基于自评与他评的3-6岁幼儿家长教育素养的水平调查

幼儿家长教育素养是家长内在的能够促进幼儿健康成长的一种教育素养。本研究以家长自评和他评的对比的方式对辽宁省834名幼儿家长进行教育素养的水平调查。研究结果表明：家长教育素养自评得分良好，他评得分较好。幼儿家长教育素养自评与他评中，在学历中具有极其显著性差异；在幼儿园性质中具有显著性差异；在家庭收入中具有极其显著性差异；在自评中班级有极其显著性差异，而他评没有差异。家长教育素养自评得分高于他评。     

家长送礼

作为教师，无须讳言，我收过学生家长的礼，小到一把白菜，大到好烟好酒。过去抽的烟，我很少花钱买的，多为家长所送。但我收家长的烟酒是有“原则”的，绝对不收家长花钱买的。送我烟酒的家长多为有权有势之人。他把烟酒送我，只是烟酒换了一下位置而已。如果你假装正经不接受，有的家长反而不高兴了，觉得你瞧不起他。与其让别人担心瞧不起他，还不如痛痛快快地接受。当然，我这是歪理邪说。     

孩子的问题出在家长身上

4月6日，台湾政治大学心理系教授钟思嘉先生在北京师范大学对部分小学生家长演讲时指出，发现孩子有问题时，不妨先找自己的毛病。他列举了一些家长教育孩子时常见的毛病。     

家委会，班主任的新法宝

在学校教育中，我们都习惯把校长、行政干部、教师、后勤人员看作为学生提供服务的主体，而忽视了家长，甚至把家长排除在外。其实，家长才是我们教育事业最需要的合作伙伴。作为一个班主任，面对几十个学生，他的精力是有限的，只有学校和家庭联合起来，教育才能起到事半功倍的效果。厦门实验小学有一个优良的传统，     

三江源生态移民家长教育参与的现实困境与破解之道——基于生境理论的分析

三江源生态移民家长教育参与过程受主客观多重因素的影响。基于生境理论从生态移民家长的教育参与意识、参与能力与参与行为三个维度的现实困境进行分析。通过对该地的调查研究发现，生计方式、文化不适及知识和价值观的断层是导致当前生态移民家长教育参与意愿淡泊、参与能力不足与参与行为被动的主要原因。为此，应充分发挥网络媒介平台作用，加强生态移民家长教育参与意识；遵循“他者性”的教育理论，弥补生态移民家长教育参与能力；完善政策制定和法律规范，规范生态移民家长教育参与行为。以破解三江源生态移民家长教育参与的困境，为促进三江源生态移民教育发展提供理论和实践的借鉴和参照。     

小学生该不该配手机

背景资料： 有位家长说，他读五年级的儿子要求买一部手机，为的是和同学联系方便。一方面，他担心这么小的孩子用手机，会分散学习的注意力；但另一方面，用手机的同学越来越多，如果不给儿子配又担心他和同学疏远。     

关于应试倾向与素质教育的思辩

一位家长曾深有感触地向老师讲述过关于他女儿的故事。他说他的女儿在读小学和初中的时候，性格开朗，爱说爱笑，课余兴趣广泛。但是，进入高中以后，沉重的课业负担占去了她的全部时间，课余生活那扇通向五彩滨纷的世界的窗户被老师无情地关闭了。其结果是孩子上了大学，走上了社会，可当初具有的鲜明个性和对种种事物的强烈好奇心，都遭受明显的消磨和挫折。这位家长对此一直深感惋惜，他说他想不明白为什么要让一个孩子“成才”，就得先付出如此沉重的代价。 这样的例子或是比这更严重得多的例子对于我们来说真是太熟悉了。的确，我们有…     

美国家庭的金钱教育

在美国，家长们认为让孩子接触钱，了解钱并学会如何人一一理使用钱，有利于从小培养孩子的经济意识和理财能力，美同一家长也因此有了一套独具特色的金钱教育方法。一从零花钱的使用开始一教孩子使用零花钱是让孩子学会如何预算、节约和自己＊一出消费决定的重要教育手段。家长尽可能将孩子的零花钱数！一控制在与他的同伴大致相当的水平上。至于零花钱的使用，刚＊由孩子全权负责，家长不直接干预。但一日」因孩子使用不当而一犯错时，家长不轻易帮助他们度过难关。因为只有如此，孩「一才会懂得过度消费所带来的严重后果，从而学会对自己…     

时评

多给孩子订点报一位初中生请家长给他订几份报纸,遭到了家长的断然拒绝。家长说,学校正经的书都来不及读,哪里还有时间看报纸?把老师讲的知识消化就足够了!孩子很委屈,很纳闷,不明白为什么他要买吃的买穿的家长毫不犹豫,说买就买,而要订份报纸,却那么难呢?     

试谈焦仲卿的性格转化过程及其悲剧意义

焦仲卿的家境、社会地位以及他所受的教育，造就了他以忍让的态度处事的性格．但他的忍让并没有获得封建家长的同情与怜悯，相反，严酷的现实打破了他与刘兰芝破境重圆的美梦．在严酷的现实面前，他走上了彻底反抗封建礼教的道路．他的悲剧显示了封建家长制的残暴，同时说明受封建思想影响较深的人在一定条件下，也能走上彻底反封建的道路．     

粗鲁的父亲

我在一家市重点高中做教师，教两个班的语文，同时兼任一个班的班主任。做班主任工作，免不了要与学生家长打交道：一年多来，我发现，学生家长很支持老师工作，平时哪个学生犯错误了，我打一个电话，家长招之即来，然后协同班主任做工作。平时也总有学生家长找我，和我谈孩子的教育问题：家长的职业形形色色，有政府高官，也有卖菜小贩，有百万富翁，也有下岗职工：但每个家长都一脸的诚恳，对老师很尊重，即便是叶静的爸爸，他是副市长，来找我谈叶静的问题时，也没有任何官架子：     

读者调查表

大多数家长基本上是到书店把你所需要的考作文的那些辅导材料、书籍一股脑儿买齐，买完了堆在孩子那里，然后自己可能回身就打麻将去了，看电视去了……这时候孩子是孤独的，尤其是独生子女，上无哥哥姐姐，下无弟弟妹妹，他没有诉说的对象，孩子的情感体验，认识事理的能力，都需要在他成长的过程中有人不断地跟他交流，     

会说谎的妈妈

家长会上，幼儿园老师说：“你的儿子有多动症，连三分钟都坐不了，最好带他去医院看看。”回家的路上，儿子问老师说了些什么，她鼻子一酸，差点流下泪来。因为儿子表现得最差，老师不满甚至不屑。可她却对儿子说：“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。家长们都羡慕妈妈，因为全班只有你进步了。”那天晚上，儿子破例吃了两碗饭，并且没让她喂。     

用知识浇灌饥渴的人们--记北京市劳动模范、业余教师宋东生

一年一度的教师节临近了。教师，这个神圣的称谓，承载了太多社会的责任与家长的期盼。在这里，我们向大家介绍一位职业生涯为电工、技术员和工程师，而将全部业余时间投入职工教育中、数次被评为优秀职工教师的劳模宋东生先生。尽管他早已经退休，但是他蜡烛般的奉献精神以及不断进取的人生道路，始终照耀着我们的心灵。正是这样的为人师者，让教师精神永存。     

请别动我的日记

孙浩是本溪县田师傅镇中心小学五年级男生。他个子长得高，作文写得好，在老师、家长和同学们的眼中，是一个很出色的男孩。出色的男孩儿当然很快乐，那童年的快乐，就像学校后身．双洋山上四季不断的山泉，叮叮咚咚日夜流淌。但孙浩怎么也没想到，这从小就陪伴他的无忧无虑的快乐，有一天会被无法言说的烦恼所替代。     

家务活和孩子一起做

一边要做家务，一边还要照顾孩子，家长们是不是经常觉得筋疲力尽？何不让孩子也参与到家务中来，带他边玩边做，在游戏中培养孩子的自理能力和秩序感呢？ 孩子参与家务——客厅 任务1：收玩具 可将玩具桶或收纳箱（盒）分类编号，如此将玩具收起来时，简单、不占空间。告诉宝宝他的玩具分别在哪，下次要玩从哪拿出来还要再放回去，培养他的秩序感。     

家教中的“望、闻、问、切”

家教不一定非要体现在对孩子的学习辅导上，更重要的是体现在对他的思想教育及培养其良好的行为习惯上。在家教中，家长不妨采用“望、闻、问、切“的方法，揣度、了解孩子的行为习惯、思想倾向等，从而寻找教育的契机和突破口。     

家园活动中调动家长积极性的实践与研究

幼儿园通过调动家长积极性的活动来安排家园活动，在家园活动中有意识地培养、调动家长的积极性，能够改变家长轻视家庭教育的思想观念，充分激发家长参与幼儿教育的热情，提高幼儿教育效果。     

家长对3—6岁幼儿动画片观看的引导现状探究

动画片是3—6岁幼儿认知自我和世界的重要他者,是幼儿智力开发、想象力培养和社会性发展等最直接的精神食粮,其作用的实现有赖于家长对幼儿动画片观看的正确引导。以长沙市区为例,从幼儿动画片观看的情况、家长对幼儿动画片的态度及其“观看引导”的观念、家长引导幼儿动画片观看的行为三方面,对家长引导幼儿观看动画片的现状进行调查研究。...     

假期催生“托管经济”

7月，充满阳光和欢笑的多彩暑假来I临了，在小朋友们为此欢欣鼓舞的时候，很多家长却眉头紧锁。“又放假了，我们要上班，爷爷奶奶又不在身边，把孩子一个人关在家里实在不放心，每天去学英语就又不是假期了。可是，把他送到哪里去呢？”一到假期，很多父母都对孩子的假期安排发愁。如何让孩子们度过一个安全、快乐、有意义又能得到充分休息的假期，一直是许多家长感到头痛的问题。的确，放假了，小朋友们要被“托管”在哪里？