解决大学生就业理想与现实矛盾问题的路径探究

大学生就业,是当前我们最为关心的话题。而大学生就业理想与现实矛盾问题也比较突出。这篇文章就是旨在通过加强大学生思想政治教育,引导大学毕业生正确认识自我和社会现实,进而帮助大学生解决就业过程中的较高就业理想与现实矛盾之间的问题,实现顺利就业。     

高职毕业生的就业现状及其对策

目前,高职毕业生的特色还没有完全显现出来,在人才就业市场上陷入了高不成、低不就的尴尬局面。毕业生的职业意识淡薄、求职观念落后、就业教育不足是其主要原因。加强就业指导,做好就业准备;服从社会需要,保障学生就业;更新就业观念,面向农村就业;改善实践教学,增强就业实力;抓住就业机遇,适应就业岗位——只有这样,才能更好地帮助高职毕业生实现就业梦想。     

高校学生的职业理想教育与职业生涯规划

职业理想是高等学校毕业生进行职业生涯设计的动力因素,是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向,因此对高等学校毕业生进行职业理想教育是就业指导工作的重要环节和内容.对毕业生进行职业理想教育要注重实用性,并贯穿学生学习的全过程.     

高校提升大学生就业能力的对策

在高等教育大众化时代背景下,社会新兴的职业不断涌现,加之社会用人单位对大学毕业生就业综合能力要求的不断提高,因此,高校要在办学理念、课程设置、教学方式、就业指导机制等多方面需进行全面变革,真正体现“以人为本”,以务实的态度,着实在人才培养质量上下功夫,以便在高校这所“加工厂”内完成大学生就业能力的提高,使大学毕业生更好地适应社会发展的需要。     

关于大学生就业难问题的思考与对策

针对大学毕业生就业难的现状,分析了大学毕业生就业难问题出现的原因,提出了只有充分发挥政府、高校、用人单位、社会以及大学生本人的各自优势,才能使高校毕业生就业难这一根本性问题得到有效的缓解和最终的解决.     

大学毕业生就业违约现象的原因及制约对策初探

有效降低大学毕业生就业违约率，既有利于维护用人单位和学校的利益，也有利于大学毕业生实现顺利满意就业。本文分析了大学毕业生就业违约现象的主要原因以及毕业生就业违约行为可能带来的不良后果，从学校教育和管理的角度，提出了制约和减少毕业生违约的具体措施。     

河北省体育教育专业毕业生就业状况调查分析

采用文献资料、访谈及问卷调查等方法,对河北省体育教育专业毕业生就业状况从就业准备、就业意识、就业意向、就业主动性、就业消费、就业挫折以及就业教育上进行了调研。结果表明：相当数量毕业生就业准备不够充分;就业意识还有待加强;就业意向存在理想化倾向;就业的主动性还需进一步加强;就业消费较低．且消费项目分散,同时毕业生应理性面对就业消费不断增加的现实;就业烦恼主要来自用人单位要求学历较高、社会需求较少、恋人同城理想难以实现和都市情节;就业教育相对滞后,就业指导工作还需要进一步加强。     

大学生就业难的对策研究

解决大学生就业难问题,需要国家、高校、毕业生相互理解、相互支持、相互配合,在各自的权利义务范围内各司其责。只有这样才能发挥方方面面的优势,较好地解决这一现实问题。政府方面1.大力发展经济,增加就业岗位,加快社会保障体制的建设和完善据测算,如果GDP增长率保持在7%～8%,每年新增的就业岗位将达到700～800万个,所以只有国民经济持续、快速、健康的发展,才能从根本上给大学毕业生提供充分的就业机会。而从政府的角度讲,最好的解决方法就是加强宏观调控:要落实鼓励劳动密集型产业、非公有制经济和中小企业发展的各项政策,保持就业增…     

浅谈大学毕业生的就业指导工作

社会主义市场经济体制的建立和发展,人才市场竞争机制逐步形成,促进了高等学校毕业生就业由传统的“统包统分”向“自主择业”转变。新的就业制度既给毕业生提供较大的选择机会,也面临着竞争的压力。面对就业制度的改革,怎样才能使大学生适应新的就业制度,在激烈的人才竞争市场中摆正自己的位置,找到理想的单位,施展自己的才华?这就需要对大学毕业生做好就业指导工作。为此,本文就大学生的就业指导工作作些初步探讨。     

浅析大学生就业指导工作的现状与对策

随着我国毕业生就业制度和劳动人事制度改革的进一步深化 ,大学生就业正逐步走向市场 ,与之相适应 ,高校应加快职能转变 ,强化就业指导 ,帮助毕业生提高就业水平和就业质量 ,顺利地选择适合自己的职业 ,这既是就业体制改革的需要 ,也是毕业生的强烈愿望。     

大学毕业生思想政治教育要做到“四到位”

在社会转型期,随着就业方式的转变,大学毕业生的就业心理和思想状况也有着与以前迥然不同的表现。做好毕业生的思想教育工作,应做到“四到位”,即宣传教育到位、咨询引导到位、服务工作到位、示范带头到位。     

大学毕业生就业质量差异的比较研究

针对我国东部、中部、西部不同类型和层次高校的1948名2014届大四毕业生的调查数据，分析当前我国大学毕业生就业质量及其差异。研究发现：大学毕业生就业质量的总体状况不容乐观，与理想预期有一定的差距。大学毕业生的就业质量在薪酬水平、就业单位性质、就业满意度、人职匹配度、职业发展前景等方面存在着不同程度的性别差异、城乡差异、区域差异、校际差异与专业差异。     

毕业生就业能力的培养

随着就业市场格局的改变,迫使人们认真反思及审视职业教学在社会中的地位和作用.严峻的就业现实使我们不得不从理论知识学习与走向职业生涯的中间媒介的角度来思考我们毕业生的社会能力及办学方向.学校除了有责任向学生传授科学文化知识外,还要为它的毕业生就业提供必要的准备.我们曾就获得职业成功的毕业生作过大规模的调查研究,还访问了部分用人单位,得到并归纳出使毕业生顺利就业并取得就业成功的5个要素：一是就业动机及良好的个人素质（包括坚忍不拔的毅力、严谨的工作作风、充沛的体力和精力、自我管理的自主性、灵活的应变能力等）;二是人际关系技巧（即交际能力、适应能力、与人合作能力等）;三是具有扎实的专业知识[包括综合性的知识组合、动手能力];四是高效的工作方法（具有分析问题和解决问题的能力、策划运筹能力、自我管理能力）.五是对事物反映的敏锐性及广阔的视野.     

浅析市场经济条件下大学生的择业观

随着我国人才买方市场的形成,就业竞争日趋激烈,但大学毕业生的择业观仍表现出多元化、“就大不就小,就东不就西”、“就高不就低、就私不就公”等一些新的特点。究其原因主要是市场经济负面效应的影响和大学毕业生就业期望值太高。社会、政府、学校、家庭有责任教育和引导大学生树立正确的择业观念,大学生本人的就业心理也要更加理性。     

大学生中“社会资本缺失群体”的就业探讨

随着几年来高校不断扩招,数目庞大的大学毕业生就业成为全社会关注的问题。而自去年下半年以来席卷全球的金融危机带来的消极影响更使大学毕业生就业形势雪上加霜。在现阶段,“社会资本”对大学生求职有着重要的影响,而“社会资本缺失群体”是就业工作中应该给予特别关注的“弱势群体”。“社会资本缺失群体”应当扬长避短、利用合理资源积极就业。     

论破解大学毕业生就业难问题的策略

大学毕业生就业问题历来是我国政府高度重视的问题.促进大学毕业生的充分就业,涉及国家政策、高等教育、用人单位及学生本人等许多方面,是一个复杂的系统工程.在严峻的就业形势下,需要充分发挥各主体的职能和作用,通过优化大学毕业生就业环境、建立完善大学毕业生就业政策和制度、促进就业观念和意识的转变,多策并举,促进大学毕业生就业.     

工程学科职业生涯教育规划改革新取向及路径选择

工程教育国际专业认证的评价体系凸显“成果导向”、“能力指标”和“学生中心”,这对工程类学科的职业生涯规划教育提出新的课题。通过对近年来工程类大学生的就业状况分析得出,生涯规划课程教育应当从促进就业质量、培养职业生涯适应力、提升核心能力和知识,符合工程学科特点等方面去改善提升。结合对认证体系和就业现状的分析,文章从三方面：以“能力指标”为出发点分析如何训练11项核心能力指标;以“国际视野”为立足点研究工程类交换生的跨文化适应、职业探索的行为;以“成果导向”为结合点培养毕业生的职业适应力和职业期望管理,来探索工程教育国际专业认证背景下的职业生涯课程改革路径。     

农林院校毕业生就业现状分析

由于中国“三农”问题的突出性,农业院校毕业生的就业态势更加成为社会关注的焦点。本文以山西农业大学本科生的就业区域和单位类型流向为侧重点,对我国农业院校本科生的就业态势进行分析,提出应培养现代流动职业观念,创造更多的高层次就业需求,规范人才劳务市场等措施,解决大学生就业难的问题。     

试论大学毕业生就业诚信问题

签定就业协议是大学毕业生求职和用人单位双向选择的重要法律形式,但是,一些大学毕业生签了协议工作不久就无意或有意地违反协议,给用人单位和社会造成了不良影响,人们对当今大学毕业生的诚信与敬业精神产生了极大的疑惑,甚至质疑大学是怎么教育学生的。本文着重研究大学毕业生就业诚信问题,并提出对策,目的为高校教育与就业工作提供一些有益的参考。     

金融危机下大学生就业对策探析

全球金融危机直接冲击着大学生就业市场,使毕业生供需矛盾更加突出,金融危机对大学毕业生的就业能力提出了挑战,造成大学毕业生巨大的心理压力,但同时也给大学生就业带来了新的机遇。面对金融危机,高校应以社会需求为导向继续深化教育教学改革,强化思想政治教育,帮助大学毕业生树立新的就业观,加快就业信息化建设,为毕业生提供丰富高效的就业指导和信息服务,加强就业服务的针对性,做好特殊群体毕业生的帮扶工作,以应对金融危机对大学生就业的影响。