对中职学校德育教育的几点思考

一、加强中职学校德育教育的必要性近几年,随着中职学校生源的减少,生源的质量也在不断下降。这里的质量不仅是指学习成绩,更多是指学生道德品质、人格修养方面出现的滑坡现象,具体表现为：不求进取、以自我为中心、自控能力差、任性、不懂礼貌、满口脏话、懒惰、不守纪律、打架斗殴、抽烟酗酒等,有的学生甚至走上了违法犯罪的道路。     

关于中职学校服装专业实践教学中若干问题的探讨

由于人们对服装的品质、款式的追求越来越高,服装专业也成了中职院校的重要专业.动手实践能力是中职院校学生的就业优势,中职学校应更加注重服装专业学生动手实践能力的培养.目前,我国中职院校服装专业的实践教学存在许多问题,本文主要对目前服装专业实践教学的问题进行探讨,针对问题提出建议.     

关于中职教育教学方式的思考

2005年11月7日,温家宝总理在北京《全国职业教育工作会议》提出大力发展职业教育,并指出十一五期间,我国教育工作的三大任务是普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、提高高等教育质量,并进一步强调了要坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育     

中职教育中后进生的问题与思考

中职教育是面向人人的教育.中职学校有不少后进生,这些学生在义务教育阶段没有打下良好的基础,他们不但在学业方面成绩较差,在德、智、体、美、劳等各个方面也都不突出.他们构成了中职学校的主要生源.本文就如何转换这些后进生,采用适切的方法促进他们的成长,把他们培养成有用的人才进行论述.     

关于中职学校教学改革的思考

随着素质教育的不断深入,近几年来,我国的中职学校发生了根本性的转变。现阶段的中职教育的培养目标是培养与我国社会主义现代化相适应的、具有较强综合素质能力的应用型人才,围绕着市场需求的人才展开教学改革。本文主要从中职改革的必然性展开讨论,根据我国目前中职学校教学改革中出现的问题提出具体的方法和策略。     

中职学校德育教学管理的重要性及策略

在中职学校人才培养中,德育教学与基础学科教学、专业学科教学的重要性同等重要,甚至可以说德育教学才是决定中职学校办学质量与学生未来发展的关键所在.因此,中职学校应当重视并切实加强对学校德育教学工作的管理,以提高德育教学的成效,使学生能够先成人后成才,真正成为被社会认可的、能为社会的建设发展做出贡献的优秀人才.笔者简单分析...     

加强审美教育在中职学校德育中的渗透作用

本文从改变德育教学观念、教学模式的角度出发,以审美教育在德育教学中的渗透为基点,探讨德育与美育内在的一致性、发挥德育教学中的情感功能、加强德育教育过程的人文关怀等方面在德育教学中的渗透作用,从而提高德育教学效果。     

对中等职业学校德育教育的思考

本文通过对中等职业学校学生的现状及在德育教育中存在的问题进行分析和研究,着力从实用与实效的角度提出了对策与建议。     

关于中职学校心理健康教育的几点建议

随着时代的发展要求,越来越多的学校已经意识到心理健康教育的重要性,心理咨询如雨后春笋般在各个学校开展起来了.但是很多学校都只是把心理咨询室作为摆设,或者只安排一两个授课老师在咨询室内值班,更有一些教师认为心理咨询只是心理辅导老师的事,与自身无关.学校也没有再做进一步的宣传和其他后续的工作,导致心理咨询没能真正发挥到作用,甚至还导致资源浪费.     

关于中职就业指导教学方法的几点思考

本文指出了在中职院校开展就业指导的重要性,对中职就业指导教学方法的实施途径进行了思考,并提出了改进中职就业指导教学方法的建议。     

以公众号创新中职学校德育工作

本文从中职学校德育工作的困境入手,另辟蹊径,尝试利用公众号进行德育工作,并就其意义及开展对策展开探究,以供参考.     

中职学校学生职业生涯教育的思考

如何充分做好中职学生的职业生涯教育,全面落实习近平总书记要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子的指导思想,帮助中职学生树立正确的职业发展理念,是中职学校必须研究的重要课题.笔者从完善就业管理工作机制,构建职业生涯规划与管理教育体系、创设职业生涯规划指导工作室、开展个性化职业生涯规划指导...     

十年树木 百年树人——中职学校学生思想状况与解决对策

思想开放、道德取向多元化是当今中职学生的主要特征。但是中职学生思想状况存在较大差异,价值观等方面存在较多缺陷。为此,本文从多个角度分析中职学生的思想状况以及成因,并从班主任的角度上提出解决方法。     

中职学校教学存在的问题与对策

本文从中职学校教学实践活动中存在的问题出发,在分析其原因的基础上,提出了解决问题的对策,探讨了中职学校教学改革的方法.     

关于中职学校经济法教学方法的思考

中职学生普遍没有形成良好的学习习惯,容易产生厌学情绪。探求有效的教学方法,提高学生的学习兴趣,成为教师急需解决和思考的问题。本文就在教学实践中采用的案例教学法、角色扮演法、启发式教学法进行阐述。     

关于实施中职英语分层教学的思考

单一的教学方法已不能适应所有学生的水平,为了尊重个体差异、因材施教,有必要在职业学校英语教学过程中实施分层教学。本文是关于实施中职英语分层教学的思考。     

关于中职学校市场营销课程改革的思考

本文就中职学校市场营销课程改革进行探索并提出改革思路:中职学校市场营销教学的课程改革定位要准,改进教学模式,提升教师队伍素质,重视学生的实践能力培养,满足社会对中职学校技能型人才培养的需求.     

浅析中职学生思想政治教育面临的问题及对策

高职学生思想政治教育是当前我国高职教育的重要内容,其关系到高职学生的健康全面发展,关系到高职学生各方面素质的全面提高,直接影响到高职教育人才培养目标能否实现。因此,加强高职学生思想政治教育不仅是我国高职教育改革的关键,更有助于学生培养正确的人生观、世界观和价值观。高职院校作为培养实用型和技术型的摇篮,其对学生的思想政治教育工作非常重要。种植学校要在现实发展的基础上,大力开展思想政治教育工作。本文在对中职学校学生思想政治工作现状和问题进行分析的基础上,探讨解决目前中职学校学生思想教育的相关对策。     

中职学校财务管理中存在的问题及对策

财务管理作为中职学校管理中的一个重要环节,其目标是开源节流,优化教学资源配置,实现教育投资社会效益与经济效益最大化。分析当前中职学校财务管理工作中普遍存在的问题,并提出解决措施,是十分必要的。     

浅谈中职学校德育课堂教学存在问题及对策

当前,中职学校的德育课堂教学改革已经取得了一定成效。但部分中职学校德育课教师的教学方法仍然比较陈旧,教学手段单一,这在一定程度上降低了德育教学效果。如何创新中职学校德育课堂教学模式成为业内普遍关注的课题。笔者结合自身工作实践,分析了当前中职学校德育课堂教学存在的问题,并在此基础上提出了创新中职德育课堂教学的主要途径,以期对广大业内同行有所帮助。