初探辅导员工作中的班级文化建设问题

班级文化是校园文化的载体,是构成校园文化的重要组成部分。良好的班级文化对班级的建设和学生的发展具有重要的意义。班级文化建设应该注重以下几方面:以培养学生正确的世界观、人生观、值观为目的,健全和完善大学生的人格品质;以终身学习为理念,形成良好的个人学习习惯和良好的班级学习风气;注重培养学生的创新精神、培养班级团结协作的精神;激发广大学生在班级文化建设中的主动性和积极性;充分发挥辅导员在大学班级文化建设中组织者和引导者的作用。本文就当代大学班级文化建设的现状,结合原因分析和建设等方面浅谈了辅导员工作中的班级文化建设问题。     

浅论班级文化建设的三要素

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱,是班级本质特色和精神面貌的反映。它包括班级物质文化环境、班级制度文化环境、班级精神文化环境三方面的复合因素。良好的班级文化环境对学生的健康成长起着潜移默化、滴水穿石的教育作用。因此,班主任要高度重视班级文化建设。     

浅论班级文化建设的三要素

班级文化建设是校园文化建设的重要组成部分,是凝聚班级力量的精神支柱,是班级本质特色和精神面貌的反映。它包括班级物质文化环境、班级制度文化环境、班级精神文化环境三方面的复合因素。良好的班级文化环境对学生的健康成长起着潜移默化、滴水穿石的教育作用。因此,班主任要高度重视班级文化建设。     

大学生创新素质培育视域下的校园文化研究

教育的核心是培育人才的创新精神和创新能力。大学在培养创新型人才方面,当务之急是注重创新文化建设。本文从创新型人才培育和校园文化创新间的内在关联探讨出发,解析当前创新型校园文化缺失下的大学生创新素质培育现状,从营造创新氛围、活跃创新主体、培育创新土壤等三个层面提出以校园文化创新促进大学生创新素质养成的对策,为社会培育创新型人才。     

浅谈校园文化对大学生素质教育的影响

高等教育的一个重要内容通过素质教育提高大学生整体素质。校园文化作为高等学校的一部分,也日益成为提高大学生素质的重要载体,在培养学生全面素质方面发挥着日益重要的作用。本文试图结合当前大学校园文化建设现状,探讨校园文化对大学生素质教育的重要影响,在此基础上,进一步探讨大学应如何建设有助于培养大学生良好素质的校园文化。     

论大学英语课堂情景剧在校园文化建设中的作用

大学生创新能力与实践能力的培养是校园文化建设的重点。大学英语课堂情景剧有效地培养了学生英语实际运用能力．将校园文化引入英语课堂，开展课堂情景剧，激发学生学习兴趣，培养合作精神，从而实现大学英语促进校园文化建设的作用。     

以新生入学教育为契机做好高职新生班级管理

大一新生从高中刚进入大学，对大学充满着好奇同时也对新的环境产生系列不适应，出现系列问题，作为新生辅导员如何引导和帮助学生度过适应期，有效管理班级，为学生营造良好的学习生活环境，这些对于大学教育成果甚至学生终生都将产生重要影响。本文就自己的实践经验对辅导员如何在入学教育期间引导、教育新生，做好新生班级管理工作做阐述。     

浅谈当代大学生的学风建设

大学是培养德才兼备之人的地方,搞好大学学风建设对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,以及引导学生树立正确的成才观、价值观和人生观等方面都有着积极作用和深远影响。目前,我国各高校都在紧抓学风建设,努力为学子们营造更好的学习氛围。     

浅谈当代大学生的学风建设

大学是培养德才兼备之人的地方,搞好大学学风建设对于营造健康向上的校园文化,弘扬刻苦学习、顽强拼搏精神和求真务实、明理诚信的道德风尚,以及引导学生树立正确的成才观、价值观和人生观等方面都有着积极作用和深远影响。目前,我国各高校都在紧抓学风建设,努力为学子们营造更好的学习氛围。     

浅析校园文化之思想道德建设

<正>大学生校园文化是社会主义文化的重要组成部分,只有提高全员素质,促进全员全面发展,加强思想道德建设才能成为社会主义先进文化的代表,所以决定社会主义文化的校园文化成为建设中的重中之重。高质量的校园文化,不仅仅能拓展学生专业学术知识,还能培养和提升学生道德水平、个人完善人格、增强学生良好的审美观和人际交往能力,同时对于提高学生综合素质起到了更要的作用。     

谈高校思想政治辅导员的学生管理

随着社会的发展、高校外部环境不断变化,思想政治辅导员的学生管理工作对高校面向社会输出人才起到重要的作用,直接影响社会主义现代化建设的人才培养,本文从思想政治辅导员坚持以"学生为本"的工作理念,对大学生在思想政治教育、学习生涯规划、校园文化活动、职业生涯规划四个方面的管理内容,对营造和谐的校园氛围、培养全方面发展的大学生起到了积极作用。     

聚焦精神文化 营造成长乐园——基于六三学社班级精神文化建设案例反思

本文探讨班级文化建设的核心——精神文化,反思其在班级文化建设的可持续发展作用,以六三学社在重庆市诚善中学校班级文化建设中的持续发展为案例,聚焦探讨精神文化在班级文化建设中的核心作用,营造学生成长的乐园,为学生终身发展奠基。     

聚焦精神文化营造成长乐园--基于六三学社班级精神文化建设案例反思

本文探讨班级文化建设的核心——精神文化，反思其在班级文化建设的可持续发展作用，以六三学社在重庆市诚善中学校班级文化建设中的持续发展为案例，聚焦探讨精神文化在班级文化建设中的核心作用，营造学生成长的乐园，为学生终身发展奠基。     

浅谈班级精神文化建设

班级精神文化是班级全体成员在长期的学习交往过程中习得且共同拥有的思想观念、心理倾向或情绪反应方式;其中包括价值取向、行为规范、伦理道德、审美情趣等多种内容。搞好班级精神文化建设,有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果．对促进学生和谐健康地发展起着重要的激励和感染作用。     

构建校园文化的管理与思考

校园文化是素质教育的重要组成部分,而在校园文化建设中,学生是校园文化的主体,教职员工是校园文化的主导者,领导是校园文化的倡导者。只有把三者协调起来,把主体与主导者参与校园文化建设的积极性调动起来,“以生为本”,以环境建设为突破口,体现对学生的人文关怀;以文化建设为载体,丰富学生的校园文化生活;以正确舆论为导向,树立学生正确的道德评价;以健全制度为保证,突出学生的主体地位,让学生积极主动参与到校园文化的建设中去,才会极大地促进学生的全面发展,营造一个健康向上、民主和谐、宽松愉悦的文化氛围和精神氛围。     

浅谈班级精神文化建设

班级精神文化是班级全体成员在长期的学习交往过程中习得且共同拥有的思想观念、心理倾向或情绪反应方式;其中包括价值取向、行为规范、伦理道德、审美情趣等多种内容.搞好班级精神文化建设,有利于巩固物质文化和制度文化建设的成果.对促进学生和谐健康地发展起着重要的激励和感染作用.     

创新载体 创建和谐公寓文化

高校学生公寓是学生文明道德培养、良好习惯养成、综合素质提高的重要阵地，是和谐校园文化建设的窗口。在新的社会主义和谐文化建设的大背景下，如何以改革创新的精神重视和加强大学生公寓和谐文化建设，对于培养合格人才具有重要的现实意义。     

打造和谐校园文化 走内涵式发展道路

建设和谐的校园文化是建设和谐社会的重要组成部分,建设积极向上、健康和谐的校园文化也是学校实施素质教育的要求。校园文化可以分为物质文化、制度文化、精神文化等。学校要把构建和谐的校园文化放在工作的首位,在范围上渗透到学校的各个领域,从而营造一种健康、文明、高品位的文化氛围,丰富师生的精神文化生活,培养和提高学生的情趣、品质和人格,充分体现学校内涵发展的精神底蕴。     

高校校园文化建设与行政管理作用刍议

高校校园文化建设是高校发展的一个重要方面,良好的校园文化氛围,对于学生的身心发展,有着潜移默化的积极影响。行政管理对于建设校园文化有着不可替代的作用。作为一名工业大学的行政管理工作人员,将针对行政管理对高校文化建设的作用进行浅议。     

浅析校园文化 呼唤大学精神

本文根据多方面的调查,从大学校园的学术文化、环境文化、制度文化三个方面,对目前大学生学习主动性和参与积极性下降的原因进行了分析,结合作者自身体会,深刻认识大学精神的实质,呼唤大学精神的回归,为校园文化和大学精神的建设提出几点想法,希望能引起高教改革有关方面的关注。