高校青年教师师德现状探讨

随着时代进步,高校青年教师逐渐成为高等教育的主力军。建设一支具有良好师德的高校青年教师队伍是高等教育发展的必然要求。但社会各界对高校青年教师职业道德的褒贬不一,将焦点集中于高校教师的师德现状以及加强师德建设的途径。     

高校青年教师教学能力结构模型构建研究

高校青年教师教学能力是影响到高等教育人才培养质量的重要因素。作为我国高校教师队伍重要组成部分的青年教师,其教学能力水平将直接影响我国的人才培养质量。如何提高高校青年教师的教学能力,是高校要做的一项重要工作。研究我国高校青年教师教学能力结构模型为我国高校青年教师教学能力发展寻找有效策略。     

高校青年教师职业生涯初期发展的思考

随着高等教育的发展,越来越多的有志青年投身于高等教育,青年教师所占比例逐年增大,本文结合所在学校特征和自身职业发展的需求,在对青年教师职业生涯初期发展所面临的一些问题和困境做出分析的基础上,提出了青年教师职业生涯初期发展的策略,以及高校青年教师职业生涯初期发展的途径和手段,为青年教师在职业生涯初期实现良好的发展提供一些参考依据。     

民办高校青年教师培养途径探讨

民办高等教育已经成为我国高等教育的重要组成部分,高素质的青年教师队伍更是民办高校教学与科研的主力军。本文基于民办高校青年教师的主要特点,就如何培养民办高校青年教师的途径提出相关建议,以促进青年教师个人与高校的共同发展。     

基于高校青年教师各成长阶段需求特征的激励策略探析

青年教师是高校发展的重要资源。文章从高校青年教师成长阶段的需求特点出发,对如何制定和完善高校青年教师的激励措施进行了深入研究。     

基于高校青年教师各成长阶段需求特征的激励策略探析

青年教师是高校发展的重要资源。丈章从高校青年教师成长阶段的需求特点出发,对如何制定和完善高校青年教师的激励措施进行了深入研究。     

浅谈高校工会在青年教师师德建设方面发挥的作用

青年教师是高校的生力军,其发展将预示着一所高校的未来,如何加强高校青年教师的师德建设,充分调动其积极性和创造性,是高校工会师德建设的一项重要任务。本文从高校工会在青年教师师德建设中发挥的帮扶作用,提出了具有可操作性的几项措施。     

采取有效措施努力提升高校青年教师的教学水平

青年教师是高校教师的重要组成部分，高校只有采取有效措施，切实提高青年教师教学水平，造就一支综合素质强、教学水平高的青年教师队伍，才能实现学校的持续稳定健康发展，本文分析了高校青年教师的教学实际状况，提出了提升高校青年教师教学水平的若干途径。     

浅谈高校工会工作在高校管理中的意义

中国的高等教育经过多年的改革发展,积累了一定的发展源动力,将进入新的发展阶段,高等学校正面临着新的挑战和机遇。高等教育改革的新形势赋予了高校工会更多的责任和更重要的地位,高校工会在拥护党政领导、维护教职工权益、调解矛盾、提升教职工素养乃至推进高校改革发展中都起到了重要的作用。为高校管理提供了强有力的支持。     

加强高校青年教师思想政治教育工作刍议

随着我国高等教育扩招,青年教师在教师队伍中的占比逐年增高。同时,由于受国际化趋势加剧和我国社会转型期的影响,大学生思想上出现的问题,很多都不同程度上与高校青年教师有一定关联。做好青年教师的思想政治工作,不仅有利于建设一支高素质的教师队伍,而且对于大学生的健康成长具有重要意义和深远影响。     

高校工会的实践与思考

高校青年教师是一个特殊的群体,有着自己的特点,要做好高校青年教师的思想政治工作,就必须充分认识和深入的分析高校青年教师群体的特点。高校工会要发挥职工之家的优势,密切配合学校党委、行政、共青团,针对他们的群体特点,做好青年教师的思想政治工作,这对充分调动他们的工作积极性、主动性和创造性,对实现学校各项工作目标,对学校的前途与发展都具有十分重要的意义。     

高校青年教师教学能力提升计划探索

研究提出高校青年教师教学能力现状,一是高校"重科研轻教学",高校青年教师应付教学、埋头科研;二是由于目前的岗前培训内容陈旧,方式古板,不能适应目前最为紧迫的培养高校青年教师教学能力的任务。研究从高校和教师个人角度提出了提高高校青年教师教学能力的办法。     

加强和改进高校青年教师思想政治工作

高等学校的根本任务是培养社会主义事业的建设者和接班人.要完成这一任务,高等学校必须建设一支思想政治素质和业务素质都过得硬的教师队伍.从目前我国高校教师队伍的年龄结构看,青年教师占了相当大的比例,有的高校甚至超过了50%.青年教师的思想政治素质如何,直接关系到培养人才的质量,因此在新的世纪,加强高校青年教师的思想政治教育工作有着特别重要的意义.     

对加强高校青年教师素质建设的思考

加强和改进高校青年教师师资队伍建设是高校一项十分重要的工作.高校要加大青年教师培养力度,努力提高青年教师的思想政治素质和职业道德水平,提高青年教师的业务素质,促进青年教师的迅速成长.     

对美国高校融资渠道的分析——以华盛顿大学为例

高等教育经费投入不足一直是高等教育发展的世界性问题。虽然各国体制有所不同,但全球高等教育成本的上升和高等教育大众化浪潮的来袭,使得经费投入成为各国高等教育发展的共同难题。将此问题具体到高校,在无力改变外界投资环境的情况下,积极拓宽融资渠道、寻求新的经费增长点成为高校最迫切的需求。美国高等教育处于世界顶尖水平,并已形成一套相对稳定的投融资模式。笔者将通过对美国华盛顿大学融资渠道的分析,并将其与中国高校经费结构进行对比,以期从中得到启示。     

论高校领导者的战略意识

新世纪给各个国家既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。对高等教育的发展而言,也是机遇和挑战并存。对此,高校领导者应具有前瞻性的思想和观念,必须依据世界政治、经济、文化发展的趋势和特点,研究和预测高等教育发展的趋势和特点,从而思考和策划学校生存与发展的战略。     

浅析高校财务管理观念

随着高等教育范围的大众化、高等教育经费的多元化、高等教育的市场化等大环境发生的巨大变化,使得高校的财务管理必须有较高的水平和能力来适应这一新的环境。而财务管理观念的转变是改革高校财务管理的最关键因素。本文对高校财务管理所面临的环境变化进行了分析,从现阶段高校财务管理观念存在的问题出发,提出了新的高校财务管理观念。     

高校青年教师的成长规律

<正>唯物辩证法认为,任何事物的运动和发展都在于该事物的内部矛盾和该事物与周围其他事物的相互关系和相互影响。高校青年教师的成长一样遵循着一定的规律,要建设一支素质精良、结构合理、充满活力的青年教师队伍,就必须研究高校青年教师的成长规律。一、高校青年教师成长的过程呈现出阶段性规律美国经济学家雷蒙德·弗农在他的《产品周期中的国际贸易》一文     

新形势下高校如何提升专业化管理水平——基于校级管理人员专业化能力的分析

提升高校专业化管理水平对于促进高等教育发展、深化高等教育改革、推进世界一流大学和一流学科建设等具有举足轻重的意义。本文厘清了高校专业化管理的内涵,重点分析了当前高校校级管理人员专业化管理能力的现状与存在的问题,提出了在新的发展理念下提升高校校级管理人员专业化管理能力的对策建议。     

关于加快地方性高校发展的几点思考

地方性高校是我国高等教育体系的重要组成部分,它有其独特的社会职能和历史使命,如何实现地方性高校的高速、高效、可持续发展一直以来都是国家和社会关心的高校发展问题的重点,本文针对如何发展地方高校的问题展开讨论,提出了发展地方高校的新的思考和观点,简述为"三个建设,一个机制"。