大学校园文化的伦理内核

大学校园文化作为高等教育和社会文化的有机组成部分,担负着导引大学校园文化主体的责任,必须走在弘扬、发展、创新社会文化的前列,特别是要成为社会主流价值观和新时代民族文化可持续发展的发散源。大学校园文化对伦理个体、伦理群体和伦理整体之熏陶与浸润所产生的积极意义,以及其借助伦理个体、伦理群体和伦理整体对社会成员、社会主流价值观和民族文化的辐射,正是其伦理内核的核心价值之所在。     

现代大学精神的迷失与重构

基于大学精神的现状,论述了我国社会转型期现代大学精神的核心,即自治精神、求是精神、人文精神。分析了当前大学精神迷失的原因：行政化趋势明显,自治精神弱化;功利化色彩渐浓,求真精神弱化;商业化现象加重,人文精神弱化。最后提出了加强大学校园文化建设,重构现代大学精神的举措：加强大学校园文化主体性建设——彰显自治精神;加强大学校园文化思想性建设——彰显求是精神;加强大学校园文化的人本性建设——彰显人文精神。     

色彩义视角下的大学校园流行语解读

大学校园流行语以其特有的时效性、生动性、趣味性和极富夸张的表现力被大学生广泛使用。对校园流行语的研究有社会心理学、社会语言学和认知语言学等视角。基于流行于大学校园语料,从语言的色彩义角度全面分析大学校园流行语,揭示其在语体色彩、感情色彩和形象色彩等三个方面的特点和变化趋势。语体色彩上呈现书面语口语化,仿拟文艺语体特征;感情色彩出现色彩意义升格和降格现象;在形象色彩方面,用新颖表达和新奇搭配创造出丰富的形象色彩。     

大学校园文化建设的内容探析

大学校园文化对大学生成长和发展产生着重大影响。加强大学校园文化建设是加强和改进大学生思想政治教育有效途径,是提升高校办学水平和层次的有效办法。从大学校园文化内涵入手,进一步分析大学校园文化建设的内容,对于探索大学校园文化建设的途径,具有现实意义。     

校园文化和大学的文化精神

校园文化是大学校园所特有的精神意识环境和思想观念氛围。其核心则是大学的文化精神。大学独特的文化精神主要表现为大学的科学精神、学术自由精神和社会精神。但今天日益流行的急功近利倾向却使大学的文化精神特别是大学的科学精神受到某种侵蚀。建设健康的大学校园文化 ,需要努力抵御这种侵蚀和制止学术腐败     

现代化和大学校园文化建设

现代化和大学校园文化建设童芍素，张国强大学校园文化作为高等院校特定环境中形成的文化现象，与大学的历史一样悠久。但是，我国教育界和理论界对大学校园文化的广泛注意和专门研究，却是从我国现代化建设进入关键时期的本世纪８０年代开始的。这恰恰反映了现代化与大学...     

论大学校园文化生命力建设的意义与原则

社会主义核心价值体系对大学校园文化建设的有效引领,必须以大学校园文化的生命力为支撑。大学校园文化的生命力建设是社会主义核心价值体系对大学校园文化建设实现有效引领的基础工程。以社会主义核心价值体系的有效引领为目标,大学校园文化建设在外延界定、目标定位、总体着力等方面应遵循一定的基本原则。     

论大学校园体育文化的构建

通过对大学校园体育文化的理论探讨，认为大学校园体育文化的灵魂与核心是校园精神；其特点主要体现在传承性和独特性、时代性和动态性、健身性和娱乐性等方面；其组织结构主要是由精神、制度和物质等三个层面组成来实现教育、健身、促进、凝聚和调节等功能。论述了大学校园体育文化构建的基本途径为校园体育意识文化建设（体育价值观），体育组织管理制度建设，体育物质文化建设。     

高校校报文艺副刊编辑工作探析

高校校报是大学校园文化建设的重要组成部分，其中文艺副刊是突显大学校园文化的主要阵地，同时也是大学生进行文艺创作的园地。本文对高校校报文艺副刊的功能、内容、形式、特色等进行了分析、探讨。     

论大学校园文化的特点与功能

本文阐述了大学校园文化的内涵，分析了大学校园文化的时代特点，并就大学校园文化在为社会培养合格人才方面表现出来的功能作了理论和实践上的初步探讨。     

校园文化建设中的党员主体作用

大学校园文化是构建和谐文化的重要组成部分。在大学校园文化建设过程中，我们要充分发挥党员同志的主体作用，他们扮演的是校园文化建设中精神层面的引领人，制度层面的践行者和环境层面的守护神等角色。     

大学校园文化与大学生犯罪

我国大学校园文化的主流是健康的,大学校园文化是控制大学生违法犯罪的重要因素,但大学校园文化中也存在着很多消极因素,成为大学生犯罪的重要诱因。目前大学校园文化中的消极因素主要表现为：人文精神缺失、物质文化建设落后、制度文化存在薄弱环节、低俗文化滋生蔓延。针对大学校园文化与大学生犯罪的内在联系,必须采取有效措施,大力加强大学校园文化建设,才能遏制大学生违法犯罪的发展。     

关于大学校园文化几个问题的思考

大学校园文化作为一种相对独立的文化形式,在育人过程中具有特殊意义。科学界定大学校园文化内涵,全面准确分析大学校园文化的结构、属性和功能,对指导大学校园文化的实践和人才培养具有重要意义。     

浅议如何加强大学校园文化的育人功能

培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高素质专门人才是高等学校的中心任务。大学校园文化是高校师生共同创造的文化形态的总和,对大学生身心健康成长具有促进、导向、约束、规范和教育的功能。本文通过分析大学校园文化建设的主要内容及育人功能,针对当前大学校园文化建设中普遍存在的问题,为大学校园文化建设、强化育人功能提供参考意见。     

大学文化长廊环境艺术设计的审美理念

年年来,国内外大学都十分注重大学校园文化的建设,特别是通过对校园文化环境的塑造来提升大学的文化氛围,并期望以此全面集中展示高校的办学理念及办学成果.     

校园文化建设——大学发展的战略使命

大学校园文化是文化建设的重要内容,是提升我国文化实力的重要支撑。重新审视校园文化立校、兴校的重大作用是当前的一项重大课题。明确大学校园文化的使命和主体、把握大学校园文化的建设方向是深化校园文化研究的切入点。大学校园文化承担着凝练、传承、发扬民族文化,选择、规范、整合时代文化,以及倡导、发展、引领创新文化的艰巨责任和重大使命。大学校园文化的主体不仅包括教师和学生,大学的管理者和后期服务人员在校园文化中也具有举足轻重的作用。大学校园文化的建设必须坚持中国特色社会主义文化的方向,并不断地提炼其科学性、时代性、民族性、开放性、创新性以及和谐性。在当前形势下,要充分挖掘大学校园文化的塑人、凝聚、引领价值,凸显大学校园文化的特色,从环境建设提升到文化建设,从而实现从一般校园文化向和谐校园文化的跨越发展。     

中外高校文化差异及启迪

大学校园文化是高校教育的重要组成部分，欧美高等教育由于其独特的社会背景形成了多元化的高校文化体系。通过分析、对比我国与欧美高校文化的核心差异，强调可供我国大学吸收与借鉴的因素和有价值的文化成果。结合国情，为我国建设更加丰富和完善的大学校园文化谏言献策。     

校企文化融合与学生就业素质提升

校园文化和企业文化都共同隶属于社会文化的亚文化,它们之间既有共性,也有个性。加强大学校园文化建设,将企业文化融入到大学校园文化建设之中,对全面提高大学生的心理素质,促进大学生社会化,提升大学生就业竞争力都将起到积极的作用。从大学校园文化建设的实际出发,对实现校企文化的融合进行一些初步的探讨,进而优化大学校园文化建设。     

“文化人”假设与大学校园文化价值诉求

文化的实质是人的本质力量对象化。大学校园文化的建构、变迁和发展与“校园人”主体实践紧密相关。基于西方人性假设理论，从“文化人”假设的人本主义精神实质着手，分自主的人、观念的人、全面的人和创新的人四个层面对当代大学校园文化价值诉求进行探讨，并在实践向度上提出了加强环境文化、制度文化、行为文化和精神文化建设等可行性措施。     

关于大学校园文化建设的思考--兼论大学图书馆在校园文化建设中的作用和功能

校园文化是社会主义文化的重要组成部分,建设高层次的大学校园文化是发展中国先进文化的重要内容。本文从分析当前大学校园文化存在的问题入手,对图书馆在校园文化建设中的作用以及如何发挥作用进行了探讨。