關于图書舘学的对象和任务

一社会主义图書馆学是一門屬于社会科学范疇、有强烈阶級性和实踐性的科学。它是研究图書馆事业的全部活动及其发展規律的科学;它是随着人类社会的演变、发展并且适应人类社会各个历史时期的实际需要而产生和发展起来的。图書馆的产生是有其社会基础的?比死嗌缁峤搅擞蟹岣晃幕浼紩Y料——     

關于中学图書舘工作

十年来我国的中等教育发展极其迅速,特別是經过1958年教育事业的大跃进,几乎全国絕大多数地区,都基本上实現了社社有初中和县县有高中。随着中等教育的飞跃发展,中学图書馆也如雨后春筍,丛生各地。現在,几乎每个中学都有图書馆或图書室了咳绱伺哟蟮闹醒紩荻游?是应該引起图書馆界的同志們注意的,但遺憾的是,过去有關中学     

党的羣众路线在教学工作中的运用

(一) 为貫彻执行党的教育方針,教学工作必須坚決采取党的群众路綫方法。辽宁大学成立将近四个月,积累的經驗还不多,全面深入的教学改革正在不断的进行。不論在过去或是现在,学校教育工作上的两条道路斗爭依然是一个中心問題——是走专家路綫呢?还是走群众路綫呢?是依靠少数人办学呢?还是依靠全党全民办学呢?在师生关系上是保留那种資产阶級法权的等級关系呢?还是实行师生同劳动同学习同生活的民主平等关系呢?这些問題在原则上已經听不到反面的意見,但是一碰到实际问题,就有贊成与不贊成的     

高等學校图書舘書目工作如何为教學和科學研究服务

高等学校是我們国家培养紅专干部的基地之一,也是科学研究的重要場所?叩妊5男再|决定了高等学校图書馆的性质和任务?叩妊M紩菔歉叩妊2豢扇鄙俚囊桓鲋匾M成部分,它是輔助教学和科学研究工作的一个学术性的机构。它的任务在于以优秀的图書资料宣传马克思列宁主义、毛澤东思想以及党和国家的方針政策、决議、指示,提高全校师生員工的政治思想党悟;为貫彻党的教育方針,提高教学質量,帮助学生迅速掌握知識,帮     

羣众运动的伟大作用

万事万物都是在发展的,人类社会也是在不断地向前发展的。每一个旧的社会形态发展到新的社会形态,必须要通过革命来实现。所以马克思说:“革命是历史的火车头”。 但是,革命运动并不是少数人或某几个“英雄人物”的行动,而永远是人民羣众的运动。因为,革命就是推翻旧的落后的社会制度,建立新的进步的社会制度。旧的制     

羣众运动是个宝

群众运动是个宝,有丁屯,因难、迷信啾得跑,智慧、奇迹都来到。幕众运动是个宝,有了宅,夭下难事都办到,洪水镶路山弯腰。羣众运动是个宝@顧平尔~~     

为政治服务,走羣众路綫——复旦大学羣众性的文艺活动蓬勃开展

复旦大学的文艺活动过去一年來有了很大的进展荒陙硭孀湃拇笤窘?我們学校也是处在不断跃进的热潮中。教学整改、学习和宣傳党的总路綫、以貫彻党的教育方針为中心而展开的波瀾壯闊的教育革命,等等,这些声势浩大的羣众运动,带來了学?鞣矫婀ぷ鞯纳羁瘫浠?数不清的新人新事不断地涌現出來囊栈疃视ψ叛U庖环岣欢噌姷默F实生活蓬蓬勃勃地开展起來了诟黜椪味窢幒蜕缁嶂饕逵牍膊     

略论赵树理创作上的羣众观点

论起赵树理的创作,就要论到他创作上的新颖、独创的大众风格,也要论到他的强烈、鲜明的群众观点。他的作品的出现,可说“是毛泽东文艺思想在创作上实践的一个胜利。”他的这种风格,一直被认为是最值得提倡的风格;他的这种观点,表现在很多方面都是我们学习的榜样。赵树理,二十多年来坚决贯彻毛泽东文艺思想,自觉地服务     

深入农村实际，深入羣众，改进我們的語文工作

这次下乡参加社会主义教育运动,前后一年算是走出了书斋,投身到火热的群众斗爭中去,参加了一場农村的社会主义革命,更要紧的是經历了一場自我革命。看来,这場革命对从事教育、学术工作的同志来說是十分重要的,因为学术思想和世界現有着十分密切的关系。     

我們是怎样开展羣众性科学研究运动的

羣众路线是党在一切工作中都行之有效的基本方法,这是完全为事实所証明了的。但羣众路踐能不能运用在科学技术工作上,整风前在化学系还是个沒有解决的問題。因而自1953年开始提倡科学研究以来,工作上虽取得一些成績,但总的情况是方向不明,力量分散,冷冷清清,进展迟緩;这恰     

羣众运动能破不能立吗?

自从一九五八年双反运动以来,我校通过大搞群众运动,对資产阶級教育遺留下来的旧制度和旧思想的影响进行了有力的冲击。成千上万的大字报,揭露了教学科学研究工作中大量的形形色色的資产阶級观点,并提出了許多能抓住关鍵、击中要害的宝贵意見。在这无情的事实面前,有些人原来认为“要‘破’,就必須依靠少数专家,年輕人沒有讀过几木书,他們提不出什么意見”,也終于不得不承認党領導下的群众运动能够“破”了。     

公共俄语词汇教学中大搞羣众运动的经验总结

(一)一般情况:在党的领导下、在毛泽东思想的照耀下、经过反右倾鼓干劲、以政治带业务,具体贯彻党的八届八中全会决议以来,公共俄语教研室全体教师革命热情空前高涨,特别是院党委提出争取三好教师的号召后,更是精神振奋,斗志昴扬,形成学先进、赶先进、先进帮后进的蓬蓬勃勃的新局面,在政治思想、教学科研、生产劳动等各方面都取得了显著的成绩。这些成绩证明了,一切工作首先必须在党的绝对领导下,紧跟党的步伐,坚持政治挂帅是搞好教学工作的保证,也是搞好一切工作的保证,是关系着我们教师能否在又红又(?)全面发展的康壮大道上健康成长的根本问题。其次是公共俄语教研室坚持以提     

热烈响应毛主席、华主席的伟大号召 全院掀起学习雷锋的羣众运动

毛主席“向雷锋同志学习”和华主席“向雷锋同志学习,把毛主席开创的无产阶级革命事业进行到底”的光辉题词。极大的鼓舞了全院师生员工,大家决心响应毛主席、华主席的伟大号召,学好文件抓住纲,深入揭批“四人帮”。为革命而教有功,为革命而学光荣的风气正在形成。 院党委发出关于开展向雷锋同志学习的决定,号召全院师生员工响应毛主席和     

革命的文艺必须歌颂人民羣众的斗争——驳邵荃麟同志的“现实主义深化”论

我們对現实主义問题的一个根本看法马克思主义认为人民群众是历史的创造者,认为人民群众的斗爭决定着历史的发展,认为革命的文艺必须服从于人民群众的斗爭需要,推动人民群众的革命斗爭。这是我们观察文艺问題的一个根本的出发点,因而也是我们观察现实主义问題的一个根本的出发点。从这个根本的观点出发,我们认为革命的文艺只有正确反映人民群众的革命斗爭,热情地表现和歌颂人民群众改造世界、推动历史前进的伟大作用,才能真正充分真实地反映生活和反过去推动生活的前进,从而也才能有我们所主张的现实主义,卽和革命浪漫主义有机结合在一起的革命现实主义。     

群众路线是唯物史观与工作路线的统一

毛泽东为我们党创立的群众路线,是党的根本的工作路线,也是党立足和发展的生命线。群众路线的本质特点,是马克思主义历史观和工作路线的统一,把马克思主义历史观内化为党的工作路线,是毛泽东对马克思主义认识论的一大贡献。群众路线是同我们党的活动相伴随、相始终的,贯彻群众路线就应当帮助广大干部确立正确的历史观和转变工作作风这样两个方面的内容。而真正把人民群众看作是历史的主体、     

商鞅与商君書的批判

(一)商鞅与商君書商鞅是卫君宗室的后裔,生在战国中期。当时,諸侯間在进行着频繁而剧烈的兼并战爭;社会在由领主封建制度向地主封建制度过渡(我認为中国由西周开始进入封建社会);学术界各个宗派在展开各种問題的辯論,形成百家爭鳴的現象,而以儒墨两家的势力为大。法家以李悝为先驅,商鞅是最鮮明的旗帜,与商鞅同时有申不害,稍后有慎到。商以法治为主,申以术治为主,慎以势治为主,这是前期法家的三“巨子”。商鞅在魏国做过     

北京大学圖書舘学系1957年科学討論会上关于“什么是圖書舘学”一文的討論情况

圖书舘学是不是一門科学,圖書舘学的对象、內容、范圍怎样,这是我国圖書舘学界一直沒有得到徹底解决的問題,也是今天广大青年圖書馆員所最关心的問题之一。“中国科学院圖書舘通訊”1957年第1期上刊载了北大圖書舘学系刘国鈞教授所写的“什么是圖書舘学”一文,随即引起全国图書馆学界的注意,有好几个單位并討論了这篇論文。为进一步展开对該問題的深入研究,在北京大学圖書舘学系5月25日举行的1957年科学討論会上,孋庞懻摿苏馄撐摹Ｎ吮阌谟懻?会前散發了关懿嫻、周文駿、張树华、何善祥四位同志的發言稿全文。参加討論会的,除圖书馆学系教师外,还有中国人民大学程德清、清华大学刘世海、中国科学院朱士嘉、高教部科学研究司高尔柏、文化部社会文化事業管理     

文艺工作要服从和服务于党的基本路线

1 毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表已经整整半个世纪了。作为毛泽东文艺思想成熟的标志,这一马克思主义的文献有着重要的意义。《讲话》蕴含的理论是十分丰富、十分深刻的,其基本精神至今仍然闪烁着光芒。重温《讲话》,我们不难体察,毛泽东同志考察文艺工作,首先是把它纳入革命事业这个大的视野中来的。他的一个总的思路,是如何使革命文艺服从和服务于革命事业,在那时,就是如何使革命文艺服从和服务于新民主主义革命的总路线。毛泽东同志探寻文艺的种种问题,包括态度问题、立场问题、工作对象问题、工作问题和学习问题,都是从这个总的思路出发的。所以他在50年前召开的延安文艺座谈会的第一天,就开门见山地说:“今天邀集大家来开座谈会,目的是要和大家交换意见,研究文艺工作和一般革命工作的关系,求得