基于空间教学的高职英语语料库建设策略研究

文章对网络语料库作为高职英语教学资源的建设提出了几点建议：利用世界大学城空间,建设校本语料中心,拓宽英语学习的渠道;利用空间教学进行语料拓展资源库的建设;利用语料库构建数据驱动学习模式。随着我国外语界对语料库的研究进一步加深,如何更加有效地利用网络语料库进行英语教学资源建设,将成为未来英语教学发展的新趋势。     

网络技术在高校思想政治教育中的应用

当前,网络已经深深地影响到了高校大学生学习生活,为开展思想政治教育工作提供了良好机遇.高校要利用网络平台弘扬文化主旋律,发挥网络思想政治的独特功能;充分利用网络提供的多样性服务,加速学生成长成材;将思想政治教育阵地延伸到学生公寓.     

泛在环境下学习资源建设的策略研究

在互联网+的冲击下,教育组织模式也将发生改变,利用网络提供教学资源和学习,是新的教学趋势,如何提供优质的教学资源是教育机构面临的新课题,笔者研究教师建设预设学习资源的方法,以及学生生成性资源的建设,并从生态因子理论、TPACK理论等入手,为提高教学资源的建设质量提供了合理的措施.     

计算机辅助设计教学之管见

在广告设计与制作专业教学中引入计算机辅助设计十分必要。在美术基础课、设计基础课和造型设计课的教学中都可以利用计算机辅助设计教学。作为教师应引导学生利用网络优势，拓展知识，同时要不断激励学生，激发其学习兴趣和创作灵感。     

网络环境下的兴趣激发式英美文学教学

用传统方式学习英美文学难度大,效率低,掌握知识有限,容易使学生丧失学习兴趣。利用网络环境的不受时空限制和表现方式的多元性特征,学生学习英美文学作品更具有高效性、兴趣性,这对于提高学生学习效率、增加知识面、提高鉴赏能力等都有帮助。     

试论基于信息资源共享的公共图书馆数字资源标准规范建设

数字标准化与规范化是进行基于资源共享的公共图书馆的建设基础。公共图书馆指的是利用网络技术、在网络平台上建立的一种能够进行数字资源的采集、加工以及管理等服务的系统。公共图书馆最终要实现的目的是数字资源的最大化共享。因此，为了保证公共图书馆中数字资源的可持续利用与顺利共享，就必须要重视公共图书馆数字资源的标准化建设与规范化建设。本文就针对基于信息资源共享的公共图书馆数字资源的标准规范建设进行浅要分析，并对如何更加标准与规范地进行公共图书馆数字资源的建设给出一定的建议。     

小学数学课堂中有效利用学生错误资源的研究

在小学数学的课堂教学中,合理利用错误资源能够对小学生的数学能力进行综合把握,有利于教师制定更加具有针对性的教学方案,对提高课堂教学效率有着重要作用。对错误资源的利用要注重其科学性,教师要正确看待错误资源,引导学生自己发现错误,提高解决错误的能力。同时教师要通过自我反思以及与学生积极互动,帮助学生正视学习中出现的错误,提升学生自信心,促进数学能力的提高。     

远程多媒体教学系统设计方案探讨

本文设计了一个基于web的多媒体教学系统。该系统解决了远程学习中所带来的诸多不便,利用网络使学生和教师不管身处何处,都能进行有效地学习和教学,提高了教学效率。同时也给如何开展远程教学,实现教育信息化提供了一种切实可行的技术支持方案。     

民办高职院校图书馆怎样利用文献资源来培养学生的自主学习能力

民办高职院校图书馆的一个重要职能就是要利用文献资源来培养学生的自主学习能力，针对民办高职院校的特点，本文针对图书馆的文献资源和读者服务，简要论述了大学生利用文献资源进行自主学习的特点和条件，并提出一些建议。     

开放教育中案例教学法的应用

强调学生利用网络自主学习和个性化学习是现代远程开放教育最显著的特点。在网络教学平台下,双向沟通的交流方式和多种媒体的交互使用,既可以克服传统教学模式中教学活动受时间、空间限制的缺点,又有相互访问,双向交流,学习资源和学习内容广泛,便于使用等优良特性。但是,网上案例教学过程由于虚拟课堂的“教”与“学”在时间和空间上的分离,也带来了一系列新的问题。笔者拟结合几年来的教学实践,将自己的一些认识和体会与同行们做一交流。     

论在启蒙阶段培养学生英语兴趣

众所周知,英语学习是一项长期而艰巨的任务,并非一朝一夕可以完成。千里之行,始于足下。英语学习的启蒙阶段在一个人英语学习的过程中作用十分关键。初中英语教学,尤其是欠发达地区的初中英语教学,对于学生无疑是启蒙教学。兴趣才是最好的老师。本文主要论述了如何利用网络等工具弥补教育资源的缺乏,为学生营造学习英语的良好氛围,提高并维持其对英语浓厚的兴趣。     

对高中数学课堂教学的思考

要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的把握和认识;其次要了解学生的现状和认知结构;再次要处理好课世教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道.课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学,尤其是在正课上,不但要提高学生的智力因素,而且要提高学生在课堂40分钟的学习效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务.     

浅谈初中英语写作教学策略

写作是初中英语教学的重要内容，是学生的语言学习思维和综合运用能力水平的体现。在英语教学中，教师要注重加强对学生写的训练。本文从日常的教学中对教材资源的利用、学生英语写作思维模式的训练与批改评价的三个方面进行论述，进而培养学生的语言学习表达运用的能力。     

浅谈小学语文教学中德育教育渗透策略

在小学阶段,语文学习是让学生们提高阅读能力和识字能力的主要途径,而小学学习阶段又是塑造学生品德的重要时段,给学生进行透品德教育是一项具有教育意义的策略。在教学过程中教师要合理挖掘语文学科蕴含的良好资源,认真研读语文教材,不断完善教学内容和改善自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。时刻在课堂内外进行德育教育的渗透,使小学生在潜移默化、深远持久地养成良好的道德品质,在提高语文水平的同时成长为一名身心健康一同发展的国家栋梁。     

如何提高数学课堂教学效率

数学课堂教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源。要进一步改变过于以传授知识为主,过于以接受学习为主,过于以学科本位为主的倾向。     

地方红色教育资源校园传承视阈下的高职院校德育创新模式研究

红色文化融合了中华民族的传统美德和伟大的革命精神,蕴涵着经过血与火洗礼过的优质德育教育资源,具有时代价值.肩负培养高素质劳动者和技术技能人才重任的高职院校要深入挖掘地方红色资源,将其精神融入到德育教育课程建设当中,结合高职学生特有的文化认同心理机制、学习特点等,不断创新德育教育模式.充分利用学生广为接受的移动互联网进行信息化教学、到地方红色旅游景点内开展实践性教学、结合地方红色文化建设校园环境以引导学生自主性学习、指导学生创建红色社团推动合作型学习,最终提高高职学生创新能力和实践能力,增强民族自尊心、自信心和自豪感,从而到达德育教育的目的.     

与时俱进,重视育人功能,调整和强化高校宿舍管理

随着科学和教育技术的发展,学生利用网络学习已十分普遍,学生宿舍的学习和育人功能已凸显出来。作为素质教育、学风建设、校风建设和精神文明建设基地的学生宿舍,在高校管理中的基础地位亦愈来愈重要。适应时代要求、与时俱进,调整和加强高校学生管理已刻不容缓。     

网络环境下大学生艺术学习探讨

随着信息技术的快速发展，网络在人们生活和学习中开始扮演着十分重要的角色，现代社会，越来越多的高校开始利用网络技术开展艺术教学。加强大学生的艺术学习，对于实现素质教育，促进学生全面健康发展具有积极地意义。高校教师应充分发挥网络的优势，不断创新艺术教学的手段和方法，提高学生对艺术学科的兴趣，进而培养学生的艺术修养。     

网络环境下的档案管理服务创新

当今社会是信息网络的社会,随着计算机网络的普及,网络已经影响到社会的各个层面。在这样的背景下,档案管理工作也要顺应潮流,利用网络的优势来创新服务。档案信息资源具有信息量大的优点,因此,如何开发和利用档案信息资源为和谐社会建设服务成为档案管理工作的重要使命。在网络环境下,档案工作者要通过计算机网络为用户提供服务,并加强各项事务管理,促使档案管理现代化。     

多媒体在中职语文课堂教学中运用的价值及建议

多媒体在中职语文课堂教学中运用,有助于激发学生的学习兴趣;提高课堂教学效率;提高学习效率;有助于培养学生审美情操.多媒体的运用要切忌形式主义;多媒体要与传统的教学手段有机结合;在多媒体课堂教学中要加强师生互动交流.