民办高校师资队伍建设与管理

教育大计,教师为本。实力雄厚的师资队伍,是保证教学质量稳步提升的关键,是支撑民办高校生存发展的脊梁。应对民办高校的蓬勃发展,加强师资队伍的建设与管理,创新人事体制改革,促进人才活力竞相迸发,努力形成师资队伍向科学化、合理化趋势发展的新局面。     

民办高校师资队伍建设研究

民办高校在我国人才培养体系中已经成为不可忽视的力量，但是，民办高校师资队伍建设还存在一些问题。本文在分析民办高校师资队伍建设中存在问题的基础上，提出了影响民办高校师资队伍建设的因素，并提出了民办高校师资队伍建设的新机制。     

浅谈新时期民办高校师资队伍建设

随着我国高等教育市场的形成和发展，民办高校已成为我国高等教育事业的重要组成部分。教育教学质量是一切学校，尤其是民办学校的命脉。在影响教育教学质量的诸因素中，起决定性作用的最活跃因素是教师。对于民办高校来说，质量是学校生存的生命线，因此认真地去研究民办高校的师资队伍建设已是民办高校不可回避课题。     

民办高校薪酬体系构建探析

随着社会的不断发展和经济体制改革的不断深入,中国的高等教育逐渐从精英教育阶段到大众教育阶段转变,多元化特点的教育需求促使国内高校之间的竞争加剧。改革开放以来,民办高校数量激增。然而,由于受自身办学性质,办学规模和社会地位等因素的限制,与公办高校相比,民办高校仍然有相当大的差距。如果民办高校想在激烈的竞争中占有一席之地,则首先需要建立具有竞争性、激励性的薪酬制度留住教师、激励教师,建设稳定的师资队伍。     

重庆民办高校师资队伍可持续发展的思路初探

作为高等教育大众化的新生力量,民办高校从诞生之日起,师资队伍建设就成为困扰其发展的软肋。当前实施学历教育的民办高校的一个热点的话题就是教师队伍建设问题,尤其在民办高校向特色、品牌、质量、内涵目标迈进的转型时期,教师队伍的稳定性及建设问题更显紧迫性和重要性。     

关于民办高校辅导员职业化建设的思考

目前民办高校辅导员队伍建设存在着专业化、职业化建设难的关键生问题，其根源在于民办高校辅导员职业化发展的空间过于狭窄，缺乏职业化发展的制度保障。因此，民办高校应着手建立和完善辅导员的引进、培养、考核和激励机制；教育主管部门则要充分发挥派驻民办高校的党委书记和办学督导员的作用，建立同一属地的民办高校之间以及民办和公办高校之间人才流动的立交桥，并设立专项发展基金予以保障，大力推进民办高校辅导员的职业化发展，加强民办高校辅导员队伍的建设。     

关于民办高校师资队伍建设的研究

我国民办高校经过近30年的迅猛发展，为高等教育大众化做出了巨大的贡献。当前，随着生源的逐年减少，国办院校的扩招，民办高校的发展遇到了前所未有的挑战。加强师资队伍建设，追求内涵发展，打造品牌学校，是促进民办高等教育又好又快发展的当务之急。     

从需要层次理论谈民办高校师资队伍建设

本文以马斯洛需要层次理论为基础分析了目前我国民办高校师资队伍建设的现状和问题，继而提出了实现民办高校师资队伍建设可持续发展的对策。     

论民办高校的品牌创建

民办高校要在激烈竞争的高等教育发展环境中立于不败之地,在有限的生源竞争中获得相对优势，只有主动适应教育市场的需要,以内涵建设为基础，树立品牌意识，实施品牌战略，创建驰名品牌,这样才能健康稳步地向前发展。本文简要分析了民办高校品牌的概念及其内涵,指出民办高校创建品牌的重要意义，并进一步提出创建品牌的六条途径。     

民办高校教师薪酬制度探析

民办高校的竞争归根结底就是教育人力资源的竞争,民办高校教育教学的质量和办学效益的关键在于教师.民办高校要想在竞争激烈的教育市场中取胜,就必须吸引和留住教师,并激励他们为民办高校服务.本文从民办高校现行薪酬制度存在的问题入手,剖析了民办高校薪酬制度不合理的原因,在此基础上提出了民办高校教师薪酬制度设计的原则和思路.     

民办高校学风建设的研究与实践1

针对新时期社会对人才的需求,结合民办高校自身的特点,通过广泛的调研和实践应用,探索适合民办高校学风建设管理的新路子。通过构建适合民办高校工科院校的人才培养方案,建立“以教带管、以生协管、以管强管”的重管理、强引导,末位淘汰的竞争机制,分层管理等教育模式。完善民办高校制度框架,大力发展科技创新,架设家长、学校、学生交流的桥梁,促进民办高校学风建设的健康发展。     

知识管理视角下的民办高校人力资源管理问题研究

随着我国对教育的持续关注和重视,民办高校的竞争也越来越激烈,要想提高学校的办学实力和在同类学校中的竞争力,必须要高度重视学校的人力资源管理。而从当前和长远发展角度来看,知识管理必将成为人力资源管理的核心。高校作为孕育知识的摇篮,更应该重视发挥知识管理在人力资源管理中的作用,更应该把知识管理作为人力资源管理的核心内容进行贯彻,只有这样,才能优化民办高校的师资队伍,提高民办高校的竞争力。本文主要分析了知识管理的内涵,提出了知识管理视角下人力资源管理的创新思路及对策。     

中外合作办学背景下国际化师资队伍建设路径研究

随着“一带一路”合作倡议的不断推进,高职院校在教育国际化中的作用日益凸显。在这种背景下,国际化师资队伍建设已成为高职教育国际化发展的核心任务。本文从当前高职院校国际化师资队伍建设的现状出发,分析制约国际化师资队伍建设的原因,并提出了做好顶层设计、完善师资培养机制和加强中外合作、丰富合作办学形式等策略,旨在为提升高职院校师资队伍的国际化水平提供参考。     

浅议广东民办高职院校教师队伍建设

国家的教育规划都把改革和发展高职教育作为一个教育当中的重中之重,明确提出高职教育发展的战略任务.广东民办高校的改革已走在前列,在此过程中,也必然对教师队伍的建设提出要求     

学生发展指导教师队伍建设：困境与对策

随着普通高中育人方式改革的推进,尤其是新课程、新高考的逐步实施,建立学生发展指导制度已成为高中教育的重要任务。学生发展指导制度能高质量实施的关键在于提升指导教师队伍的整体素质,因此,探讨指导教师师资队伍的建设是十分有必要的。本文就当前指导教师队伍建设面临的制度、专业、环境等多维困境,提出通过加强制度建设、提高教师专业能力以及营造良好的发展环境和氛围等措施解决师资队伍建设的难题。     

浅谈民办高等院校的转型与发展

本文通过回顾民办高等教育发展历程,在总结民办本科院校已有的竞争优势的基础上,提出民办高校要在新一轮竞争中取胜并持续发展,必须重新审视自身的办学定位与发展潜能,实现从战术选择到战略规划、从外在形象设计到组织内涵建设、从同质化到差异化竞争、从人事管理到人本管理的转型,促进大众化高等教育多样化发展。     

浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量。本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施。     

文化管人 制度理事

高等职业教育师资队伍建设是一项长期而艰巨的工作。它不仅关系到学院的发展，更关系到教育事业的发展。因此，齐齐哈尔职业学院自创建之初就坚持以教师发展为主线，通过“文化管人，制度理事”，努力打造一支能够适应高职教育发展和经济社会发展的师资队伍。     

加强师资队伍建设的实践与思考

师资队伍水平是学校教学质量和学术水平的决定因素，新升格的高职院校如何加强师资队伍建设，提高教师与高职教育相适应的能力，是学院生存和发展的关键。本文总结了我院近年来加强师资队伍建设取得的成绩，分析了师资队伍建设中存在的问题，提出了加强师资队伍建设工作的对策。     

浅谈合并成立的高职院校师资队伍建设

为适应技术教育的发展,加速对刚合并成立的高职院校师资队伍建设,加速教师的成长、不断提升教学质量.本文从分析当前合并成立的高职院校在师资队伍建设方面存在的问题,结合我院教师队伍建设的经验,着重阐述了高职院校师资队伍建设的措施.