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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
《中国民族》2015,(3):122
在中国素有"神州第一开发区"之称的大连经济技术开发区内,坐落着一所年轻的民族类高等学府。这就是国家唯一设在东北和沿海开放地区、以工科和应用学科为主要特色、直属于国家民族事务委员会的大连民族大学。大连民族大学的前身是1984年经教育部批准立项、于1985年正式开始筹建的东北民族学院。经过筹建、快速发展和"二次创业"三个历史时期前后共30年的接续努力,学校坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨,充分发挥区位、学科  相似文献   

2.
谈民族文献信息资源建设问题吴兰黑龙江省民族干部学院是一所以文科专业为主体,兼干部培训和中专教育于一体,具有多种办学形式和多种学习层次的综合性民族院校,是黑龙江省唯一的一所少数民族干部学校。十几年来,学院以其特有的优势和特色,为民族地区培养了大批少数民...  相似文献   

3.
在全国民族院校中唯一通过“211工程”部门预审的高校———中央民族大学,1月23日又顺利通过了“211工程”立项审核。中央民族大学作为全国唯一的一所拥有56个民族成分师生员工的全国重点大学,在近50年的办学实践中形成了自己的优势和特色,取得了突出的成...  相似文献   

4.
设一流的民族高等院校国务委员兼国家民委主任司马义·艾买提大连民族学院的设立,是我国少数民族高等教育发展史上的一件大事,是我国民族工作战线的一件大事,也是改革开放的产物。在东北地区设置大连民族学院,充分体现了党中央、国务院对民族工作、对民族教育事业的高...  相似文献   

5.
湖北民族学院座落在湖北西南边陲的恩施土家族苗族自治州,是全国唯一的一所远离中心城市、办在民族自治州的民族院校。自1989年正式更名以来,我院始终坚持正确的办学指导思想,艰苦创业,开拓奋进,各项事业获得了长足发展,为湖北民族地区及武陵山区经济社会发展作出了重要贡献,受到了党和政府的充分肯定。1998年学院被省委、省政府命名为“省级最佳文明单位”,1999年学院本科教学工作顺利通过了国家教育部的合格评价,并被国务院授予“全国民族团结进步模范集体”。可以说,过去的十年,是我院超常发展、成就辉煌的十年。在新的世纪,…  相似文献   

6.
5月4日-7日,全国民族理论研究生教学改革研讨会在湖北省恩施土家族苗族自治州恩施市胜利召开.本次会议由国家民委重点研究基地中国特色民族理论研究基地、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究中心、中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院、国家民委重点研究基地武陵山少数民族经济发展研究基地、湖北民族学院南方少数民族研究中心、湖北民族学院法学院主办,来自中央民族大学、云南大学、新疆大学、内蒙古大学、西藏大学、石河子大学、西北政法大学、中南民族大学、西南民族大学、西北民族大学、大连民族学院、河南大学、贵州民族大学、青海民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古财经大学、内蒙古民族大学、新疆师范大学、新疆医科大学、黑龙江省民族研究所、内蒙古自治区党校、湖北民族学院等二十几所高校科研院所的50多名专家、学者参加了此次教学改革研讨会.  相似文献   

7.
暑假期间,国家民委主任李德洙同志来到大连民族学院,视察了校园、图书馆、新落成的教学综合楼和新校区的预选址,并来到了招生录取中心和就业指导中心,慰问在暑假期间坚持在第一线进行招生工作的教师。学校党委书记黎树斌、院长蔡明德同志向李主任汇报了学校近年来的发展情况。大连民族学院在国家民委党组的亲切关怀下,经过十几年的建设和发展,已经成功地走出了一条在沿海开放地区发展民族高等教育的新路。一是人才培养的质量较高。学校面向全国26个省(市、区)招生,来自少数民族和民族地区、西部地区的学生占80%以上,生源质量逐年提高。毕业…  相似文献   

8.
2012年8月10日,刚参加完2012年全国大学生物理教学技能大赛的湖北民族学院理学院老师周震带队返回学校。此次大赛在延安大学举行,是全国最高水平的大学生物理教学技能比赛,来自全国102所高校的800多名大学生和研究生参赛。湖北民族学院理学院老师周震带领3  相似文献   

9.
5月23日,对于大连民族学院学生郭鹏和黄家泽来说是个值得纪念的日子,他们从国际微软"创新杯"大赛官方网站上获知,由两人组成的团队战胜了国内外众多高手,跻身全球前6强,并将作为唯一的中国代表队参加今年7月在法国巴黎举行的全球总决赛。在谈及自己获奖感受时,郭鹏一再表示,是学校的创新教育中心为自己提供了创新实践的平台,  相似文献   

10.
谭瑾 《民族论坛》2012,(8X):2-2
<正>为更好地促进武陵山片区区域经济与社会的发展,推动该区域特色经济与民族文化的建设,2012年8月4日至6日,由中南民族大学、湖北民族学院、恩施州文体局联合主办的"武陵山片区特色经济及民族文化发展学术研讨会"在湖北省恩施土家族苗族自治州召开。会议邀请了中央民族大学、中南民族大学、湖北省社科院、湖南省社科院、大连民族学院、华中科技大学、重庆师范大学、三峡大学、吉首大学、湖北民族学院等科研院校的专家学者参会,还专门邀请了湖  相似文献   

11.
<正>为更好地促进武陵山片区区域经济与社会的发展,推动该区域特色经济与民族文化的建设,2012年8月4日至6日,由中南民族大学、湖北民族学院、恩施州文体局联合主办的"武陵山片区特色经济及民族文化发展学术研讨会"在湖北省恩施土家族苗族自治州召开。会议邀请了中央民族大学、中南民族大学、湖北省社科院、湖南省社科院、大连民族学院、华中科技大学、重庆师范大学、三峡大学、吉首大学、湖北民族学院等科研院校的专家学者参会,还专门邀请了湖  相似文献   

12.
大连职业技术学院正处于建设鲜明特色的全国一流高等职业院校强校目标的攻坚阶段,面对更高的教学目标,大连职业技术学院顺应时代要求,坚持文化兴校的发展战略,文化育人的建设目标,遵循专业文化发展规律,开展专业文化研究与建设,把专业文化建设作为提升职业教育质量的重要举措,进一步提升学校的文化软实力和核心竞争力。  相似文献   

13.
1984年4月,教育部批准筹建东北民族学院 1986年10月,东北民族学院定址于大连经济技术开发区 1993年7月,经教育部和国家民委批准,东北民族学院以中央民族学院(东北)的名义招生办学 1997年7月,经原国家教育委员会批准正式建校,定名为大连民族学院 2002年9月,大连民族学院顺利通过了教育部本科教学工作合格评估 2005年10月,金石滩新校区开始规划筹建 2006年4月,国家民委、辽宁省政府和大连市政府签署协议三方共建大连民族学院 2007年5月,大连民族学院坚持“和谐评估、绿色评估”,受到国家教育部本科教学水平评估专家组的一致好评  相似文献   

14.
中国民族学如何面向21世纪?──中国民族学学会大连学术讨论会述要纪闻中国民族学学会和东北民族学院共同主办的“中国民族学如何面向21世纪?”学术讨论会于1995年9月15日至19日在大连东北民族学院举行。与会专家、学者共57人,分属13个民族,来自北京...  相似文献   

15.
学科是构成高等教育体系的基本要素,学科建设水平是衡量高校办学水平、办学特色和优势的重要标志,而科学研究和科技创新则是一所高校学科水平与核心竞争能力的重要体现。大连民族学院作为一所新型民族高校,在十几年的快速发展中,充分发挥地处沿海开放城市的教育、科技、人才、信息资源优势及地域环境优势,实施了质量立校、科技兴校和人才强校三大战略,在人才培养、科技创新、社会服务等方面取得了丰硕的成果,正是得益于学科建设水平的不断提升。  相似文献   

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中央民族大学中国少数民族高等院校系列简介(之一)吴志恒中央民族大学是我国少数民族最高学府,是全国重点院校之一,是中国近代第一所民族大学。学校的前身是1941年9月在延安建立的民族学院。1950年6月,在北京正式成立中央民族学院,1993年11月30日...  相似文献   

17.
民族院校是党和国家为培养少数民族干部、解决民族问题而创办的有着自己鲜明特色的高等院校。我国民族院校大多建于五十年代,其前身则可以追溯到1941年在延安创建的民族学院。走过半个世纪的历程,全国13所民族院校认真贯彻党的教育方针和民族政策,服从和服务于少数民族和民族地区经济社会发展的需要,以少数民族为主要培养对象,共为国家培养了约20余万少数民族毕业生。 在民族院校发展的各个历史阶段,始终得到了党和政府的高度重视和亲切关怀。毛泽东等老一辈党和国家领导人,曾先后14次接见中央民族学院的师生。邓小平同志…  相似文献   

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在浙江,谈到民族地区几十年来的发展变化,人们常常会提起这样一所学校──浙江省少数民族师范学校。1997年岁末,记者来到位于浙南古城丽水市西郊、被誉为“浙江省民族师资的摇篮”的学校。该校是浙江省,乃至华东地区唯一的民族中等师范学校。而在校名中冠以“少数...  相似文献   

19.
11月29日 我国目前规模最大的综合性少数民族高等学府──中南民族学院,将迎来她的校庆50周年。 50年来,中南民族学院从无到有,从撤销停办到恢复重建两次白手起家,两次艰苦创业,经历了一个不平凡的发展历程。 与全国13所民族院校一样,中南民族学院的创建、发展和今天所取得的巨大成就,代表性地成为我们党的民族政策的一个缩影。 几经风雨,几经起伏,几经炊坷。中南民族学院从无到有,从撤销停办到恢复重建,从规模较小发展为我国目前规模最大的综合性少数民族高等学府。她的发展历程,充分体现了我国民族院校在党的民族政…  相似文献   

20.
大连民族学院从办学的第一天起,在指导思想中就明确提出必须牢固树立为民族地区和少数民族服务的办学宗旨。围绕这个宗旨,我们到民族地区调查研究,在人才培养、专业设置、科技服务等方面进行充分论证研究和调研,确定以工科为主建立大连民族学院的专业,学科,以适应民族地区经济建设、社会繁荣对人才的需求。学院每年招收70%左右  相似文献   

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