利用网络资源改进青少年思想道德教育

随着网络技术的飞速发展和普及,网络对青少年的影响越来越大.网络资源已成为一种有效的和重要的青少年思想道德教育资源.新的历史条件下,我们应该采取行之有效的对策和措施,充分利用网络资源加强和改进青少年思想道德教育.     

教师人格魅力与青少年思想道德教育

教师人格在青少年思想道德教育中有着其他教育因素无法替代的作用.在教育教学中,教师要加强个性修养,树立崇高的威信,塑造良好的教师角色,在和谐的师生交往中提高青少年思想道德素质.     

网络时代大学生心理健康教育的优势与策略

科技的进步推动网络时代的到来,网络对大学生的心理健康也产生很大的影响,因此对大学生的心理健康教育提出了新的挑战。大学生正处于身心发育从不成熟向成熟的过渡时期,是网络时代的主要参与者与实践者,对事物的认知能力尚浅,心理还未成熟,最终的人生观、世界观和价值观还未形成。本文主要从网络对大学生心理健康教育的优势和存在的问题进行论述,并提出了几点策略,希望对大学生的心理健康教育起到一定的影响。     

思想道德教育与大学生能力培养

要提高思想道德教育的效果,笔者认为,应该把思想道德教育与培养学生能力结合起来,建立一种以培养学生良好思想素质为目的,以提高学生各方面能力为主要环节,充分渗透思想教育的新型教育、教学模式。本文对思想道德教育培养大学生能力的必要性、可行性和方法、途径进行了探讨。     

浅谈如何加强大学生的思想道德品质教育

道德品质是大学生各种素质的灵魂,道德品质教育是大学教育的生命线,培养和提高大学生道德品质是社会主义精神文明建设和构建和谐社会的一项战略任务。笔者基于当前大学生思想道德素质现状的分析,提出了加强大学生道德素质教育的主要内容,指出了新形势下拓展大学生思想道德教育的有效途径:创造社会、学校、家庭"三位一体"的良好育人环境;加强师资队伍建设;加强校园文化建设;重视解决大学生的实际问题。     

青少年思想道德教育与社区文化的相关问题研究

本文通过分析社区文化对于青少年思想道德教育的意义、功能,提出青少年思想道德教育决不能只停留在学校教育之中,社区是开展青少年思想道德教育的不可或缺的环节和重要阵地,应当建设以青少年为主体参与者的社区文化,全面提高青少年思想道德教育的社会整体效应.     

青少年思想道德教育新模式的构想

充分研究教育对象,从“人是道德的本体”出发,树立“以人为本”的观念 人是一个具有多重属性的物质和精神的统一体。人有七情六欲,也有理想信念;有经济利益,也有精神利益;有自然属性,也有社会属性。从     

红色文化融入青少年思想道德教育研究

红色文化是社会主义先进文化的开端,是我国人民的智慧结晶,蕴含着深厚的文化底蕴.将红色文化传承和弘扬是当代青少年必须要肩负的责任.在青少年思想道德教育中,红色文化能够起到良好的导向功能,加强革命传统教育,培养青少年的民族精神、爱国主义情操、坚强勇毅、自强不息等高尚的精神.本文将简单分析红色文化如何有效融入到青少年的思想道...     

试论改善与加强当代大学生思想道德教育的对策

大学生是青年群体中的优秀人群，他们的品德素质是构成国民品德素质的重要方面，是一个民族文明程度的重要标志。当代大学生品德心理素质发展的整体水平与国家对高校人才培养目标的要求存在较大差距，因而，提高当代大学生的思想道德修养迫在眉睫。     

用社会主义荣辱观统领大学生思想道德教育

用社会主义荣辱观统领大学生思想道德教育是时代的必然要求和迫切期望，具有极其重要的战略意义。我们要把社会主义荣辱观有机融入到大学生思想道德教育工作的方方面面。     

也谈加强中职学生思想道德教育

笔者认为,加强中职学生思想道德教育就是把“立德树人”作为教育的根本任务,从而采取调研教育现状,调整教育内容,运用教育原则,创新教育方法,改进工作作风等新的举措。     

浅析网络对大学生思想道德的影响——基于SWOT模型分析

网络是一把双刃剑,为大学生思想道德建设带来优势与契机的同时,不免引发诸多问题。本文以SWOT模型为方法,分析网络对大学生思想道德的影响,并从增长型、多元化、扭转型、防御型策略角度提出建议与看法。     

浅谈网络环境下未成年人思想道德教育的新思路

少年强则国强,未成年人是国家的未来,其思想道德水平决定了未来社会的走向,因此,加强未成年人的思想道德建设十分重要。本文浅析了网络环境下未成年人思想道德教育的新思路。     

吸纳儒家五大道德经典,丰富青少年思想道德教育内容

儒家德育经典世界闻名,本文从儒家美德自身魅力出发,充分挖掘在思想道德教育方面的可利用价值,包括心怀仁爱,还原人与人之间真挚的情感原则;孝心常驻,培养起一颗感恩的心灵;学习礼仪,使张扬个性有所依托;诚实守信,真正做到言必信,行必果;自强不息,坚守为人处事的黄金法则。一一对应来帮助青少年全面提高思想道德素质。     

网络时代大学生思想政治教育评估体系综述

随着信息时代的发展,网络这一媒介已经渗透进政治、经济、文化等多个领域,对人们的生产与生活方式产生了深刻影响。网络因其固有的开放性、便捷性、虚拟性,对原有的思想政治教育体系、方法、内容,都提供了快速的信息与实践的便利。教育的内容无法对大学生的心灵起到沐浴的作用,反而逆反心理较为严重,从而缺乏时效性。在新形势下,如何开展好思想政治教育工作,在网络时代如何加强思想政治教育的实效性?治病必治本,必须先摸清受教育者大学生的思想现状,在问题中找对策,就是要对症下药。因此,评估体系的架构就对思想政治教育的实效性有举足轻重的作用。     

网络时代的注意力问题

今天的社会，从技术特征上常常被归结为“信息时代的来临”或“网络社会的崛起”，我们无时无刻不被网络信息所包围，我们的注意力被各种或是耸人听闻、或是扑朔迷离、或是引人入胜的消息所牵引，而在这些信息的制造端，     

网络时代的毒瘤--网络犯罪

网络犯罪发轫于20世纪60年代末,在70年代迅速增长,80年代以后则愈演愈烈。据美国FBI统计,美国每年因网络信息安全问题造成的经济损失高达75亿美元。德国外长菲舍尔曾称:网络犯罪给德国造成的损失每年约达1000亿马克。近年来,我国的网络犯罪案件也呈上升趋势。公安部公共信息网络安全监察局的统计数据表明,我国计算机违法犯罪案件逐年猛增:1999年公安机关立案侦查的计算机违法犯罪案件仅为400余起;2000年剧增为2700余起;2001年又上涨到4500起,其中90%以上的计算机违法犯罪牵涉到网络。2005年,国内处理的网络安全犯罪近3万起,国内网民因为网…     

网络时代下高校大学生爱国主义教育的意义与方法

网络时代是信息爆炸的时代,高校大学生每天在海量信息的网络上流转,容易被网络上的信息诱导,导致大学生对祖国的认知发生偏差,对我国的社会可持续发展造成较大的影响。本文对网络时代下高校大学生爱国主义教育的意义做分析,提出科学合理的爱国主义教育方法。     

媒介素养教育与大学生思想道德建设融合的基本构想

本文在对大学生媒介素养教育与思想道德建设教育目标本质上具有一致性的基本认识上,对媒介素养教育与大学生思想道德建设相互融合提出了整合模式与独立模式的基本构想。     

网络时代职业学校更应加强公德教育

一、职业学校学生公德意识淡化的表现及原因1.职业学校学生公德意识淡化的表现职业学校学生公德意识的淡化,表现为他们在公共场合、网络世界或在人际交往过程中,以自我为中心,