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拒绝言语行为是一种威胁面子行为。为了达成和谐顺利的会话,礼貌原则会体现在拒绝言语会话中。本文会逐一分析讨论礼貌原则在各种拒绝言语行为中的体现。 相似文献
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作为一名计算机课教师,要想讲好一节计算机课,必须做到:条理清晰、言简意赅。条理清晰指清晰明白有条理,言简意赅的简指简练,赅指完备、完整。言语不多,但意思包括无遗,形容言语简练而意思完整。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(17)
作为课堂上两种主要的信息传递方式,教师恰当使用言语行为和非言语行为,关系到教学信息是否得到有效的传递。近年来,非言语沟通作为一种重要的师生沟通手段,越来越受到广大教师的关注。本文讨论了教师非言语行为在英语课堂教学中的影响,并提供了相应的建议。 相似文献
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若言语交际中说话人发出的指令性言语行为,即试图改变听话人行为和情感、心理状态的言语行为没有实现其取效结果,则被视为交际失败的一种。文章浅析导致此类交际失败的语用因素,并尝试提出规避类似交际失败的语用策略。 相似文献
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语用失误不仅仅局限于对言语交际语用失误的研究,非言语交际的语用失误由于其本身的特性更值得研究。本文从非言语交际及语用失误的概念出发,先后讨论了非言语交际中语用失误的类型和特点,以期消除语用失误,取得非言语交际,尤其是跨文化非言语交际的成功。 相似文献
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虽然语境相对来说是言语交际中一个偏静态的因素,然而它对言语交际也起着举足轻重的作用。本文试结合中国古代典籍如《左传》《战国策》等记录的诸侯国之间的外交辞令,来讨论语境在言语交际中扮演的重要角色。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2016,(7)
如今,"副+名"成为社会中普遍存在的一种言语现象。目前研究的重点是对现在已有的"副+名"结构进行解释。本文将从语法角度深入地分析"副+名"结构成立的条件,并根据条件,对此结构中的副词和名词进行分类。 相似文献
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论间接言语行为与礼貌的关系 总被引:1,自引:0,他引:1
间接言语行为是指通过实施另一种言语行为来间接地实施莱一种言语行为.本文通过举例说明间接言语行为与礼貌的关系,得出以下结论:间接言语行为的选择主要是出于礼貌的需要,但是间接言语不一定完全是为了礼貌.间接言语行为的选择受社会关系、文化背景和个人心理的影响. 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(6)
正【新闻链接】在对和颐酒店女子遇袭事件的讨论中,男女两性的反应大不相同。近日,一段名为"北京望京798和颐酒店女生遇袭"的视频引发大量关注。上传者弯弯(化名)在酒店被一名陌生男子暴力拖拽,差一点被强行带走,后被一名女房客和酒店工作人员阻止。她称整个过程持续近5分钟,酒店保安未出现。案件引起北京警方高度重视,2016年4月7日21时许,专案组在河南警方配合下,在河南省许昌市将24岁涉案男子李某抓获。 相似文献
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一、课堂教学言语与大学英语教学 课堂教学言语(teachingspeech)是教师的职业言语之一,是教师课堂教学中传授知识培养学生智力的话语,它不仅仅包括教师在课堂教学中向学生传授知识、培养智力能力时的言语活动,也包括为了顺利完成教学任务而在课堂上进行的组织管理学生时的言语活动,还包括少量的教育性言语活动。它是教师最主要的工作言语活动。 相似文献
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《恋爱.婚姻.家庭:养生》2016,(9)
正2016年4月17日上午,一名快递员在北京被现代车车主连续掌掴6次的场景,被围观者用手机拍下并发到互联网上,引起社会对快递"小哥"尊严的广泛讨论。当晚,王卫就在朋友圈和微博发文:"我王卫向所有朋友声明,如果这事不追究到底,我不再配做顺丰总裁!"一时间,他被网友称为"中国好老板"。 相似文献
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根据言语行为理论,尤其是言外行为的社会功能和礼貌语言在言语活动中维持良好的人际关系这一社会目标之间的相互关系,将社交言语行为归为三类,并从礼貌策略的角度探讨汉语社交语境下的言语行为功能及应用策略,以期指导人们在特定的语境中正确选择和运用得体、恰当、礼貌的语言,掌握交际策略,达到最佳交际效果,促使交际成功的目的。 相似文献
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众人读红楼,多以黛玉为多愁善感、言语尖刻之人。其实,为情所动、为爱所迷者的言语行状多与常人不同,不被人们理解,古今中外皆是一理,无可惊异。梁山伯之爱祝英台、罗米欧之恋朱丽叶,莫不如此。细考下来,黛玉其实是位知书达“礼”,又处处注意入“乡”随俗的姑娘。黛玉出身“书香之族”、“钟鼎之家”。其父林如海为苏州巡盐御史,其母贾敏出自京都望族——贾府。父母 相似文献
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谈及运用演讲施加影响的技巧,不应该认为,言语,这是一码事,而手势、面部表情、动作、姿态则完全是另外一码事。所有这一切,是人的内心世界富有表达力的完整流回.在交际过程中,人们不仅借助于词汇语言,而且还借助于“情感语言”,才能够更快速、更确切地猪述演说者的情感,理解他们的情感,并被这种情感所感染.巾·N·沙利亚平说过:“手势,并非是一种身体活动,而是一种内心活动。”演讲者是言语交互诈用的行家.也就是说.演讲者应当知晓在言语交际活动中运用手势和面部表情的手段的规律性。这些手段能够加强生动语言的诈用,但… 相似文献