高等教育成本中的人力资源成本计量

教师和学生都是学校的人力资源.高等教育成本最终应体现在学校的师资和学生的人力资源成本和价值上.运用人力资源成本计量模式对人力资源进行计量,有利于加强人力资源的管理、合理使用人力资源、提升、体现和实现人力资源的价值,提高高校的办学效率和社会效益.     

激励法在学校人力资源管理中的应用

学校作为一个人力资源比较集中,也是教育学生的重要场所,因此学校背负着为国家和社会培养优秀人才的重任。学校同企业一样需要对校内的人力资源进行管理,其主要是教师方面的管理,让教师在工作发挥自己最大的潜能教育好学生,提高学校的教学效率和教学成果。因此,在对学校的人力资源进行管理时,应该运用激励的方法,发挥教师的积极性,为教育事业做贡献。本文就学校人力资源管理的现状进行简要分析,并提出几点相关的建议,希望能为激励法在校人力资源管理中的应用做一下参考。     

我国高校人力资源管理中存在的问题与对策分析

现代高校管理中人力资源管理的地位越来越突出。目前我国高校人力资源管理存在诸多问题,如教师资源流失严重,人才资源配置不尽合理,人力资源开发力度不够等。因此,必须全面、正确地认识教师这一特殊人力资源的特点和价值,建立现代化的人力资源管理制度,进一步加大教师资源的开发力度,合理配置人力资源结构,建立良好的用人激励机制和合理的薪酬激励机制,构建学习型的教师组织。     

浅析控制《人力资源管理》课程实训效果的途径

目前，国内大多数高等院校的人力资源管理课程仍然以课堂教学为主，导致学生的实践操作能力不强，既不符合教育部评估要求，更不利于学生就业。只有通过分析人力需求分析、控制教师主体、完善实训基地等途径才能保证人力资源管理专业的实训效果     

翻转课堂教学模式应用于人力资源管理课程的思考

随着互联网技术的发展,翻转课堂教学模式作为一种创新型模式在高校课堂得到广泛应用。与传统教学模式相比,翻转课堂不拘泥于教师课堂理论知识的讲授,改变了教师在教学模式中的主体地位,注重课堂师生之间、生生之间的讨论,教师注重引导学生对知识的内化。本文以人力资源管理课程为例,探讨翻转课堂教学模式在人力资源管理课程中的应用。     

教师在课堂教学中的作用

传统观念中,人们把教师看成是演员,由教师一个人在讲台上表演,学生就是观众和看客,他们就可以看,也可以不看.由此,教师就是在跳独角戏,学生就不能体现出他们的学生主体作用.其实,教师在课堂教学中应该是一个导演.     

教师在课改中应树立新的教育理念

在课程改革中,中小学教师应树立新的教育理念,改变教师的角色定位,建立新型和谐的师生关系。一、建立平等的师生关系,形成“学习共同体”新课程认为:教师并不是绝对的权威,而应该是学习的参与者、促进者和指导者。教师可以向学生学习,可以承认自己不懂的问题,可以请学生帮助教师解决教学中的问题,使学生建立不断互相学习和共同促进的学习态度,让学生明白人的一生就是不断学习的过程,从而建立教师和学生平等的新型师生关系,让学生感受到学习就是同教师和同学的一种平等交流,在这种交流中能获得很多乐趣。新课程提出了教学是教师学生互教互学…     

基于实用型人才培养的人力资源管理实践教学方法探析

作为一门应用性很广的课程,许多高职院校都开设了人力资源管理课程,而这门课程本身应用性非常强,高职院校开展人力资源管理课程的教学,目的就是让学生掌握人力资源管理的相关理论与方法,并在工作实践中得以运用,这就要求人力资源管理的教学过程应该注重实践教学环节,采用多种实践教学方法,并建立校内外人力资源管理实训基地,以培养实用型的人力资源管理人才。     

人力资源管理课程实验教学方法初探——模拟软件教学法的应用

传统教学方法难以完全满足人力资源管理现代化教学的需求,为此本文采用理论结合实际的分析方法,通过实施模拟软件教学法,实现了教学方式和教师、学生角色的转化,拓宽了学生的知识领域,提高了学生的综合素质和解决现实问题的能力.     

新课改下班主任工作体验

新颁布的<中小学教师职业道德规范>内容之一就是"关爱学生",这本身也是教师的应尽之责.关爱学生就是塑造人才,对学生的关爱也是培养学生的前提,而且对于提高育人质量和学生的发展起到举足轻重的作用.     

古文学习方法初探

现代教学论认为:教学方法包括教师教的方法和学生学的方法,二者应是有机的统一,而且"教是为了不需要教"。教师的教是为学生的学服务,教师的根本目的在于教会学生学习。从根本上讲,文言文教学实质上就是指导学生阅读文言文。因此,文言文教学方法的改革就是要探究或创造科学高效的阅读方法。     

中职卫生学校教育科研中人力资源的开发与利用

中职卫生学校生源以及职业教育教学之独特性,致使中职卫生学校的人力资源管理工作愈来愈成了提升竞争力的重要任务。现就教育行政机关、学校领导、医学教研室、教育科研组成员、教师、临床实验场地负责人以及学生等七个方面阐明人力资源的开发与利用谈下粗浅认识。     

人力资源管理专业提高教学质量的研究

人力资源管理专业实验教学对学生、教师和专业本身都具有重要作用,而当前该专业实验教学存在许多不足,尤其是实验教学质量差,实验教学质量监控体系缺失。本文认为完整的人力资源管理专业实验教学质量监控体系要经过准备阶段、实施阶段、评估阶段、反馈阶段等四个步骤,并详细论述了各阶段的主要任务。     

中国家族企业的人力资源管理问题分析

人力资源是企业的第一大资源,可以说对人的管理就是现代管理的中心任务。在民营企业有一种观念得到普遍认同,那就是企业和组织的发展与前进都依赖于企业的人力资源管理水平。我国在家族企业的人力资源管理上有明显的特点,那就是家族偏向性。这影响了家族企业的人力资源配置开发与使用等方面出现了问题。本文分析了家族企业在人力资源管理存在的问题,并针对这些问题提出相应的对策。     

实施“尊重”教育 扣开稚嫩的心灵之门

所谓"尊重"教育,就是教师把自己置身于与学生同等的地位,充分尊重学生的言行和人格尊严。实施"尊重"教育,要求教师具有宽容的心态,从细微之处挖掘学生心灵中闪光的火花,进而增强学生的心理承受能力,发挥学生的主体性和创造性。     

人力资源危机与人力资源管理

当今社会的发展越来越重视人力资源的发展,对于事业单位的改革与发展,首先要做好的就是人力资源的发展与创新,本文主要是从人力资源危机和人力资源管理方面来剖析人力资源发展对事业单位发展的影响。     

人力资源沙盘模拟课程考核研究

<正>人力资源沙盘模拟是高校实践教学改革的重要手段。构建科学的人力资源沙盘模拟课程考核体系,应遵循有效性、客观性、公正性、公开性、反馈性等原则,应从学生的课程参与程度、模拟经营业绩、物理沙盘成绩、个人实训总结、小组实训报告等方面进行考核,应选择教师、学生作为考核主体,以真正达到以考促学、以考促教的目的。     

把契机的花朵撒向课堂

新一轮的课程改革充分体现了创新思想,要求教师的教学方式和学生的学习方式相应发生变化.而教师的教学方式是以学生的学习方式为依据的,教师的主旋律就是要教会学生学会思考,学会学习,让学生学得轻松,学得主动.     

民办高校教师薪酬制度探析

民办高校的竞争归根结底就是教育人力资源的竞争,民办高校教育教学的质量和办学效益的关键在于教师.民办高校要想在竞争激烈的教育市场中取胜,就必须吸引和留住教师,并激励他们为民办高校服务.本文从民办高校现行薪酬制度存在的问题入手,剖析了民办高校薪酬制度不合理的原因,在此基础上提出了民办高校教师薪酬制度设计的原则和思路.     

教育是教师心田的无限星空的释放

教育是教师心田的无限星空的释放,是教师将心中星空展现给学生欣赏,理解和映照。学生从仰望星空到拥有星空,乃至将自己的星空展现给他人,就是教育的进步和突破。