论我国高校图书馆学科馆员产生的原因

高校图书馆实施学科馆员制度,这在一定程度上推动了高校图书馆的创新和发展。加强学科馆员制度建设,是高校图书馆今后发展的主要趋势。一、高校学科馆员的概念     

高校图书馆管理模式的改革

针对目前高校图书馆知识信息利用率低、馆员综合素质较低、服务质量差的现状,提出通过实施人才建设工程,打造高素质馆员队伍,建立严格的考核制度和评价体系,实行激励机制等方式对高校图书馆管理模式进行改革.     

略论高职院校图书馆学科馆员制度

在高职院校中，图书馆有着举足轻重的地位。图书馆有利于学校的教研工作。良好的学科馆员制度有利于教研工作的有序高效的展开。这篇文章阐述了学科馆员的意义和适用范围。探索了如何更加高效地培训优秀的图书馆员和强化图书馆员的责任意识。这样是为了图书馆的高效发展，也是为了高校的合理有序的发展。     

高校图书馆管理员的规范化管理研究

本文对高校图书馆管理员规范化管理相关问题进行分析与阐述,首先概括了高校图书馆管理员规范化管理的综合价值,认为加强高校图书馆管理员规范化管理对高校图书馆公益性实现、知识性体现以及服务性体现均有重要意义。然后对当前高校图书馆管理员管理工作开展中面临的问题进行分析,指出包括对高校图书馆管理员管理工作重视度不足,缺乏一套健全的管理体系作为支持、高校图书馆管理员管理缺乏一套完整的绩效考核标准,激励机制配套落实不到位、选拔人才标准不合理,缺乏一套健全的培训体系、对高校图书馆管理员开发重视度不足,缺乏配套奖惩机制这几个方面的内容。最后侧重对高校图书馆管理员规范化管理的关键思路进行研究,认为提升高校图书馆管理员规范化管理水平应当尝试从积极转变自身管理理念、健全高校图书馆管理员绩效考核与激励工作机制、落实人才选拔标准,构建高效培训工作体系、突出人本理念,重视图书馆管理员开发工作、以及完善图书管理制度这几个方面入手,以面向高校图书馆培养一支具有过硬专业素质、文化凝聚力强、知识结构合理且服务作风先进的高素质专业队伍,以促进高校图书馆服务职能的充分体现。     

新时期高校图书馆馆员能力素质的构建研究

随着知识经济时代的到来及社会的发展进步,新时期的高校图书馆也进入一个非常特殊的转型时期,在这个时期就要求高校的图书馆馆员必须要具备过硬的思想政治素质及身心素质,要具备熟练的业务能力及丰富的文化知识,还要具备较强的沟通协调能力及创新能力等。本文对在新时期什么要提升高校图书馆馆员能力素质进行了分析,指出了新时期高校图书馆馆员应该具备的能力素质,然后进一步探索和提出了高校图书馆馆员能力素质的具体构建策略。     

浅谈高校图书馆员的心理问题

高校图书馆是对广大师生服务的,是针对"人"的人文事业,应遵循心理发展的规律,培养馆员积极情感,关注馆员心理健康.本文从馆员存在的几个心理问题展开论述的,学自尊、倦怠、职业效能感和工作满意度等方面,使高校图书馆能够为广大师生更好的服务应注重馆员心理.     

高校图书馆教育职能的转变及创新研究

高校图书馆教育职能已经日益受到更为广泛的关注。我国高校图书馆教育职能的转变,体现出受本文教育制度的影响较大,对于我国古代藏书楼教育职能的优良传统有所忽略。随着社会的进步和科技的发展,在网络环境的高校图书馆能够对专业学科的教学改革、课程改革以及学生学习等方面给予大力的支持,拓展了图书馆的教育职能。     

新时期高校图书馆如何做好人力资源管理工作

文章阐述了高校图书馆、人力资源有关问题，提高了在馆员与岗位的分配、调动在职馆员更大积极性。     

试论高校图书馆馆员队伍建设

文章从图书馆的职能出发,列举了高校图书馆人员的基本条件,阐述了建设高素质馆员队伍的四项措施。     

高校图书馆流通部管理服务探讨

在高校图书馆各个组成部分中起到核心的地位的是流通部，流通部在图书馆运行中肩负着重要的任务，是图书馆正常运行的保障。本文在充分认识流通部的重要作用后，以高校图书馆藏书管理、馆员综合素质、人性化措施、读者违规行为预防及处理等几个方面为出发点，探讨并总结提升高校图书馆流通部管理服务质量的有效手段。     

论高校图书馆员职责内的基本自我要求与提高

图书馆馆员是一个神圣的职业这是毋庸质疑的，高校是培育学生的沃土，然图书馆则承担着供给营养，让祖国的花朵开放的更加娇艳的职责。既然如此，那么作为高校图书馆的馆员必须严格要求自己，谨慎遵守行业的职业道德要求和执业业务要求。     

提高图书馆人文环境的建设

随着高校图书馆事业的快速发展,人文环境建设已经越来越受到各图书馆的重视。从读者的角度出发,对图书馆服务质量要求越来越高、越来越苛刻,同时对馆员提出了更高的希望与要求。在这样的背景要求下,适应新环境下的管理要求,培养全新的读者群体,树立馆员新的形象,赢得广大读者的信任,给予图书馆更加广阔的发展空间。这些都体现出高校图书馆在以提高图书馆人文环境的建设过程中,将发挥更出色的职能作用。     

高校图书馆数字资源长期保存与利用浅析

数字资源已经成为了当前高校图书馆中主要资源形式，数字资源的长期保存与利用需要面临较多的困难和挑战。本文分析当前高校数字资源长期保存与利用中存在的法律制度、技术、经费等方面的问题，提出通过制定完善的战略、建立良好的制度体系等措施提高数字资源保存的可靠性，解决当前图书馆所面临的问题。     

谈高校图书馆人力资源管理机制

高校图书馆正在面临着网络化、信 息化带来的巨大变化,同时,对图书馆工 作的专业技术程度、信息技术含量的要 求也日趋提高,读者服务项目的开拓、服 务工作质量和效果的提高,越来越依赖 于馆员的思想水平、知识水平和专业水 平,这对于建立一个良好的图书馆人力 资源管理机制就显得尤为重要了。现代 图书馆的人力资源管理是以人为本、以     

网络时代高校图书馆馆员继续教育研究

笔者分析了被网络信息时代所包围的现阶段高校图书馆馆员的素质基本特点及生存现状,指出在网络时代图书馆员应具备的自身基本素质,阐明要想提高馆员的业务能力和综合素质的有效途径就是不断加强馆员自身的继续教育,并指出加强继续教育研究的必要性和内容,以及实施方法。     

柔性管理在现代高校图书馆管理中的应用

在现代高校图书馆管理中应用柔性管理,是高校实现可持续发展的迫切需要,也是图书馆实现现代化建设的基本需求。柔性管理有利于充分激发馆员创造性及工作主动性,提升图书馆管理水平,形成良好的学习及工作氛围,加强心灵沟通,促进图书馆的健康发展。本文主要研究现代高校图书馆管理中柔性管理的具体应用,分析柔性管理的积极作用。     

信息时代背景下做好高校图书馆服务工作的思考

高校图书馆工作是学校工作的重要组成部分。在信息时代背景下,要充分发挥高校图书馆窗口的作用,做好图书馆服务师生的工作,必须以读者实际需要为本,做好文献资源建设工作;更新服务意识,升华服务理念;加强馆员专业学习,提升业务素质。     

以人为本理念下的高校图书馆行政管理

以人为本的核心是从人的基本利益入手，在生产发展的前提条件下更好、更全面地满足人各方面的需求。在科学发展观的背景下，以人为本理念能够为高校图书馆行政管理工作的开展提供必要的思想指导是行政管理工作中所必须坚守的基本理念。本文即从这一角度入手，对高校图书馆行政管理的基本要求进行了简要分析，然后分别从高校图书馆的读者服务以及馆员管理这两个角度入手，探讨以人为本理念在行政管理工作中的体现，希望能够促进行政管理工作质量的提高，更加积极地满足读者需求，促进高校图书馆的良性发展。     

图书馆馆员人力资源管理探析

针对我国图书馆馆员人力资源现状,来探析图书馆馆员的人力资源管理,以提高图书馆馆员人力资源价值,增强图书馆的可持续发展。     

图书馆馆员继续教育的探索

随着科学技术和教育事业的迅速发展,图书资料信息日益显得十分重要。图书馆建设成了各种教育发展的一个不可缺少的重要部分。目前,图书馆馆员的素质与迅速发展的图书馆事业不相适应,与广大读者的要求不相适应,迫切要求加强图书馆馆员的继续教育。本文就目前的图书馆馆员的继续教育问题作点探索。一、图书馆馆员继续教育的重要性几年来成人教育的发展引起各行各业的重视,也引起了图书馆的重视。图书馆事业发