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据上海计算机行业协会IT培训中心江正先生介绍,我国IT技术人才很短缺.营销人才缺口也很大。特别是长三角地区,IT产业相对全国来说比较成熟,但是营销人才一直很短缺。这与我们培养IT营销人才认识不足有关,也与我们培训课程的水平不到位有关。为了尽快适应IT产业的发展,最近上海计算机行业协会推出了最新的IT营销经理系列课程。 相似文献
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为缓解目前IT业界嵌入式技术人才的紧缺状况.同时也为了解决毕业生就业难的问题.上海市长宁科技进修学院国际数码及嵌人式技术系统认证培训班暑期招生正式启动.该培训课程是为了培养中高级IT人才.从而为长江三角洲乃至全国提供创造财富能力的人。嵌入式技术.通俗一点的定义就是将计算机技术.自动控制技术.通信技术等多项技 相似文献
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史习明 《宁波大学学报(人文科学版)》2011,24(3):82-85,99
宁波建设全国性物流结点城市,打造国际强港,需求大量物流专业人才。目前宁波物流教育资源不能支撑物流产业的快速发展,为物流教育提出新的挑战。因此,要借鉴国外典型的物流人才教育体系,优化课程结构,创新教学手段和教学方法,整合企业、学校和职业培训资源,搭建共建共享集成服务教育资源平台,引进高端国际认证和国际培训项目,加大在职员工培训力度,采取柔性引进国际知名院校物流师资,培养国际港航金融技术人才。 相似文献
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从去年开始,一个先进成熟的职业培训模式、课程及国际认证出现在我国,这就是由中国商业联合会引进美国采购协会、全球谈判协会和美国认证协会的国际职业认证项目,目前在全国范围内开展职业管理培训认证工作。这项认证被认为对于提高我国商业管理人员的国际化、现代化和职业化水平,全面整合这方面人力资源,并借鉴国际上的成功经验,推动我国商业职业教育与国际接轨,促进我国经济管理人才职业水平的提升和职业价值的提高,具有十分现实的意义。五项认证内容国内国际双认证中国国际商业管理资格培训认证(ICMC)采取国内国际双认证方式,现阶段包… 相似文献
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周文清 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2008,(1)
随着经济的全球化以及入世后伴随国外教育与培训机构而来的职业资格证书的国际认证制度,给我国的职业教育与培训带来了机遇和挑战。为了使我国培养的人才符合国际标准,我国的职业教育与培训在国际人才市场上占有一定的卖方份额,加强与国际间的合作与交流,作为评价人才的从业能力、知识技能的职业资格证书国际化也就提到议事日程上。 相似文献
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2002年以来,随着国外培训机构相继落户中国,一系列国际通用职业类课程进入我国,国际职 业资格证书培训成了我国培训市场的新热点。 国际职业资格证书是发达国家有关机构设计的在各个领域中符合国际惯例的资质标准和体系。 拥有这些证书,表明你已经获得该职业领域知识、能力、经验水平的国际认可,比较容易在国际人 才市场上找到自己的职业位置。如志在从事会计行业的年轻人已越来越认识到考取 英国特许公认会 计师认证(ACCA)、国际会计师专业资格证书(AIA)、加拿大注册会计师(CGA)、美国管理会 计师(CMA)、澳大利亚公证会计师(CTA)等一些资格证书的重要性,因为其中任何 一项考试的通过,都意味着你通晓国际通行的会计和审计准则,你会在国际商务市 场中受到格外的重视。此外,还有国际人力资源管理业、金融业、IT业等,这类职业 资格认证也很吃香。 相似文献
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《成才与就业》2013,(Z2):2
直属于上海市人民政府商务委员会得到行业的认可和有力支持上海商务类培训的重要基地上海市商务教育培训中心(原上海市对外经济贸易教育培训中心)是为实施上海市人民政府批准的"上海紧缺人才培训工程"而成立的上海十大紧缺人才培训中心之一,也是商务部在全国地方设立的四个"商务部国际商务官员研修基地"之一,是上海市人民政府商务委员会主管的商务行业中唯一的教育培训机构和岗位技能考核机构,是国家人社部、商务部指定的国际商务师、外销员考试报名点及培训点,是中国国际货代协会指定的全国国际货运代理专业资格考试报名点及培训点。中心拥有教学经验丰富的专业教师队伍和设施优良的教学场地。 相似文献
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证书简介:AIA——(Association of InternationalAccountants)英国国际会计师公会于1928年在伦敦创建,是一家专门为职业会计人员提供专业领域提升与发展的国际机构。AIA于1989年被英国公司法确认为专业资格认证实体,并受到欧盟15个成员国及其他经济实体的认可,是世界上获得最多国家和地区承认的国际会计师专业认证之一。AIA于1997年进入中国,美都教育是AIA在上海的惟一培训及考试中心,目前上海拥有AIA全科证书的仅为百余人。 相似文献
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大学生毕业前不惜重金投身于社会软件培训机构接受再教育,这一现象给高校的IT教育带来了强烈的冲击和反思。针对此问题,展开深入的调查和研究,分析了软件培训机构在IT人才培养模式上的优势:专业定位准确,教学环节连贯而完整,教师专业素质高,办学模式产业化。在此基础上提出了面向市场培养"技能型"IT人才,构建新的课程体系和教学模式,培养"双师型教师",办学模式产业化、企业化等应用型本科院校IT人才培养模式改革的建议。 相似文献
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随着我国教师教育体系逐步开放,教师教育质量逐渐成为人们关注的焦点。教师教育机构是保障教师教育质量的关键,并非所有机构都可以培养教师,只有通过资质认证的机构才有资格培养和培训教师。构建教师教育机构认证制度,首先需要明确认证评估的机构、对象、人员、标准、模式、程序等内容;其次,在坚持形成性评价理念、协作参与理念和兼容性理念的基础上,从办学指导思想、办学条件、教师候选人、师资队伍、课程设置与实施、教学实施、机构管理与质量保障、工作绩效和特色创新、环境与公共关系等九个方面建构教师教育机构认证指标体系,以期推动我国教师教育机构认证制度的早日建立。 相似文献
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物流人才的大量需求,直接导致了物流专业培训的蓬勃发展,与物流专业相关的各类培训、证书层出不穷,全国证书、国际证书、地方证书、企业认证等等,这些认证各有特点,消费者一时很难选择。目前,上海、长三角地区对物流培训的需求量依然 相似文献
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本科生国际焊接工程师资格培训认证初探 总被引:6,自引:0,他引:6
介绍了国际焊接工程师资格培训认证体系,分析了焊接专业教育的现状和改革方向,尝试把国际焊接工程师资格培训认证引入到焊接专业本科生教学中,论述了其培训方式、时间安排、课程设置以及实践经验。实践证明,该方法有利于提高焊接专业的实践教学质量和学生综合素质,也为相关工程类专业进行教学改革提供了宝贵经验。 相似文献
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本文根据信息产业对IT类复合型高技能人才的需求状况,从我国高等职业教育课程改革入手,给出了一个具体的《计算机应用技术专业》(高职两年制)“双证课程”解决方案。 相似文献