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1.
潘琼 《绍兴文理学院学报》2013,33(4)
在出版全球化和数字化的背景下,高校学报要在与众多学术期刊的激烈竞争中保持独特优势,核心竞争力很重要.提升高校学报竞争力可从打造特色栏目、变革学报服务和突破传统办刊模式等方面入手. 相似文献
2.
企业的核心竞争力是企业中最有价值的能力,具有稀缺、不易模仿和难以替代的特点。从企业的价值链入手,找出企业的能力集合。使用层次分析法,从财务和非财务绩效两个方面对能力进行排队分析,找出企业的核心能力。而且在文章的最后对分析完成的后续工作指出了思路。 相似文献
3.
沈芸 《福建农林大学学报(哲学社会科学版)》2009,12(4):106-108
引入核心竞争力的概念,认为福建省高校学报的核心竞争力应从选题上突出福建省地域、文化特色,组稿上依托省内各高校的学科特色和人才优势,学报编辑部之间定期组织业务学习和学术交流活动,以团队的合力形成在省内各学报之间既互相取长补短又各具风格特色,在省外又能联合统一起来的独具福建特色的品牌。 相似文献
4.
坚持技术创新 提升企业核心竞争力 总被引:4,自引:0,他引:4
李福苟 《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》2004,23(6):141-143
技术创新既是企业的一种能力,也是企业的一种行为过程.技术创新能力的提升对核心竞争力的形成必然存在正相关的作用,特别是高新技术产业,更是如此.加强技术创新活动是我国赶超世界先进科技水平的必由之路. 相似文献
5.
论培育高校学报的核心竞争力 总被引:9,自引:0,他引:9
谭金蓉 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2005,26(11):254-257
学报作为以特定高校为支撑的综合性学术期刊,其核心竞争力在于它进行学术交流的能力,即获取资源、掌握资源的能力,资源加工的能力,形成产品的特色、提供独特价值的能力,赢得顾客的能力,可持续发展的能力。但目前,认识的偏差、体制的制约、利益的误导等原因使高校学报缺乏核心竞争力,高校学报必须通过变革办刊模式、打造特色栏目、以问题为中心聚合学术资源、重组编辑业务流程等途径来培育学报的核心竞争力。 相似文献
6.
LIU Li-li 《长江大学学报(社会科学版)》2008,(3)
培育和提升企业核心竞争力对国民经济具有重要的促进作用,要把该工作搞好,应解决中小企业在培育和提升企业核心竞争力上所存在的创新力度不够、管理决策效力不高、人才储备不足等问题,应从企业的人才、组织管理、技术以及文化等方面来培育和提升我国中小企业的核心竞争力。 相似文献
7.
培育企业核心竞争力的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
面对我国加入WTO所带来的机遇和挑战 ,面对市场经济体制下越来越激烈的市场竞争 ,采取有效对策 ,迅速提高企业的综合素质 ,提高企业的决策能力和管理能力 ,提高企业的销售力和财务力 ,迅速形成企业的特色优势 ,培育企业的核心竞争力 ,是企业获得成功的制胜法宝。通过对核心竞争力及其构成要素、主要作用的分析 ,对企业核心竞争力的培育 ,提出了四点操作建议 :人才是关键 ,创新是动力 ,确立竞争战略是前提 ,资源整合是基础 ,良好的企业文化是保证。 相似文献
8.
试论新形势下高校学报核心竞争力的培育 总被引:1,自引:0,他引:1
如何在竞争中求发展是高校学报迫切需要解决的战略性问题。核心竞争力是学报优势之源,是其获得创造品牌持续发展的根本。对核心竞争力的概念进行解析,探讨从准确定位出版范围,依托学科优势,创造区域特色,形成知名品牌,开展期刊系列活动,以及转变体制,培养优秀出版人才几个方面培育核心竞争力的发展之路。 相似文献
9.
本文在明确高校核心竞争力提升战略内涵的基础上,提出高校核心竞争力提升战略应包括对高校进行准确定位、加强核心能力的培育、促进学习力的提高和核心资源的整合三个方面的内容,并就每部分内容进行了深入的论述,指出要提升高校核心竞争力,应遵循一个合理的顺序,即:高校核心竞争力实质(学习力)的提升→要素的提升→核心竞争力提升,从每一层的核心要素抓起,逐级增强自身的核心竞争力,使高校获得持续的竞争优势。 相似文献
10.
贡洪殿 《西南农业大学学报(社会科学版)》2012,10(2):205-207
传统编辑过程所形成的作者、编辑、读者之间的单向直线型关系,使得学报操作资源的能力下降、特色创新能力缺失和可持续发展能力匮乏。创新编辑过程就是把读者、编辑、作者三者关系更多地理解为一种双向互动过程,注重加强编辑与作者之间的沟通、编辑与读者之间的交往,注重建立编辑、作者、读者三者互动交流的机制,以此来提升学报的品质、特色,... 相似文献
11.
林超 《徐州工程学院学报(社会科学版)》2012,27(6):106-108
着力培育和提升大学生的核心竞争力,是高校做好就业工作的根本所在。大学生核心竞争力的培育是一项系统工程。高校就业指导对大学生核心竞争力的培育主要发挥着思想引导、生涯辅导、管理控制和反馈调节等几大功能。实现上述功能,必须实现就业指导的模式转换,着力提升其专业化水平,并加强与教学过程的配合互动。 相似文献
12.
随着人力资源市场化步伐的加快,大学生就业竞争越发激烈,高校需要培养大学生核心竞争力。阐述了大学生核心竞争力的内涵,分析了国外提升大学生核心竞争力的举措及其对我国高校的启示,在此基础上,提出了提升我国大学生核心竞争力路径选择。 相似文献
13.
为了提升综合类医学学报期刊的核心竞争力,结合2011—2013年版CJCR和2011年版《中文核心期刊要目总览》,对22种综合类医学学报核心期刊的总被引频次、影响因子、载文量、他引率和基金论文比等指标进行分析。结果显示,22种综合类医学学报核心期刊的总被引频次和影响因子均呈上升趋势,具有一定的学术影响力。但综合类医学学报期刊的年平均载文容量为308.27篇,年平均基金论文比为0.556,仅有6种期刊的平均基金论文比超过0.600。综合类医学学报期刊编辑需优化稿源,加强选题策划及组稿工作,增加基金论文比,适当扩大载文量,提高总被引频次和影响因子,从而扩大学术影响力,提升期刊的核心竞争力。 相似文献
14.
中国期刊方阵与中文核心期刊的比较 总被引:2,自引:0,他引:2
中文核心期刊产生于 2 0世纪 90年代初 ,由北京大学图书馆与北京地区高校图书馆期刊工作研究会共同主持 ,是一种评价学术期刊水平、帮助各单位确定期刊订购数量和品种的参考工具。中国期刊方阵是国家新闻出版总署于 2 0 0 1年 4月从全国 813 5种正式出版的各类期刊中 ,按照办刊质量、发行数量、社会效益和经济效益等要求 ,评选出 15 0 0多种“双高”、“双奖”、“双百”、“双效”四个层次组成期刊方阵。中文核心期刊和中国期刊方阵相比较 ,有三方面的区别 :( 1)建立的目的不同 ;( 2 )建立的方法标准不同 ;( 3 )分类与周期不同 相似文献
15.
张琳 《佛山科学技术学院学报(社会科学版)》2005,23(6):91-93
高校学报实施规范化编排能够扩大学报的知名度和影响力,提高学术论文的利用率,使高校学报在面临新兴媒体的挑战下获得新的发展机遇。近年来,高校学报在实际工作中却遇到了一些客观上的障碍,使规范化编排标准不能彻底执行。解决这一问题的关键在于编辑、作者要严肃认真地执行国家规定的有关高校学报的规范化标准,重点从论文的标题、摘要、关键词、参考文献等方面实现学报规范化编排。 相似文献
16.
近年来,关于核心期刊的问题,无论是在学术界还是在期刊界都争议颇多。本文主要阐述核心期刊的来源、核心期刊的定义以及核心期刊在我国的发展状况,同时分析了核心期刊的作用。 相似文献
17.
18.
赵隽 《河南工业大学学报(社会科学版)》2002,18(4):28-30
核心竞争力的构建需要长时间的积累和培育。为了尽快地建立企业的核心竞争力 ,在企业之间结成战略联盟 ,实施优势互补 ,不仅能使企业快速进入市场 ,提供更优质的产品和服务 ,减少融资开发风险 ,为企业应对日益激烈的全球竞争带来新的竞争优势 ,而且有助于企业核心竞争力的快速形成。 相似文献
19.
大学核心竞争力的研究要想取得突破需要新的视角。大学之间的竞争是存在层次性的,这种层次性就导致了大学核心竞争力的层次性。不同层次大学的核心竞争力构成的核心要素和辅助要素及其结构顺序是不同的,从而其需要形成的核心竞争力应该是不同的。因此对不同层次大学的核心竞争力的培育和提升应该围绕不同的核心要素和要素构成采用不同的方法进行构建。 相似文献
20.
余宏俊 《武汉理工大学学报(社会科学版)》2002,15(6):593-596
对科研组织核心竞争能力的概念、识别、培养、更新等基本问题进行了研究。指出科研组织核心竞争能力主要体现在吸引、保持和培养核心人才的能力 ,组织和实施重大科研项目的能力及科技创新与集成能力等方面 ,并提出核心竞争能力评价指标体系的初步设想 相似文献