面发挥了重要的作用.     

论成人高等教育与普通高等教育的关系

成人高等教育是普通高等教育的拓展与延伸 ,它与社会的政治、经济、文化保持着密切的联系 ,并在相互促进中维持着特定的社会关系。成人高等教育在逐步完善自身结构的过程中 ,逐步成为一种与社会发展进步相适应的全新的高等教育形态 ,与普通高等教育共同为推动社会的进步做出积极贡献。     

我国高等教育功能释放的问题、成因及对策

当前我国高等教育正面临严峻的就业形势,高等教育功能释放存在许多问题和现实困境,这主要是由高等教育内部缺乏统筹、经济发展不平衡及人才培养机制、产品服务体系、市场经济法制不完善所致。为此,我们应着力调整经济结构,完善人才服务体系、法律法规和人才制度,深化高等教育改革,提升培养质量,增强高等教育在经济社会发展中的适应性,不断提高高等教育功能释放水平和释放效益。     

地市党报的市场竞争策略

地市党报是我国党报的主体.地市党报目前发展中存在的一些问题.为了适应报业市场的竞争,地方党报要解放思想,更新观念,从内容和形式同时入手,对报纸进行改革.     

关于提升高校教育质量的若干思考

近几年,中国高等教育呈现出急剧扩张的态势,产生了广泛而积极的社会影响,它对于提高全民族素质,推动我国经济结构的调整,实现经济的可持续发展,起了积极的作用。但在发展中存在着一对基本矛盾:数量的扩张与质量的提高。如何在扩张的态势下提升教育教学质量,这是高校教师共同面临的艰巨和现实问题。一、更新观念,确立新的质量观高等教育的质量问题既是世界高等教育发展过程中的一个永恒的话题,也是我国高等教育大众化进程中不可避免而必须认真面对的问题,必须科学准确地从整体上认清和把握。当前,国际上对高等教育质量的认识出现了一些新的观…