试论高校的思想政治素质教育

加强高校学生思想政治素质教育是新世纪人才要求的基础 ,是高校现有教育模式和学生思想状况的迫切需要。加强高校学生思想政治素质教育应从加强思想认识、改革教育方式、注重环境建设等方面入手。     

对高校学生党员思想政治素质的调查与思考

一、调查概述 江泽民同志指出:思想政治素质是最重要的素质.它关系着大学生在政治上的觉悟程度和认识水平,决定着大学生获取知识的思想动机和学习态度.大学生党员身为大学生的先进分子,其思想政治素质的高低,关系着高校所培养的党和国家的接班人是否合格,关系着高校学生党建工作是否取得实效.     

以校园文化建设提升大学生思想政治素质——以福建某高校为例

从时政关注度、消费观念、就业观念、自我评价等方面,对某学院学生的思想认识、价值观等思想政治素质采用定性分析与定量分析相结合的方式进行衡量,以期了解高校学生在校园文化建设过程中现存的问题,分析问题所产生的原因,找到有效提升自身思想政治素质的方法和途径。     

关于加强高校思想政治工作的几点思考

思想政治工作是我们党的优良传统和政治优势 ,是经济工作和其它一切工作的生命线。 2 1世纪的高校思想政治工作 ,应为造就一批文化素质高、政治素质好、科技素质强的适应社会主义现代建设需要的专业人才和劳动者服务。通过加强人生观教育、加强爱国主义教育 ,加强政治情感的培养和教育 ,使学生树立正确的马克思主义人生观 ,提高学生思想政治素质 ,为 2 1世纪的中国培养优秀的建设者和接班人。     

大力加强高校学生的团结、纪律、责任感的教育

加强高校学生思想政治工作,是高校思想政治工作的重点.如何找准高校思想政治工作的切入点,始终是高校思想政治工作者的理论与实践课题 。作者就自己的亲身感受,指出加强高校学生思想政治工作的一条有效途径,就是大力加强高校学生的团结、纪律和责任感的教育和培养。从而使他们树立正确的世界现、价值现和人生观。     

按照“三个代表”要求做好新时期高校年轻干部培养工作

新时期,按照“三个代表”的要求,加强和改进高校年轻干部培养工作。要围绕高校党组织在21世纪的崇高使命,统一思想,提高对年轻干部培养工作的认识,加强思想培养、实践锻炼和使用培养,努力提高年轻干部思想政治素质、实际工作能力和领导才能,增强高校干部队伍的生机与活力。     

对高校学生违纪思想状况的调查研究

解决日益突出的高校学生违纪问题,已经成为高校学生思想政治教育工作的一项十分重要和紧迫的任务。本文研究、探索这一问题,对于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作,培养良好校风、学风,培养高素质的跨世纪人才有着重要的意义。     

论现代企业政工干部的素质

现代企业思想政治工作干部队伍是思想政治工作的一支骨干力量 ,是加强企业思想政治工作的组织保证。提高各级干部的思想政治工作素质 ,是加强和创新新形势下思想政治工作的重要一环。企业思想政治工作干部的工作性质和任务 ,要求他们必须具备较高的政治、品德、知识和才能方面的素质。一、良好的思想政治素质江泽民同志认为 ,思想政治素质是最重要的素质。因为在人的综合素质中 ,思想政治起着根本性的导向作用 ,为其他素质的培养提供动力。良好的思想政治素质表现为鲜明的政治立场、敏锐的政治嗅觉、正确的政治方向、坚定的共产主义信念以及…     

高校共青团工作与大学生素质教育

高校共青团工作应当注重学生素质的培养 ,才能更有成效。本文围绕学生素质的全面培养和提高 ,指出应从加强目标管理、突出青年学生思想政治素质及道德品质培养、加强大学生科技意识及团结协作精神的培养、加强青年学生社会实践能力的培养和锻炼、加强校园文化建设对青年学生综合素质的培养等方面进一步做好共青团工作     

增强高校学生业余党校教育的可持续性

高校学生业余党校应依据特殊的优势,贯彻党的“十七大”精神,提高大学生党员的政治素质和思想素质,发挥高校学生业余党校在学生思想政治教育方面的辐射作用。明了存在的问题和原因,有助于找到可持续发展的对策。     

关于当代大学生思想政治教育方法的新思考

改进和创新大学生思想政治教育方法、提高思想政治教育实效是当代大学生思想政治教育研究的热点。当代大学生权利观念、法治意识和自我发展理念在新时期的迅速张扬,使传统的思想政治教育方法面临冲击和挑战。以党的十七大精神为指导,在大学生思想政治教育工作中全面落实科学发展观,在中国特色社会主义理论体系的旗帜下,探索和形成与我国国情相结合、与时代发展同进步、与当代大学生健康成长相适应的思想政治教育的理念和方法是当前亟待解决的问题。     

大学生思想政治教育价值嬗变与回归

大学生思想政治教育历来是高校教育工作者探讨的热点话题,然而当前我国大学生思想政治教育的效果并不十分理想。进行知识性传授与进行政治性宣传是一些高校在思想政治教育中持有的价值观念,这种观念实际上是大学生思想政治教育价值的一种嬗变。坚持以人为本,促进大学生全面发展,这才是大学生思想政治教育真正意义上的价值归宿。     

网络环境下历史虚无主义对大学生思想的影响及对策

在信息网络中,历史虚无主义尽管受到了多数学者的批判和抵制,但依然存在,并可能影响部分大学生的思想和认知,造成不良影响。历史虚无主义会消减大学生的政治认同感和归属感以及民族自信心,降低高校思想政治教育的成效。因此,要通过增强党和政府的公信力建设、完善相应的法律法规、加强对历史虚无主义的整体管控、贯彻和落实高校思想政治教育工作理念、提高大学生思想政治素质等对策,达到抵御历史虚无主义对大学生思想产生负面影响的目的。     

大学生思想政治教育测评体系研究——以大思政观为视野

建立系统、科学的大学生思想政治教育测评体系,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的一项重要课题。以大思政观为视野,构建大学生思想政治教育测评体系,在宏观方面需要具备大局的战略眼光、全面的系统思维和科学的测评意识,在微观方面应当就测评指标体系的完善和测评工作的具体运行等方面进行积极探索。     

加强理工科院校校园文化建设，推进大学生思想政治教育

校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,校园文化是开展大学生思想政治教育的有效途径和有力载体。加强校园文化建设对于加强和改进大学生思想政治教育,全面提高大学生综合素质具有十分重要的意义。理工科院校作为培养科技人才的基地有着自身的文化特点,通过对理工科校园文化特点的分析,提出进一步加强校园文化建设的建议,进而推进大学生思想政治教育。     

网络主体性思想政治教育——大学生思想政治教育的时代命题

网络时代,大学生已经成为网络的主要受众群体。新形势下,大学生网络主体性缺失的现状,对高校思想政治教育提出了巨大的挑战。研究网络环境下大学生主体性现状;理清网络主体性思想政治教育的任务目标;探索网络主体性思想政治教育的新模式,成为大学生思想政治教育的时代命题。     

大众文化与大学生思想政治教育

大众文化与当代大学生有着密切的关联,两者相互影响。大众文化时代的到来,给高校大学生思想政治教育带来新挑战。高校应多管齐下,不断加强改进大学生思想政治教育的针对性和实效性。     

大数据时代下高校思想政治教育创新探析

大数据的出现和大数据时代的来临,给人类社会认识世界的思维方式和改造世界的行为方式带来了巨大改变,高校思想政治教育创新发展也呈现出契机与挑战并存的局面.从大数据的内涵和大数据时代的特征研究出发,以把握厘清大数据为高校思想政治教育带来的机遇与变革为牵引,以研究剖析大数据时代下高校思想政治教育面临的困境与挑战为导向,提出从提高高校思想政治教育工作者素质、建立大数据专家与思想政治教育工作者合作共建机制、加强高校运用大数据的法律风险防控和强化高校思想政治教育的伦理约束四个方面,探索大数据时代下的高校思想政治教育工作的创新与实践.     

高校微信公众平台的思想政治教育功能和实现路径

作为新兴校园媒体,高校微信公众平台具有不同于其他校园媒体的显著特征,它不仅是高校的新闻宣传媒介和生活服务平台,还为高校思想政治教育提供了新的渠道,具有宣传示范、舆论引导、教育服务和互动交流等思想政治教育功能。高校应从技术支撑、内容建设、队伍建设等方面着手,推动校园各类媒体的深度融合,将微信公众平台打造成为新型主流媒体,更好服务于大学生思想政治教育。     

网络文化背景下的高校思想政治教育

网络进入高校校园,给大学生的世界观、人生观和价值观带来了深刻的影响。网络文化为高校思想政治工作者更新思想观念、改进工作方法、充分发挥互联网的思想政治教育功能搭建了新的平台。对于高校思想政治教育工作者来说,既是一个难得的机遇,也是前所未有的挑战。