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一、加强机构建设,构建"三级四层面"的教育督导网络工作运行机制
1989年江津县人民政府决定在县教育局内设立"江津县教育督导室".1992年江津市人民政府为了加强政府对教育的监督,确保教育法律、法规,方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,以政府名义下发文件更名为"江津市人民政府教育督导室".1999年为了进一步加强教育督导室的领导工作,增配副主任一人.教育督导室常规办公设施齐备,环境舒适,配置有计算机,并入市政府办公网络;教育督导经费在市教委机关内仅教育督导室享受实报实销待遇,重大规模性教育督导活动在交通用车等方面也有保证. 相似文献
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一、加强机构建设,构建“三级四层面”的教育督导网络工作运行机制1989年江津县人民政府决定在县教育局内设立“江津县教育督导室”。1992年江津市人民政府为了加强政府对教育的监督,确保教育法律、法规,方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现,以政府名义下发文件更名为“江津市人民政府教育督导室”。1999年为了进一步加强教育督导室的领导工作,增配副主任一人。教育督导室常规办公设施齐备,环境舒适,配置有计算机,并 相似文献
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校级督导既是县级教育督导和片区教育督导工作的延伸,又使学校的管理体系得以充实和补充。校级督导的督教、督学、督管职能,决定了校级督导在学校管理中的重要作用。 相似文献
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10月17日,省政府教育督导室副主任督学邓道玉率领省教育厅“课内比教学、课外访万家”活动督导第五组一行6人,来黄冈检查督导“课内比教学、课外访万家”活动,对我市“两课”给予了充分肯定,认为我市开展“课内比教学、课外访万家”活动是真抓、真比、真访,严措施、重实际、讲效果。全省“课内比教学、课外访万家”活动启动以来,我市采取“六抓六促”措施,全面推进活动开展,有效提高了中小学教师职业道德素质和教学专业水平。 相似文献
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学校档案是学校教育教学活动的真实记录,它全面反映了学校最基本的职能活动,是评价学校综合办学水平的"窗口",是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料.因此,档案管理是学校管理工作的一个重要组成部分.一个学校的管理水平、发展轨迹、文化积淀、办学特色,常常可以从档案中反映出来. 相似文献
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校级督导既是县级教育督导和片区教育督导工作的延伸,又使学校的管理体系得以充实和补充。校级督导的督教、督学、督管职能,决定了校级督导在学校管理中的重要作用。 相似文献
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教学质量是高校教学的核心任务。教学督导体系作为保证教学质量的重要组成部分,应把提高教学质量放在第一位,以培养适应社会的高素质人才为目标。能正确理解高校教育督导的内涵,并不断完善教育督导体制,构建高素质的督导队伍,正确处理督与导的关系,对学校教育质量的提高起到重要的作用。 相似文献
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中小学心理教师的自我成长关乎学校心理健康教育工作开展的实效性和持久性。本文从维护心理健康、提升专业素养、反思工作成效、寻求专业督导四个维度阐述了心理教师实现自我成长的实然性指向。 相似文献
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学校档案是学校广大教职工在从事教育活动、教学管理和学生学习等活动中凝聚而成具有保存或参考价值的档案资料,是从事教育教学活动、学校管理、教科研工作和教育督导评估必不可少的资料。本文就学校档案管理工作的重要性谈些看法。 相似文献
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提高教育教学质量是当前高职教育发展的核心任务,教学督导是高校教学质量监控体系的重要环节。了解教学督导对象是做好教学督导工作的必然要求,本文结合实践对高职院校教学督导对象进行全面分析,以期为推进高职院校教学督导工作作出有益的探索。 相似文献
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一、调研目的:通过对新机制下各级各类中小学贯彻教育方针,加强教学常规管理,全面推进素质教育的现状调查及结果分析,提出适应新形势要求的对策,供领导和学校作决策参考,以推动全县素质教育的全面开展。二、调研时间及对象:忠县教育科学研究所在忠县教委、教育督导室的统一安排 相似文献
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试论中职学校档案管理的规范创新与信息化建设 总被引:1,自引:1,他引:0
中职学校档案是从事教育教学活动、学校管理、教育科研工作和教育督导评估的重要资料。本文结合工作实际,分析了目前中职学校档案管理现状,就如何规范并创新、怎样加强信息化建设进行了论述。 相似文献
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教学督导是学校对其教学活动及管理所进行的监督、控制、评估和指导。高职院校规模不断扩大,必须重视内涵建设,建立符合高职教育特点的教育教学督导工作制度和工作方法,对保障和提高教学质量,促进高职院校健康发展将发挥重要作用。 相似文献
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教育督导是推进义务教育均衡发展的重要抓手.如何充分发挥教育督导职能作用,是教育督导系统研究的重要课题.渝北区在教育督导实践中,探索建立了"分类评估"机制,对促进城乡学校主动发展、内涵发展、加快发展发挥了重要作用. 相似文献
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教学督导是高校教学管理体系的重要组成部分。本文从高校教学督导的概念和主要内容着手,分析了当前高校教学督导工作现状和出现的督导机构不健全、督导制度不完善、运行机制不完整等问题,针对出现的这些问题提出了把督导机构从教育行政部门中独立出来等相关策略,最后指出了高校教学督导工作的现实意义。 相似文献
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当前,省教育厅提出的“课内比教学,课外访万家”活动仍然轰轰烈烈地进行着,该活动已经取得了很好的阶段性成绩。“比教学,访万家”是教育本质的回归与求真,自开展以来得到了学校的认可,教师的拥护,家长的赞同。为了深入推进该项活动向纵深发展,进一步提高我省教师职业道德修养和教育教学水平,努力打造一支德艺双馨的教师队伍,金秋十月,我省开展了“比教学、访万家”活动专项督导检查。 相似文献