邓小平的解放思想观探析

邓小平的解放思想观包含丰富深刻的内容:“三个必须”是解放思想的条件;“三个搞清楚”是解放思想的关键;“三个勇 于”是解放思想的途径;“三个有利于”是解放思想的标准。     

邓小平的解放思想观及其当代意义

解放思想是发展中国特色社会主义的精神动力。从邓小平的论述看,解放思想的规律包括:解放思想的根本价值导向是人的发展;解放思想是一个复杂的矛盾运动过程;解放思想需要相应的社会、文化和制度条件。解放思想的方法论原则主要有:思想和客观实际相符合原则;思想和人民利益相符合原则;尊重实践、尊重群众首创精神原则;创新原则;在解放思想中统一思想原则。在新的历史起点上继续解放思想,主要是着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,破除"片面追求GDP习惯"、"集中权力习惯"、"绝对一元化习惯"、"行政主导社会习惯"和"人民利益抽象化习惯",以新的思想解放推动改革的全面深化。     

解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝

解放思想,是发展中国特色社会主义的一大法宝。改革开放至今,如果没有解放思想,就实现不了实事求是。解放思想与中国共产党的历史发展密不可分;新的历史环境需要新的思想解放;解放思想的前提是继续坚定不移地走中国特色社会主义道路。     

“三讲”与解放思想、实事求是的内在联系

解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓,“三讲”与解放思想、实事求是有着内在的联系。只有讲政治,才能坚定解放思想、实事求是的立场和勇气;只有讲学习,才能提高解放思想、实事求是的水平;只有讲正气,才能营造解放思想、实事求是的宽松环境。     

解放思想与落实党的"三个代表"

“三个代表”重要思想的提出本 身是解放思想、实事求是的产物。要在知识经济时代落实“三个代表”重要思想,关键也在 于解放思想、实事求是,必须做到解放思想,大胆创新,大力发展社会生产力;解放思想, 大胆探索,建设中国特色社会主义文化;解放思想、创造性执行党的群众路线。     

三次思想解放高潮及其历史启示

中国２０年改革开放的历史进程,首先是在实践基础上不断解放思想的进程。以真理标准讨论、邓小平南方谈话和中共十五大为标志的三次思想解放高潮,不仅深刻反映了改革开放２０年历史性转变的基本线索,而且也为我们面向２１世纪推进全面改革提供了深刻的历史启示：冲破教条主义的禁锢,是解放思想的首要内容;一切从社会主义初级阶段的基本国情出发,是解放思想的客观依据;坚持“三个有利于”标准,是解放思想的根本途径;深化对“什么是社会主义”问题的认识,是解放思想的关键环节;排除右和“左”的干扰,致力于防“左”,是解放思想的主要任务     

关于高校新一轮解放思想的思考

学习贯彻党的十七大精神,一项重要任务就是坚定不移地继续解放思想.解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝.高校立足新的起点,实现科学发展,必须坚持解放思想,切实做到以下几方面:第一,继续提高对解放思想的认识;第二,破除思想障碍;第三,明确解放思想的总体要求;第四,认清新形势新阶段;第五,领导带头解放思想;第六,借鉴世界先进办学理念;第七,创新管理制度;第八,创新人才培养模式.     

对解放思想的十点认识——纪念改革开放30年

解放思想是改革开放的思想先导。没有解放思想,就不可能启动改革开放;没有继续解放思想,就不可能深化改革开放。在纪念改革开放30年的时候,认真总结解放开放的经验教训,深入研究继续解放思想的问题,无论在理论上还是在实践上都有十分重要的意义。     

实事求是·解放思想·与时俱进

实事求是、解放思想、与时俱进一脉相承 ;解放思想、实事求是、与时俱进相辅相成 ,辩证统一 ;与时俱进是党的思想路线的新发展     

略论邓小平理论的精髓

解放思想,实事求是是邓小平理论的灵魂和精髓。文章从马克思主义基本理论和建设有中国特色的社会主义的实际出发,阐述了解放思想,实事求是的科学内涵;党的解放思想,实事求是思想路线的重新确立及其重大意义。论证了解放思想,实事求是是邓小平理论体系的精髓,是邓小平理论形成和发展的重要思想基础,是邓小平理论的根本点。     

对新世纪新阶段继续解放思想的思考

改革开放30年,"解放思想"的要求一直贯穿于其历史进程,改革开放始终是在坚持解放思想与指导思想相统一、与实事求是相统一的原则基础上扎实推进的。在新世纪新阶段,从低水平、不全面、发展很不平衡的"总体小康"起点走向全面建设小康社会的新目标,仍然要通过继续解放思想、继续推进改革开放才能实现。新世纪新阶段的解放思想,主要体现在三个方面,即推进理论创新、改进思想认识和排除"左"及右的影响。     

试论现阶段的解放思想

今年是改革开放30周年.改革开放的30年,也是解放思想的30年.目前,我们又在进行着新一轮的解放思想.本文拟就现阶段的解放思想谈谈自己的看法.文章认为,现阶段的解放思想,就是要用科学发展观武装头脑,破除一切与科学发展观不相适应的观念,就是要改革与科学发展的要求和目标不符合的体制机制,就是要切实按照科学发展观的要求实现国民经济的又好又快发展,就是要切实按照科学发展观的要求实现城乡、区域、经济与社会、人与自然的协调发展,就是要切实按照科学发展观的要求促进社会和谐发展.     

江西农村教育探析

江西农村教育现状是令人担忧的，影响到江西经济的发展，阻碍着江西农民的转移。要改变江西教育落后状况，必须转变观念，加强相关部门合作，发展农村教育。     

深刻领会“与时俱进”的精神实质

与时俱进的观点是一种发展观、实践观和方法论,深刻领会其精神实质,对于我们进一步解放思想, 实事求是,继承和发展马克思主义都具有十分重要的意义。     

加强领导班子建设 推进高校科学发展

高校贯彻落实科学发展观,领导班子是关键。高校领导班子必须注重加强思想建设、能力建设、制度建设,树立正确的政绩观,坚持解放思想、以人为本、求真务实,努力提高科学决策能力、聚才用才能力、改革创新能力和统筹协调能力,才能领导和推进学校科学健康的发展。     

以邓小平理论为指导改进高校思想政治工作

邓小平思想政治工作理论是指导当前和今后高校思想政治工作的根本,解放思想、实事求是、与时俱进是这一理论的最基本的特点,在高校思想政治工作的实践中,继承和发展这一理论对于贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》具有重大的意义。     

始终坚持邓小平解放思想、实事求是的思想路线

邓小平理论是邓小平同志留给我们的宝贵财富,而解放思想、实事求是则是这一科学理论的精髓。改革开放和社会主义现代化事业任重道远,解放思想未有穷期。让我们高举起解放思想、实事求是的大旗,在邓小平开辟的道路上开拓创新、奋勇前进。     

解放思想：发展中国特色社会主义的一大法宝

胡锦涛在十七大报告中号召全党"继续解放思想",并明确指出"解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝".这表明,解放思想对于发展中国特色社会主义有着极其重要的作用.因此,认真学习和深刻领会胡锦涛的重要论述,全面理解和深入分析解放思想的重大作用,对于全社会尤其是全党充分认识解放思想的重大意义,形成解放思想的共识和常态,从而不断开创中国特色社会主义事业新局面,夺取全面建设小康社会的新胜利,实现社会主义现代化的宏伟目标和中华民族伟大复兴的历史使命,具有重大而深远的意义.