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相似文献
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1.
张江明同志所著《物质变精神,精神变物质,是毛主席对马克思主义哲学的重大发展》一书(广东人民出版社一九七八年版),由于教学上的需要,在出版前我已看了打印稿,出版后又反复看了几遍。作者在前言中说,他学习了毛主席《人的正确思想是从那里来的?》之后体会到,毛主席提出的物质变精神,精神变物质的思想,“是马克思主义哲学的精髓,它既是哲学的认识论,又是阐明世界本原的本体论”。(第二页)他说他这本书就是从“本体论”方面来说明物质变精神,精神变物质的。书中约有十处反复强调了这一观点。我以为,正当党的十一大和五届人大提出了新的历史时期的总路线和总任务,动员亿万人民进行新的长征的时候,在思想理沦上阐述、宣传毛主席“物质可以变成精  相似文献   

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刊中报     
王鹤滨同志在《紫云轩主人—我所接触的毛泽东》一书里,介绍了毛主席的读书生活: “毛主席在工作上是不分昼夜、不知疲倦、忘我地劳动着,真是鞠躬尽瘁、日理万机。他在学习上则是手不释卷,好学不息地钻研着、学习着。作为一个领袖人物要博古通今,在各种知识领域内需要去纵横驰骋,求得知识用于实践中去。如果有的同志要问我,你在毛主席的身边工作过数年之久,最大的感受是什么?我会毫  相似文献   

3.
毛主席的小名叫毛伢子,他童年的大部分时间是在外婆家度过的。8岁时,父母把他接回韶山开始读书。他和别的孩子一样,从《三字经》、《百家姓》等浅显的读物开始,后来随着年龄的增长,读的书也逐步深入。“四书”、“五经”等书,他都读过,甚至包括《左传》。正是因为《左传》这部书,使他对历史产生了浓厚的兴趣。现在韶山的毛泽东纪念馆还保存着他小时候读过的《诗经》和《论语》。  相似文献   

4.
我是一个貧农的女儿。在中学讀书的时候,学校的党、团組織經常对我們进行社会主义教育和劳动教育,批判輕視劳动的資产阶級思想,教育我們立志做一个有政治觉悟,有文化水平,有生产技能的新型农民,經常組織我們参加各种体力劳动,經常組織我們学习毛主席著作。毛主席著作对我的教育最大。毛主席說:“看一个青年是不是革命的,拿什么做标准呢?拿什么去辨別他呢?只有一个标准,这就是看他愿意不愿意、并  相似文献   

5.
带着深厚的阶级感情学,这是我们学习毛主席著作的基本经验之一。毛主席著作,是指导无产阶级闹翻身、求解放的书,是  相似文献   

6.
毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”我们必须根据毛主席的教导,以马克思主义、列宁主义、毛泽东思想为武器,充分开展对《水浒》这部书的批判,充分发挥这部反面教材的作用。《水浒》的要害是投降。它宣扬了一条投降主义路线,塑造了宋江这个投降派的典型。宋江,是一个地主阶级分子。他混进梁山农民起义队伍后不久,就以阴谋手段架空了梁山起义军领袖晁盖,继而篡夺了领导权,把“聚义厅”改为“忠义堂”,修正晁盖坚持的革命路  相似文献   

7.
《文史哲》1975,(4)
毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”毛主席的指示,深刻地揭露了《水浒》宣扬投降主义的本质,指出了宋江搞修正主义、投降主义的真面目。要知道投降派,认识投降派是怎样活动的,鲁迅对《水浒》的论述给了我们极其宝贵的启示。他在《流氓的变迁》等文章中,运用无产阶级世界  相似文献   

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63—101型夯墙机,是我們在技术革新和技术革命斗爭中,在毛主席的《实践论》《矛盾论》光輝思想的指导下的产物。在創造发明夯墙机的十年过程中,我們特別深刻地体会到“听毛主席的話,讀毛主席的书,照毛主席的指示办事”,是我們工人  相似文献   

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42毛主席的书是无价宝@杨因 @李群~~  相似文献   

10.
一九五五年,在《中国农村的社会主义高潮》一书中,伟大領袖毛主席对俺陈家庄农业生产合作社作了重要批示,指出:“现在的社会主义确实是前无古人的。社会主义比起孔夫子的‘经书”来,不知道要好过多少倍。”毛主席的光辉批示,是对社会主义的热情赞颂,对孔孟之道的深刻批判。林彪这个卖国賊竟然跟在孔老二的屁股后面,说什么“克己复礼”是万事中最大的事,这就充分暴露了这个反动家伙篡权复辟的政治野心,说明了他是孔老二的忠实信徒。  相似文献   

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毛主席是伟大的政治家、思想家和军事家,这是大家都知道的,但他同时又是伟大的教育家,这就容易被人忽略。许多人以为只有做过学校教师或者写过教育学教科书的人,才会成为教育家。其实,如果我们从教育工作的角度来学习毛主席的著作和他的革命事业,就会认识毛主席不仅是个伟大的思想家,而且是个伟大的教育实践家。毛主席的  相似文献   

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我在研究“人工喉”这一科学实验过程中,深深体会到:毛主席著作不仅是指导阶级斗爭、生产斗爭无往不胜的有力武器,而且是打开科学宝库的钥匙。我学习毛主席著作是在学校里开始的,在老师的帮助下读了一些毛主席的书,使我懂得了不少革命道理。在改造自己的思想、提高阶级觉悟方面也起了不少的作用。不过那时候学习毛主席著作的自觉性还很不够,也沒有学会和掌握活学活用的方法,所  相似文献   

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宋乐山同志是武汉部队学习毛主席著作的积极分子,他的先进模范事迹,曾在群众中广泛流传,人们称赞他是心红志专、光芒四射的“活雷锋”。这次他参加了武汉部队学习毛主席著作经验交流会,凡是听过他的发言的人,没有哪个不佩服,没有哪个不受到感动。真是彩虹映日,光华夺目,每一个人都感到要向他学习。下面是宋乐山同志活学活用毛主席著作的主要事迹和主要经验介绍。  相似文献   

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求新造船厂输机车间铜工弯管小组工人,长期坚持学习毛主席著作,并且做到活学活用、边学边用,收到显著效果,是工人坚持理论学习的一个好榜样。这个小组在五年多的学习实践中,积累了不少宝贵经验,值得我们认真学习,其中有两条对我们启发教育特别深刻。其一是:学习理论必须结合思想改造。学习是为了用毛泽东思想武装自己的头脑,使自己彻底革命化。“读毛主席的书,听毛主席的话,按毛主席的指示办事,做毛主席的好学  相似文献   

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《水浒》这部宣扬投降主义路线的反面教材,通篇美化和歌颂的一个典型人物就是宋江。作者把他描绘成是一个人人敬仰爱慕的英雄好汉,其实,这个家伙恰恰是一个不齿于人的叛徒,一条地主阶级的忠实走狗。毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降  相似文献   

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敬爱的朱德委员长离开我们一年了。你是红司令;是人民的光荣。这是伟大领袖和导师毛主席对朱委员长的崇高赞誉,是全国全世界人民心中永存的丰碑。林彪、“四人帮”颠倒黑白,篡改历史,千方百计诬陷他,迫害他,可是,全党全军全国人民热爱他,崇敬他,始终把他看作毛主席的亲密战友;八亿人民已亲手把毛主席的英名,把敬爱的周总理和敬爱的朱总司令的英名,一起绣在光芒万丈的革命历史的金匾上,永不磨灭。  相似文献   

17.
毛主席最近指出:“《水浒》这部书,好就好在投降。做反面教材,使人民都知道投降派。”毛主席的指示,拨开了笼罩在《水浒》研究上的浓云迷障,还原了《水浒》的庐山真面目。现在正在进行的对《水浒》的评论和讨论,是上层建筑领域内的一场大革命。我想就《水浒》这部书的政治倾向,  相似文献   

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伟大的共产主义战士王杰同志,为革命而生,为革命而死,在平凡的工作中,干出了不平凡的事迹。他具有这样崇高的思想品质和英勇的行为,不是偶然的,就象許多同志指出的那样,是由于他认真学习了毛主席著作,是毛澤东思想哺育的結果。王杰同志对毛主席著作怀着深厚的阶級感情,他把毛主席著作比做“阳光”、“空气”、“粮食”,比做照耀人們前进的“灯  相似文献   

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《社会科学》编辑部: 现对转来为石敬瑭翻案一文的作者郑同志的信,简复如下: 郑同志说,他是以毛主席“中国是一个由多数民族结合而成的拥有广大人口的国家”这一论断为指导提出他的看法的,我则认为他是曲解了毛主席  相似文献   

20.
我们旅社的七个女服务员,组织了一个学习毛主席著作小组。通过学习,大家思想上都有显著提高。例如曹光菊,担任洗衣服、洗被子的工作,在没组织起来学习以前,她觉得干这一行,不学毛主席著作也没有什么关系。天天洗,她怕苦,总想快快地洗完,所以衣服、被子老是洗不好。别的同志都买了毛主席的书在读,她却说:“我只  相似文献   

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