中国对外贸易微观基础结构进一步完善的必要性

为了提高中国出口产品的市场适应能力、提高中国外贸企业实践运作能力、提高中国外贸行业的经济效率和中国对外贸易对经济全球化环境的协调适应能力,真正实现由贸易大国逐步走向贸易强国的目标。中国对外贸易微观基础中的各个经营主体必须充分发挥各自的“市场优势”、“生产优势”、“研发优势”和“服务优势”,在产品结构、市场结构、服务特色等“质”的提高的基础上,实现“量”的扩张,通过行业中的有效分工,从功能定位上进一步完善微观主体结构。     

新建地方本科院校应强化六种意识

思想意识是行为的先导。对于新建地方本科院校而言,这些“软件”方面的建设比“硬件”建设更为重要。本文择要论述了新建地方本科院校应强化六种意识,即定位意识、质量意识、特色意识、学科意识、为地方服务意识和赶超意识。     

泛北部湾区域经济合作中地方工科院校办学特色的培育

由于办学特色不仅是地方工科院校生存与发展的基础,而且是其赢得社会地位的关键;不仅是其优势的集中体现,而且是其参与竞争的基础和前提,因此,泛北部湾区域经济合作中地方工科院校应注重办学特色的培育.具体而言,应遵循继承与创新相结合、整体设计与局部突破相结合、有所为有所不为、服务区域经济合作与社会发展等基本原则,办学投入依靠地方、学校服务面向地方,构建特色鲜明的办学理念,找准自身办学定位,培育办学特色.     

关于高校后勤部门实行服务承诺制的几点思考

中共中央《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》强调指出,在深入持久地开展群众性精神文明创建活动中,与群众生活关系密切的“窗口行业”,要根据自身特点,树立行业新风.人们常把服务行业称作“窗口行业”,作为窗口行业的高校后勤各部门根据自身特点,量力而行,把各自的服务内容、服务标准、服务程序、服务时限、应负责任、监督投诉方法、违章处罚规定等公布于众,实行承诺服务,这是树立行业新风的有效手段.     

特色型大学之概念辨新及发展思路

特色型大学概念本已明确,但是对照有些专家所举的外国同类院校时,却发现原来认定的如专才培养模式、行业背景等特征,并不是特色型大学的本质属性.特色型大学的本质属性体现在优势学科上.有了这一认识,对于我们明确特色型大学的发展之路有重要意义.     

高职院校专业调整与产业结构调整的关系探讨

高职院校作为培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高级技术应用型专门人才的场所,其人才培养目标的性质决定了高职院校在专业设置上的特殊性。高职专业是社会需求和教学之间的纽带,是学校教育与社会的结合点,它的设置必须与社会产业、行业结构的不断变化和调整相适应。     

加强科研管理 服务公安实践——广东公安高等专科学校科研管理之经验

近几年 ,广东公安高等专科学校科研管理部门在努力向兄弟院校学习的同时 ,充分发挥学院的专业特点 ,“面向公安实践 ,服务公安工作” ,积极建章立制 ,完善科研管理制度 ,全方位加强科研管理 ,在科研管理上探索出一条独具公安特色之路     

浅谈中共十八大报告的六大新论

中共十八大报告有很多重要的理论创新,其中六大理论创新最为重要.这六大理论创新包括科学发展观是党必须长期坚持的指导思想、中国特色社会主义的基本框架、中国特色社会主义的“四大特色”、中国特色社会主义事业“五位一体”的总体布局、全面建成小康社会的新要求、执政党建设的新认识.这些创新是马克思主义中国化的最新成果.     

建设有中国特色的社会主义文化——江泽民讲话与邓小平论文艺

在党的七十周年生日时,江泽民同志发表了重要讲话。对于具有中国特色的社会主义经济、政治进行了明确地阐述以后,又阐明了具有中国特色的社会主义文化。什么是具有中国特色的社会主义文化呢?他指出,“必须以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导,不能搞指导思想的多元化;必须坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和‘百花齐放、百家争鸣’的方针,繁荣和发展社会主义文化,不允许毒害人民、污染社会和反社会主义的东西泛滥;必须继承发扬民族优秀传统文化而又充分体现社会主义时代精神,立足本国而又充分吸收世界文化优秀成果,不允许搞民族虚无主义和全盘西化”。江泽民同志语重心长地告诫大家,“我们应该牢牢把握有中国特色社会主义文化的这些基本要求,极大地提高全民族的思想道德和科学文化素质,促进社会主义物质文明和精神文明的发展”。     

论地方新建本科院校的转型发展--地方本科高校转型发展研究之二

地方新建本科院校转型发展是地方高校发展的内在本质要求,是其责无旁贷的使命和必然选择;转型发展体现了学校内涵建设价值取向、生存发展需要价值取向、学科专业建设价值取向以及机制制度建设价值取向的变迁。地方新建本科院校在转型发展中打造地方特色,是地方新建本科院校的属性要求;其转型发展的实现,要面向“地方”与“应用”,科学确定和准确把握办学定位;产教有机融合,构建专业链与产业链对接的机制;深化校企合作,构建互补共赢的“双主体”办学模式;搭建合作平台,形成校地校企良性互动发展载体;强化考核评估,促进转型发展服务地方落到实处。     

“老、少、边”地区高校参与文化软实力建设研究

“老、少、边”地区高校参与文化软实力建设可为地方经济社会建设服务,也有利于对大学生进行教育.对此,“老、少、边”地区高校应积极参与文化软实力建设,在学术研究中切实体现地方文化特色,在文化建设中紧紧围绕地方文化特色.     

高等师范院校化学学科课程设置调查报告

高等师范院校课程设置必须坚持为基础教育服务的方向,必须致力于培养适应社会发展和教育改革所需的人才．调查研究表明,高师本科院校课程应设置新的综合专业,淡化学科界线,拓展学生的学术视野,满足培养综合型教师的需要．同时,要开设一些选修课程,学生可根据个人的发展方向和兴趣需要进行选择性、针对性的学习,避免造成“千人一面”的现象,培养适应社会、易于发挥个人才能的优秀人才．     

毛泽东科技思想的丰富内涵与鲜明特色

毛泽东的科技思想作为毛泽东思想的重要组成部分,具有十分丰富的内涵和非常鲜明的特色.其基本内涵有:“不搞科学技术,生产力无法提高”的科技发展地位思想;“自力更生为主,争取外援为辅”的科技发展方针思想;“必须打破常规,尽量采用先进技术”的科技发展道路思想.其主要特色有:扎根于现实的实践特色、立足于国情的民族特色、放眼于世界的时代特色.认真研究与系统把握内涵丰富和特色鲜明的毛泽东科技思想,对于发展我国的科技事业、实施“科教兴国”战略,无疑具有重要的启示意义.     

新型城市社区管理与服务模式探求——以广州为例

随着社会转型、企业转制和政府职能的转变,越来越多的“单位人”成为“社区人”,大量政府社会管理和公共服务职能向社区转移,社区居民的服务需求日趋个性化、多元化,社会工作服务的功能日趋明显,加强社区服务体系建设已势在必行.作者通过对广州城市社区的广泛调研,就社区居民服务需求进行深度分析,探索新型城市社区服务模式,这对于深入贯彻落实《关于加强社会工作专业人才队伍建设的意见》具有重要的现实意义.社区社会工作服务必须具有适时性、针对性、有序性和有效性,从而不断满足社区居民各方面的需求.我们试图以广州新型城市社区为例,探索一条与经济社会发展相适应的新型城市社区模式,即立足综合服务中心,依托社区组织,辐射居民家庭,具有地方特色的社区服务模式.     

新建地方本科院校产学研合作教育背景下教学运行机制创新研究

新建地方本科院校必须以非凡的勇气革新与锐意的思想拓展,创新管理模式,创建科研团队,推行课程共建,加强实践教学,改善人才培养模式,契合产学研合作教育体系,服务地方社会经济发展,形成办学特色,树立高校品牌,紧紧围绕产学研合作教育创新教学运行机制,解除各种制约,为产学研合作教育发展打开绿色通道.     

论邓小平的社会主义新理念

邓小平在领导中国现代化建设的伟大实践中提出了许多社会主义新理念。其中,社会主义必须“有中国特色”、社会主义必须“消灭贫穷”、社会主义必须进行“改革开放”、社会主义可以“搞市场经济”堪称具有开创意义的新理念。邓小平的社会主义新理念正在并将继续指引中国特色社会主义事业不断前进。     

加强西藏社会工作实现“四个认同”初探

改革开放三十多年以来,伴随着西藏经济社会的快速发展,不同民族和不同社会群体对对祖国的认同、中华民族的认同、中华文化的认同、中国特色社会主义道路的认同（以下简称“四个认同”）需要和方式发生了一系列新的变化,这些变化,不仅对当下西藏开展的“四个认同”教育的价值取向、内容和方式提出了新的要求,而且对“四个认同”的实现路径提出了新的挑战.“四个认同”要成为西藏人民群众的认同感,就必须融入西藏人民群众的生产生活和精神思想文化领域,就必须与西藏人民群众的日常生产生活有机地结合起来,形成具有普遍性、共同性的心理认同感.西藏社会工作服务领域包括社会的方方面面,决定了加强西藏社会工作,对实现“四个认同”具有十分重要的现实意义.     

凝神聚力寻求特色学科特色专业重点突破

办学特色体现大学的核心竞争力,是大学的生命。近年来,南昌航空大学紧紧围绕“服务地方、服务航空、服务国防”,在特色办学方面取得了突出的成绩,办学理念、学科建设、服务社会方面进一步彰显了航空国防特色。同时,为实现建设教学研究型大学和全国一流航空大学的“昌航梦”,学校还须以深化改革为抓手,提高治理水平,激发办学活力,强化办学特色,力图实现跨越发展。     

以人的发展为目标建设有中国特色社会主义新文化

(一)建设有中国特色社会主义新文化是我国社会主义现代化建设的任务之一.实现这一历史任务必须以“人的发展”为出发点.这是因为:1.“人的发展”能以最抽象、最简单、最一般的方式来表达建设有中国特色社会主义新文化的根本特征.建     

世纪之交哲学社会科学的发展思考

世纪之交哲学社会科学的发展思考李鹏图党的十四届六中全会《决议》指出：“哲学社会科学必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，坚持理论联系实际，为党和政府决策服务，为两个文明建设服务。”党的十五大报告又指出：“积极发...