加拿大的双语现象

双语现象bilingualism是一个社会语言学问题,它涉及到语言集团的历史、政治、经济等各个方面。世界上存在双语现象的国家和地区很多,有的是由于过去是殖民地,双语是殖民地统治者造成的;有的则是其他历史原因形成了两种甚至几种民族杂居而产生的。加拿大是一个双语国家,英语和法语同为正式通用语,宪法规定享有平等地位。加拿大的双语现象,有下面这些特点:第一,英语和法语都不是加拿大土著居民的语     

论汉语的词缀化倾向

汉语中新出现的大量词汇说明现代汉语有词缀化的倾向。这种现象产生的外部原因是语言接触过程中受英语的影响,内部原因是经济节省原则、类推原则和反传统的“变异”原则等语言自身发展的内部机制作用的结果。     

朝汉语码转换形式与功能探析

语码转换是使用一种语言的过程中用引进另一种语言的方式而交替使用两种不同语言的现象。朝汉语码转换是朝汉两种语言长期接触过程中产生的语言变异现象，现已成为朝汉双语人日常口语交际的一种重要手段。朝汉语码转换的构造形式可以分为单语框架和双语并构两大类，朝汉语码转换的功能包括表意、表情、元语和语势等四种。     

试论东北民族融合过程中的双语现象-满语衰亡原因考证亡二

民族是一种社会现象。民族之间的接触必须使用语言。双语现象是人类社会活动中族际交往所产生的必然。这一语言变化过程不仅涉及到互相接触的每一种语言发展的自然状况和语言使用者的人文情况 ,还涉及到每一种语言的自身语言状况和相互关系等因素。本文所论述的东北地区历史上民族语言的变化过程典型地展示了双语现象的基本规律、模式等重要问题     

延边双语现象初探

“双语”是一种比较复杂的语言现象.在英语里,“双语”(bilingualism)指的是“能说两种语言”、“同时使用两种语言”,尤指自幼同时学习两种语言.bilingualism这个词还可译作“双语现象”、“双语问题”、“双重语言制”等等.延边双语现象由来已久,它不仅对不同民族语言的使用和发展产生了直接的影响,而且同社会生活的各     

广告语篇中的语码转换及其语用功能

广告中出现的中英文混杂现象属于语码转换的研究范畴.作为一种语言现象,语言学家们从句法学、社会语言学、心理学和语用学等各角度对语码转换进行了不同程度的分析和研究.本文将主要围绕社会经济发展浪潮冲击下所出现的广告语篇来探讨双语双符和双语嵌入模式等语码转换现象及其语用功能.     

否定不对称的语用视角

不对称亦称标记性,是语言各个层面广泛存在的现象.对该现象的分析,语言学界长期以来主要是以形式主义语言学的方法,从语言结构内部寻求解释.否定范畴内部的不对称是语言诸多层面中存在不对称现象的一个示例,从功能主义的语用视角来看,否定范畴内部不对称现象的产生,其原因主要有两点:一是人们在交际过程中对语用适量准则的遵守产生无标记的下限义,二是对语用适量准则的违背产生有标记的上限义.     

新词新语产生规律探析

对各类新词新语产生的原因进行了分析，归纳出新词新语的产生途径，主要有：社会发展、新事物的出现；旧词新诠释；吸收外来语；求简求快等。还对各类不符合语言规范的现象进行了一一论述，总结出一些有利于研究语言问题的启示。     

清代满汉双语会话书研究

清代满汉双语会话书是在旗人母语产生语言磨蚀、出现减损型双语现象的背景下产生的.满汉双语会话书采用满汉合璧的形式,以满式汉语为中介语,对旗人进行满语教学.清代满汉双语会话书减缓了满语的消亡,为语言接触研究、海外中国学研究提供了珍贵的资料.     

地方文化对湘南语言使用的影响

民间文学、宗教、大众传媒、文字等文化要素对湘南语言的使用产生了深远的影响。地方和民族独有的文化保持了本民族语言或方言的独立性或持续性。文化的交流与传播增进了民族之间的沟通与交往,易于双语现象、双方言现象的产生以及语言融合与共同语的推广。     

西安地区普通话与陕西话的社会功能调查与解读

通过问卷调查、实地访谈等,调查普通话的大力推广是否挤压了西安地区陕西方言的生存空间。结合社会文化经济发展等因素,从社会语言学的视角观察、解读西安人的"双语"现象。研究结果显示:西安人的"双语"现象中既包含了对语言交际功能的认知因素,也包含了情感因素,普通话与陕西话分别以其"显性威望"与"隐性威望"以不同的社会功能共存并互补。目前,"双言"现象使该地区保持着语言文化生态平衡,有利于社会文化经济的和谐与发展。     

穆罕默德·喀什噶里在历史语言学上的两个贡献——纪念穆罕默德·喀什噶里诞辰1000周年

穆罕默德.喀什噶里在《突厥语大词典》中比19世纪的历史比较语言学家更早地讨论了方言或亲属语言间的语音对应现象,并讨论了双语现象和双语干扰问题,注意到语言接触也会产生语音对应的现象,因此没有把对应现象当作确定同源的惟一标准。他的同源判定依赖了文化和民族方面的证据。     

论双语语言能力

论双语语言能力谭旭伦有长期第二语言教学经验的人都会发现这样一种现象：第一语言（本族语）能力较好的人第二语言（目标语）也能学得较好。这一现象显示在一个人的第一语言能力和第二语言能力之间应该存在某种联系。在应用语言学界，学者们对这一课题提出过很多假设．也...     

当今语言中的市场经济渗透现象

语言作为一类特殊的社会现象，社会生活的改变对其的发展影响很大。在我国进入社会主义市场经济的时代，汉语言正逐渐受到市场经济的渗透，具体表现为商业经济活动语言的广泛产生和频繁使用、生意人群体用语的不断演化、语言结构和词的搭配不断翻新、部分经济术语的狭化或被赋予新义，多种语言的混杂与渗透等几个方面。造成这种现象的原因是多方面的：有语言要适应社会生活的自身特点，也有从事经济活动的社会成员大大增加和人们对市场经济的追求甚至于崇拜，以及当代人的“求新”心态等因素。值得一提的是当今语言发展中的随意化和殖民化倾向。     

变体:英语的语言特征

历史的变化使英语从一种国家标准语发展成为包含有美国英语等诸多变体的世界性语言。语言的主要变化形式是方言和语域：方言确定使用语言的人，语域确定使用语言的方式。语言和方言是统一和差异的一对矛盾。美国英语按地域又可分为北部方言、中部方言和南部方言。导致语言变化的主要原因是语言系统内部的压力和社会的变化：语言内部的压力导致语音的变化，而社会的变化导致词义的改变。     

近二十年英汉语接触中翻译对汉语的影响

文章分析了近二十年来英汉翻译通过语言接触对汉语产生的影响。认为英汉语言接触作为外在因素大大的促进了汉语语言内部机制的发展。由于英汉语言接触主要通过书面翻译的形式，经过分析，其对汉语的影响主要体现在汉语词汇，形态和句法三个方面的欧化现象上。文章以语言接触理论为基础辩证地分析了欧化现象的优劣，并认为汉语有其自身的内部机制和语言规范，有能力吸收有活力的外来语言并最终排除不被大众接受的语言。     

语义表征双语共享性新解

关于双语者的心理语义表征有两种理论：一种强调其双语共享性，一种强调其语言独立性。近年来，有研究者对第一语言背景截然不同的大中学生英语学习者和聋人学生双语者群体关于具体词、分类学联系概念中上下位概念词和情感词的词间联系意识，进行了一系列跨语言比较实验研究，揭示了现有理论认识的局限性。语义表征层次选择模型整合了关于语义表征双语共享性和语言独立性的两种理论，对双语者第一、第二语言语义表征及其通达的认知机制形成了比较灵活的理论假设。它不但能够系统解释人们近年来关于英语学习者和聋人学生在第二语言词语义联系意识方面的研究发现，而且，似乎也可以涵盖其他类型双语者的语义表征及其通达情况。     

浅论南宁市多语现象

南宁市是广西的首府，居民来源复杂，家庭和公共交际场所普遍存在着双语和多语现象。本文认社会语言学和社会心理学的角度，对南宁市多语现象存在的原因、南宁市几种主要交际用语使用分布的情况和双语、多语者情况、以及南宁市多语现象的发展趋势等进行分析研究．     

海外华人博客中的汉英语码转换

从海外华人所作的博客中提取实例，推导出博客中出现中英文语码转换现象的几种情况。在大部分的博文中，作为母语的中文是主导语言，从中分析了博文写作中出现语码转换现象的原因，一个是内部原因，另一个是外部原因。内部原因包括博主对于习惯性、经济性、准确性和语言优势性的考虑；外部原因包括言语社区和社会认同的影响以及中国社会经济的发展。     

对双语教学的几点理解

现代社会里,双语者不断增多,双语交际和保存正在萎缩的乡土语言和民族语言的需求也越来越强烈。然而,在各类语言教育中,至今还没有十分重视双语现象和双语教学的考察研究。文章提出,双语教育对于母语教育、民族地区的通语教育、对外汉语教育和外语教育都是必要的、有针对性的,也是及时的。应该把它作为语言教育的一项方针性的改革措施。文章在界定双语教育有关概念的基础上,阐明了语言教育中贯彻双语教学的理论依据和实践意义;指出双语教学应该根据各种语言教育的不同要求采取不同的教学方法,体现不同语言教育的个性,进行切实多样的创造。