高校共青团团员意识教育长效机制建立研究

高校团员数量占学生总数的95%以上,团工作的优劣,团员表现的好坏直接影响着学校的整体工作.当前在全团开展增强团员意识主题教育活动,是共青团加强自身建设的一项重大战略举措.构建团员意识教育的长效机制,有利于长期深入广泛地开展团员意识教育工作,要从思想教育、组织建设、团务管理和"党建带团建"等方面去考虑.     

在新形势下进一步增强高校团员意识教育的思考

本文以现今高校发展形式为基础，阐述了团员意识增强在高校教学过程中的必要性。就现今高校对团员的教育和教育过程中存在的问题，提出了增强高校团员意识最直接的方法，通过实践之后得到了良好的教育效果，高校团员自身的模范作用也能够通过团员意识的加强得到更充分的发挥。     

高校大学生团员意识研究述评

团员意识是团员应具备的基础性素质,也是团组织建设的重要内容。自2005年团中央决定在全团开展以学习实践"三个代表"重要思想为内容的增强共青团员意识主题教育活动以来,对高校大学生团员意识的研究才广泛开展起来,并初见一些成果。本文力图通过对高校大学生团员意识相关研究的梳理,探析其研究现状,以为推动大学生团员意识的深入研究,并为实践应用提供参考和支持。     

辽宁“五点一线”力量模型的点轴效应

辽宁的“五点一线”是一种力量模型，是点轴开发的力量模型。“点轴”作为区域开发的一种科学模式，是属于地带性与放射性区域开发布局。辽宁的“五点一线”的“五点”为增长极，表现为区域经济增长点；“一线”为轴线，表现为流域经济和通道经济辐射区。认识和构建辽宁“五点一线”力量模型，是争取“海上辽宁”乘数效应的核心。     

论大学生就业指导与思想政治教育的切合点

开展大学生就业指导,是加强和改进高校思想政治教育的有效途径之一,是解决当代大学生成长与发展面临的思想问题和实际问题的重要举措。在实际工作中,将大学生就业指导与思想政治教育相结合,把大学生关注的就业问题作为思想政治教育的切入点,是加强大学生思想政治教育针对性、实效性的重要手段。高校学生思想政治教育工作者应积极探索就业指导与思想政治教育工作紧密结合的切合点,开创高校学生工作的新局面。     

高校政治理论课教师要抓好“十点”

根据学科特点、时代要求和大学生思想实际,提高高校政治理论课的教学效果,教师在教学中要抓好“十点”：切实找准知识点和育人点;精心设置起点和终点;深入讲透重点和难点;紧紧跟踪热点和焦点;大力排除疑点和盲点。     

四川硕士学位点区域布局优化及对策研究

四川省域内硕士学位点布局不均衡：研究生教育优质资源主要集中在成都市,硕士学位授予单位和硕士学位点在五大经济区之间和各经济区内的分布欠均衡。优化四川省硕士学位点区域布局,亟须实施川西北生态示范区和攀西经济区“补白”、川东北和川南经济区“增点”和成都平原经济区“提质”三大工程;并提出了五项对策建议：坚持需求引领,超常规谋破局;对接区域战略,突出区域特色;建教育共同体,协调区域发展;完善利益保障,优化培养结构;拓展资金渠道,壮大财力基础。     

科学精神教育:思想教育的新发展点

文中提出把科学精神教育作为思想教育新发展点的理据,提出把科学精神教育作为思想教育新发展点的对策;充分发挥学校思想教育课在学生科学精神教育中的主课堂作用;充分发挥科研机构和学术团体党组织在科技工作者科学精神教育中的主阵地作用;充分发挥公共媒体在科学精神教育氛围营造中的主渠道作用。     

新时期中学共青团工作切入点研究——高校挂职团干工作调研报告

高校挂职团干利用挂职基层共青团的契机,深入到基层中学,分别从团组织建设、团学活动开展、工作机制建设三方面入手,实地调研了中学共青团工作,针对团干素质弱、工作方法旧和教育渠道窄等现实存在的问题,提出提高团干综合素质、强化团员意识教育、完善工作机制建设等方面的对策。     

基于“质量点”管理的课程教学质量监控体系的构建

在高校教育教学的诸多要素中,“课程”是核心要素,研究课程教学质量标准,用“质（量）点”管理和保障课程教学质量,从实践上解决高等学校在新的形势下保障和提高教学质量的问题,使教学活动的质和量的监控从形式深入到内容,从而构建立体化的林业高等教育课程教学质量监控体系。     

服务大学生成长成才是高校共青团工作的有效切入点

新的历史时期高校共青团工作的最有效的切入点,是服务于广大大学生成长成才。为了服务好高校大学生,要从指导思想、工作队伍、工作机制以及服务保障等方面加强团的建设。为青年学生成长成才服务,既要在思想政治上帮助他们健康成长,又要最大限度地为青年学生的求知、就业、生活等方面提供优质服务。寻求社会力量对高校团工作的支持,是一项很有意义的工作。     

团员意识的现状分析及其对策

随着社会的发展 ,人们的思想观念也在发生着巨大的变化。而与此同时 ,有些基本的、原则性的东西却往往被人们所忽视。团员意识的淡薄就是一个典型的例子。本文就团员意识方面存在的问题作了一些粗浅的分析 ,并提出了相应的对策     

计点法在薪酬管理中的应用研究

传统的薪酬管理方法难以适应现代企业管理的需要,而计点法薪酬管理则能够较好地发挥对员工的激励作用。由此,本文对计点法在员工的薪酬体系,即基本工资、绩效工资、加班工资、保险福利、业绩认可和表彰等五个方面的具体应用进行了研究。     

论“访谈法”在高校教育类团日活动中的运用与实践

高校团日活动是培养大学生集体观念、提升大学生整体素质的重要载体,也是对青年团员进行思想政治教育的重要阵地。但目前大学生对思想教育类的团日活动普遍存在消极、抵触情绪。在这类教育活动中积极运用"访谈法"可以充分调动大学生积极性和参与意识,起到事半功倍的思想政治教育效果。但需要事先选择好主题,确定访谈员和受访对象,设置必要的环境,注意避免一些误区。     

从起点均等的角度试论高等教育公平问题

由于家庭经济收入状况、地域差异、性别差异等因素对其就业机会、求学条件等方面产生的影响,使得教育公平问题日益凸现出来,引起世人的广泛关注。一方面,机会均等保证了教育起点的相对均等,进而促进教育公平的实现;另一方面,公平的教育体系又能够推进教育机会和起点的均等,使教育系统良性循环下去。以高等教育为例,教育公平有赖于教育多元化的发展,这是缓解目前我国公共与效率两种价值取向的矛盾与冲突,解决高等教育公平问题的一剂良方。     

创新与服务高校共青团干部必须强化的二大意识

高校共青团干部必须强化创新与服务意识,要着眼工作领域、观念和方式方法、基层团支部组建及其活动机制的创新,要注重于服务教学、社会与学生的实际,才能跟上伴随着社会改革深化而深入的高校教育体制改革步伐.     

西部大开发战略重点探析

西部大开发的战略重点是 :以基础设施建设为基础 ,以生态环境保护和建设为根本 ,以产业结构调整为关键 ,以科技教育发展为重要条件 ,以深化改革、扩大开放为强大动力。     

加强共青团工作,促进大学生素质教育

高校共青团组织做为高等教育的一支重要力量 ,要主动适应教育改革发展的需要 ,找准切入点 ,发挥在素质教育中的积极作用     

高等教育学理论体系逻辑起点新论

科学的研究方法论是确定高等教育学理论体系逻辑起点的前提.同时,要达到目的,还必须对高等教育学理论体系逻辑起点进行合理的抽象."高深知识"作为高等教育学理论体系的逻辑起点符合三个条件:在高等教育活动中,它是一个最基本、最普遍的现实存在;符合逻辑与历史相统一的原则;内在地蕴涵着高等教育学对象的一切矛盾或一切矛盾发展的"胚芽".