基于某销售公司组织架构的内部控制风险及防范分析

现代企业要想在激烈的市场竞争中实现可持续发展需要重视创新、文化、制度、核心竞争力、要素、可持续发展战略而企业对自身内部的有效控制是企业实施可持续发展战略的保证。本文分析了某销售公司组织架构的内部控制风险及防范,为相关类型组织提供了有价值的参考。     

新古典经济学和新制度经济学的组织变迁理论

组织变迁是适应环境变化、保持效率和竞争力的必然趋势。新古典经济学主要关注资源配置问题,把组织和制度看作外生给定的;新制度经济学将组织和交易费用等制度因素纳入分析框架,构筑制度框架下交易费用、分工、组织及其变迁的内在逻辑,但其内部也存在诸多不同之处。对新古典经济学和新制度经济学及新制度经济学内部组织变迁理论的发展脉络进行比较分析,以更全面地把握组织变迁的逻辑。     

组织传播的审美特征

组织传播就是研究与组织相关的信息传播活动,具有极强的包容性、相关性、交叉性,涵盖了多学科并充分综合运用了多学科的理论原理。接受美学是20世纪60年代末产生的新理论学科,也称接受理论。其以受众与信息的关系为主体,研究受众对信息的理解、反应和接受,解读反馈,探究对信息产生不同理解的社会、历史和个人的原因。用美学的观点对组织传播的行为方式和特征进行研究,把握组织传播主体、受众审美活动的特点和规律,是现代传播学研究的一个重点。将组织传播与接受美学结合考察与研究,探讨两者的互动关系,有利于组织内部信息系统的构建和协调,是对传统美学鉴赏的有益探索。     

组织内双向沟通机制的构建

在现代企业管理中,组织沟通管理是一种重要的管理工具,它着眼于组织内部的沟通,通过促进组织内部沟通实现管理目的。企业员工这种良好的沟通可以增加工作满意度和工作绩效,并会促使组织活动的顺利进行。     

校本管理与学校组织文化的双向思考

校本管理即“以学校为本位的管理”。校本管理的思想及内涵体现着现代学校组织运行机制改革与创新的一种追求与选择。校本管理要依赖和反映学校已有的组织文化 ,同时客观上它又对学校的组织及其文化的生成和重构起到了重要的作用。本文研究了校本管理和校本领导对学校组织文化维持与发展的影响 ,探索了学校组织文化管理的有效途径。     

论吴文化与近现代苏南工商企业家的相互依存和双向开发

吴文化与近现代苏南工商企业家的关系,鲜明地呈现出一条相互依存和双向开发的脉络.一方面,吴文化传统及其在近现代的演变,构建了苏南工商企业家的生成机制和发展环境,促进了工商企业的经营发展;另一方面,苏南工商企业家推动了吴文化在近现代的转型和发展,并为吴文化资源的保护和开发发挥了重要作用.     

经济与管理学院硕士点简介

企业管理学学科门类：管理学一级学科：工商管理学学科专业代码：120202企业管理学以工商企业经营活动为研究对象,以现代经济学理论和管理理论为基础,以数量分析方法为工具,培养具有良好知识结构、独立工作能力,能胜任现代企业管理工作和各类经济活动研究的高层次专业人才。我院在本专业设有企业战略管理、组织行为与人力资源管理、财务分析与管理、市场营销、生产与运作管理、国际企业经营管理等研究方向。     

组织内部的冲突管理

冲突,作为一个普遍存在的现象,是任何一个组织都不可避免的。它的存在和能否对其进行有效的解决,对组织的管理、组织目标的实现,都会产生很大的影响。本文将陈述普遍的组织内部的各种冲突,并从冲突的定义、类型分析着手,对解决冲突的模式、技术、方法和创建一个健康型组织进行一些探讨。要从根本上解决组织内部的冲突,必须善于寻找产生冲突的根本原因,提高冲突管理者的能力,从而减少和控制组织内部的冲突。     

组织评价研究所

北京交通大学组织评价研究所成立于2009年12月,是致力于推动中国企业管理规范化,提升企业核心竞争力,理论与管理实践密切结合,相互促进的专门研究机构。研究所运用组织行为学、人力资源开发与管理等现代管理理论与方法,从管理学、心理学、社会学和自然科学等多学科角度对各类组织（企业）发展过程中的管理行为,经营行为等进行系统研究。     

关于公共部门的界定与公共管理学的研究范围：兼谈公共管理学与行政管理学的关系

人类社会是一个整体,这个整体又是由各个部分组成的。整个社会部门可以被区分为三大部分：第一部门为政府组织,这是纯粹的公共部门;第二部门为工商企业,这是非公共部门;第三部门是介于政府组织与工商企业的一些部门,其情形非常复杂,一般统称为第三部门,不同类型的部门具有不同的特点。从第三部门的基本特征看,它与第一部门具有更多的共同点,因此可以把第三部门看成是“准”公共部门。从广义上讲,公共部门应包括“纯粹的”公共部门和“准”公共部门两个部分,公共管理学不仅要研究政府组织及其管理问题,而且要研究第三部门的管理问题,从目前我国行政管理学研究的现状来看,行政管理学的研究范围仅仅是政府组织自身的管理及政府组织对社会公共事务的管理。因此,公共管理学与我国目前的行政管理学既存在着紧密联系,又有所区别。     

多维视角下的组织惰性理论研究

20世纪70年代末以前的组织惰性研究零散地分布于管理理论各学派的论述中,侧重于组织内部因素的分析;之后的组织惰性研究获得了长足发展,特别是随着组织生态学、新制度组织理论、新制度经济学和演化经济学等学科的发展,基于组织演化的组织惰性理论研究越来越受到重视。文章在文献整理的基础上对组织惰性的内涵、生成与克服等方面内容进行了探索。     

关于公共部门的界定与公共管理学的研究范围——兼谈公共管理学与行政管理学的关系

人类社会是一个整体,这个整体又是由各个部分组成的.整个社会部门可以被区分为三大部门第一部门为政府组织,这是纯粹的公共部门;第二部门为工商企业,这是非公共部门;第三部门是介于政府组织与工商企业的一些部门,其情形非常复杂,一般统称为第三部门.不同类型的部门具有不同的特点.从第三部门的基本特征看,它与第一部门具有更多的共同点,因此可以把第三部门看成是"准"公共部门.从广义上讲,公共部门应包括"纯粹的"公共部门和"准"公共部门两个部分.公共管理学不仅要研究政府组织及其管理问题,而且要研究第三部门的管理问题.从目前我国行政管理学研究的现状来看,行政管理学的研究范围仅仅是政府组织自身的管理及政府组织对社会公共事务的管理.因此,公共管理学与我国目前的行政管理学既存在着紧密联系,又有所区别.     

新时期高校学生组织管理体系的重构

随着时代不断向前发展,现有学生组织中存在组织结构僵化、管理制度不完善、激励性不强等问题,致使学生组织内部不协调,工作效率低下,缺乏主动性与创新性,这就需要创建与时俱进的管理体系,保证学生组织能够又好又快的发展。本文通过对目前高校学生组织管理体系的深入研究,将项目管理和人力资源管理相融合,重构一套新的学生组织管理体系。     

如何进行公司管理团队的建设

随着企业的不断发展,团队理论也已经成为当前管理理论中的热门话题,而团队逐渐成为现代企业非常重要的一种组织形式。在日益激烈的市场竞争当中,因团队自身具备更为有效以及管理灵活等特点,使其成为目前提高企业等组织运行效率的重要方式。本文结合团队的定义,对如何做好公司管理团队建设进行详细的探究与讨论。     

现代企业组织内部关系研究综述

改革开放以来,经济体制形式的多样性使得现代企业组织既传承了计划经济体制下“单位制”的特点,也采用了所谓先进的“科层制”来进行管理。然而,随着构建和谐社会理念的提出,现代企业组织内部关系也出现了许多新矛盾和新问题。从经济学视角来看,这些矛盾和冲突的根源是资源占有的不平等;从管理学视角来看,组织内部的关系更应该提倡合作和双赢,即和谐。笔者在归纳组织理论和组织关系相关研究的基础上,探析组织依赖研究,进行简要述评,提出从社会学视角开展基于资源交换的组织依赖研究的意义。     

现代司法目标与中国法院审判组织改革

中国司法在法院审判组织方面改革的核心问题,就是以确立现代司法为目的和根本要求,将法院内部与现代司法原则相悖的审判组织关系结构变革为以保障审判组织和法官独立行使审判权为目标的审判组织关系结构。应该按照审判独立的要求建构合议庭内部与外部的合理关系结构,以真正有效发挥合议庭的审判功能;应该在法院审判组织改革的整体性框架下,选择更宽阔的视野讨论审判委员会的职能和作用,以符合现代司法的建构与运作要求实现审判委员会自身的制度变革。     

现代企业管理方法发展的主要特点

从总体的角度分析了自科学管理产生以来到 80年代末期以前 ,企业管理方法发展的主要特点 ,指出现代企业管理方法发展具有多学科的移植交叉性、理性与非理性管理的震荡交替性、管理价值取向的企业主体性、企业管理重心的有形性和企业管理方法的突出刚性特征现代企业管理方法发展的主要特点@张兰霞$东北大学工商管理学院!辽宁沈阳110006 @杨绍杰$东北大学工商管理学院!辽宁沈阳110006     

企业发展与科层制组织模式--基于中国民营企业的分析

组织规模与组织结构的所有特征指标都密切相关。大规模组织的有效管理要求组织走向科层化。中国民营企业特殊的成长背景和发展轨迹 ,使得它们无法通过自我内部愿望来实现组织的变革 ,因此 ,通过组织科层化来实现从传统企业向现代企业的转化 ,对中国民营企业而言 ,就有着特别重要的意义。否则 ,中国民营企业就无法走出迅速崛起又迅速衰落的怪圈。组织科层化是企业发展过程中必须经过的一个阶段和过程。     

新时期强化内部审计的对策

内部审计是企业内部管理的一个重要职能部门,是企业实现“增值”目标的有力保证。在我国加入世贸组织后、市场竞争日趋激烈的形势下,切实强化内部审计,发挥内部审计的职能作用,就必须解放思想,转变观念,按照现代企业制度的要求,建立内部审计组织,提高内审队伍素质,拓展内审领域,改进内审方法,提高内审质量和地位。     

公共管理核心课程设置依据及其优化取向

科学设置公共管理核心课程体系,事关人才培养目标的实现及教学质量的提高.欧美国家的公共管理核心课程是以管理学和经济学为基础、以强化技能为导向的多学科融合,无疑值得我们借鉴.应根据不同高校学科基础优势和服务社会的需要各有侧重,建设有利于培养具有实践能力的公共领域管理与领导人才的特色课程新体系.