列宁人民监督思想及当代启示

列宁从原生性权力与后生性权力的关系角度阐述了人民监督的内在逻辑，认为高度集中的权力体制是人民监督现实的逻辑。民主公开制和高素质人民分别是人民监督的客体性前提和主体性前提。加强人民监督有利于防治官僚主义、构建透明型政府、促进人民的全面发展。学习列宁人民监督思想对我国民主建设大有裨益。当前，我国人民监督体制应做到：要颁布《人民监督法》，明确人民监督的核心地位；完善信访与举报制度，加强同人民群众的密切联系，打造消除官僚主义的锋利武器；强化政务公开，培育公民意识，为人民监督提供主客体支撑。     

宪政经济理论体系论析及其启示

宪政的核心在于对政府权力进行规则或制度的约束.宪政经济学有利于构建法治政府,促进政府依法行政;有利于公共政策民主化,促进公民参与;有利于增强公民宪政意识,保障公民权利.     

公民意识教育在社会主义民主政治建设中的地位和作用

十七大报告中明确提出要坚定不移发展社会主义民主政治，并首次将加强公民意识教育作为扩大人民民主，保证实现人民当家作主的重要途径之一，体现出我国社会主义民主政治建设迈出了前进的一大步。公民意识教育是人民当家作主的基础性工作，是发展基层民主，全面落实依法治国方略，实施民主监督，扩大公民有序政治参与的一条基本途径。     

公民参与:幸福表达的权利之维

我国是坚持人民主体的社会主义国家,作为公民和主权所有者的二元身份,人民既是政策执行的客体,又是政策制定的主体,保证人民参与事关自身利益的政策制定和公共资源的分配过程,实现社会主义人民当家作主、作为国家主人的权力。人民的参与权与幸福感的认知是呈现正相关的关系,为了保障这一权力的实现和权利的表达需要政府担负起更多责任,在开放对社会行为的容忍度的同时抓紧制度建设和整改,在教育的源头加强公民的参与意愿与能力,保障与鼓舞公民参与。     

论社会主义公民意识的基本特征

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“要在全体人民中坚持不懈地普及法律常识,增强社会主义公民意识。”党的十三大报告进一步强调把提高公民的法律意识作为加强法制建设的重要内容。公民意识是法律意识的核心。增强全体人民的社会主义公民意识,对于推进社会主义精神文     

政府政治资源的流失及对策

政治资源的流失主要是政府行政人员的素质差、滥用行政权力、行政行为不当、能力欠缺等造成的。要保护好这些资源,就要加强利益整合,培养公民政治参与素养;加强自身建设,提高政府能力;加强制度创新及行政文化建设等。     

加强党内权力制衡的思考

党的十六大报告强调,要加强党内权力制衡,保证把人民赋予的权力真正用来为人民谋利益。这是我国今后政治建设和政治体制改革的一项重要举措。加强党内权力制衡,应科学分解党内权力,切实加强集体领导;理顺党内领导体制,完善党的代表大会,实行党代表常任制;理顺党内监督机制,确保党内专职监督机构拥有独立的监督权。     

中共执政意识的觉醒及其对政治文明建设的意义

长期以来,中共一直自称为"革命党",这种革命思维与其执政地位形成了鲜明的对照,并在一定程度上影响了政治实践与理论的发展.直到20世纪90年代前后,江泽民同志才反复强调要认识到党的执政地位,要强化执政意识.由此可见,中共执政意识的觉醒只是晚近的事情.执政意识的觉醒意味着我们对党政关系的应然状态有了较高的觉悟,有利于理顺党政关系;有利于树立权力公共性的观念;有利于权力运作的规范化、制度化;有利于增强执政党的忧患意识,加强党的自身建设;有利于推动多党合作制度的发展;有利于从党的建设和政权建设两个方面来推进政治文明建设.     

构建和谐社会背景下践行毛泽东“让人民来监督政府”思想的现实保障

构建社会主义和谐社会,践行毛泽东让人民来监督政府的思想,坚持科学发展观,促进经济社会的全面协调发展是动力保障;加强法治建设,使让人民来监督政府法治化是法治保障;完善相关制度,使让人民来监督政府制度化是制度保障;开展公民教育,提升社会主义公民意识是素质保障。     

网络反腐视角下政府信息公开存在的问题及完善路径

政府信息公开在网络反腐中具有重要的意义和作用,其不仅能够加强公民对政府权力的监督和制约,保障公民的监督权和知情权,而且有利于政府深入开展反腐败工作,树立廉洁形象,有效地预防和遏制腐败。目前,政府信息公开在网络反腐中还存在着许多问题:如政府机构信息公开意识淡薄,对网络反腐存在抵触心理;政府机构滥用自由裁量权,垄断网络信息资源;信息公开质量不高,形式主义严重;政府网站建设存在不足,公开内容和方式需要完善等。为保证政府信息公开在网络反腐中的有效实施,应加快网络反腐立法建设、推行官员财产网上公开、加强政府网站平台建设、积极开通政府微博、不断改进网络发言人公开方式,从而推进网络反腐的进程。     

以德治国与精神文明建设的制度化

以德治国 ,一方面要求社会主义精神文明建设应有一系列必要的制度作保证 ,另一方面精神文明建设制度化能更有效地促进以德治国的贯彻落实。本文着重从三个方面探讨在社会主义市场经济条件下加强精神文明建设制度化的问题 :加强精神文明建设方面的立法工作 ;建立有序运转的制度和机制 ;培养广大人民精神文明建设法治化意识     

法治视野下的公民权利意识研究

在社会主义法治国家的建设过程中,既要重视法律制度的建设,又要重视公民法律意识的培养。在法治意识的培养中,公民的权利意识具有十分重要的地位和作用。良好、完善的法律体系是培养公民权利意识的前提与基础,健全的权利救济机制是保障权利意识发展的重要手段,明确权利的界限和范围是促进权利意识完善的必然选择。在法治国家的建设过程中,可以通过树立权利信仰、完善权利救济机制和尊重他人权利等方式,养成公民的权利意识和法治意识,从而促进法治的发展与进步。     

中国现实的政务公开运行体系的四大支柱

中国现实的政务公开运行体系主要包括四个方面:一是以社会主义民主政治为前提,宪法赋予的人民主权只有通过有序的民主政治建设来实现;二是以法制建设为基础,只有依靠法制的权威性和稳定性才能保证公民知情权的实现;三是以权力监督制约为核心,只有建立对国家权力强有力的监督制约机制,才能使国家权力真正代表并体现民意;四是以加强领导力度为保证,政务公开是对权力的监督和制约,只有领导有力才能使公开顺利进行.     

新时期加强我国公民教育刍议

关注并加强公民教育,增强公民意识,对于我国社会主义现代化建设意义非凡。但在加强公民教育的过程中要充分发挥社会主义核心价值的引领作用,加强公民责任性、自觉性、积极参与性的培养,避免公民教育的泛化。     

我国网络反腐中公民参与的完善

网络作为公民反腐的新阵地,有利于公民行使对政府及其官员的批评建议等个人权利,促进我国民主政治的发展和公民意识的增强。我国网络反腐中的公民参与仍存在着一些公民参与行为不规范等问题,宜采取以下对策加以完善：提高公民参与素质;完善网络反腐的相关制度;政府积极推动官方网站建设,加强其和民间反腐网站的合作。     

在素质教育中终身体育教育的作用

本文追溯了终生体育教育的产生,阐述了终身体育教育在素质教育中的作用,以及它对人民和国家的必要性和重要性。本文强调高校要重视终身体育教育,要加强对学生终身体育思想的教育和培养,树立起正确的体育价值观,使学生们充分认识到体育的功能;注意培养学生终生体育能力;强化领导者、管理者“体育先行”的意识;要摆正教师的主导作用与学生主体作用的关系;让学生参与教学活动,更好地调动学生的积极性,有利于激发学习兴趣、促进个性发展。加强终身体育教育建设,要采取具体措施,使相关的体育工作落实到实处。     

大学生公民教育实施途径初探

通过对公民及公民教育概念内涵的分析,结合我国大学生公民教育的现状,提出要加强大学生公民教育,培养知行合一的现代公民。在开展大学生公民教育的过程中,要通过思想政治理论课、校园文化建设和学校日常管理、学术活动、社会实践活动和学生社团活动等多种途径,培养和提高大学生的公民意识和公民技能,增强大学生公民教育实效性。     

关于现代型公民意识培育的若干问题分析

公民意识展现公民在现代民主政治生活中的三个和谐统一关系,即个性与共性的统一、自由与责任的统一和权力与义务的统一,这是现代文化的主体自由性及自觉性的体现。公民意识由权责意识、批判意识、参与意识、交往意识等构成。因此现代公民意识的培养应是多维度的、由主体层面逐步推进的社会主义民主政治建设过程。     

韩国公民民主意识培养的成果与经验

社会主义民主政治建设需要公民民主意识作为精神基础,韩国在培养公民民主意识方面,取得了一系列的成果和经验,值得我国通过学习借鉴,从中发掘适合我国公民民主意识培养的途径,以实现我国最高程度上的人民民主。     

加强领导干部权力监督的几点思考

加强领导干部权力监督对于规范行政权力运行、促进廉政建设以及深化行政管理体制改革有着重要的理论价值与实践意义。领导监督理念陈旧落后、领导监督体制功能不强、领导监督机制不够完善、领导监督法制体系不够健全等因素制约了领导干部权力监督。因此,要通过加强思想教育,提高监督意识;注重制度建设,规范权力运行;加强全面监督,构建监督体制;加大创新力度,完善制约机制等方面加强领导干部权力监督。