钻石结构模型视角下的高校学生会

高校学生组织的存在,渗透于高校学生的校园日常生活,对高校学生及学校管理都产生着不可估量的影响。本文将从利维特的钻石结构出发分析高校学生会的现存组织结构构成现状,考察高校学生非正式组织的结构特征,为当前我国高校学生会的各方面建设给出一定的建议,促进高校学生会从结构制度上改进,提高学生会为学生服务的质量。     

新时期高校学生干部应具备的能力及其培养

高校学生干部既是学生中的骨干分子 ,又是教师与学生之间的桥梁和纽带 ,是班主任与辅导员的得力助手。随着高校管理体制的不断变革 ,高校学生干部的作用更显突出 ,高校对学生干部队伍素质的要求愈加严格。培养与选拔一批具有较强能力的学生干部对于高校学生管理工作至关重要。本文对此进行了探讨     

论我国高校学生干部队伍建设的现状及对策

高校学生干部是参与高校思想政治工作和学生日常管理工作的重要力量,是培养学生“自我教育、自我管理、自我服务”能力的带头人。本文从当前加强高校学生干部队伍建设的重要性和紧迫性出发,分析了学生干部队伍中存在的突出问题并提出了对策。     

浅谈提高高校学生会执行力的举措

本文分析了学生会执行力低下的产生原因,进而提出提高学生会执行力的具体方法,不断培养他们的执行意识,优化执行环境,采取民主的学生会换届方式,掌握和运用科学的教育方法,最大限度的提升学生会的执行力,发挥学生会应有的职能与作用,高校学生管理工作也会因学生会执行力的提升而上一个新台阶。     

普通高等学校学生干部培养“三步走”

学生干部是高校学生工作的生力军,是高校政治辅导员的得力助手,学生干部工作的好坏,在一定程度上决定了本院系学生工作的成败。作为高校政治辅导员,加强对学生干部的培养,增强学生干部的干部意识,提高学生干部的工作能力,把学生干部凝聚在自己身边,是高校政治辅导员落实学生工作的主要举措,是高校实施学生工作战略的重要内容。     

高校学生干部工作作风建设情况调研 ——以大庆市高校为例

我国高校学生干部是一个相当庞大又特殊的群体,并且多数学生干部是中共党员.高校学生干部工作作风建设不仅关系到高校的学风和校风,对我国推进全面依法治国和全面从严治党也有重要意义.运用问卷调查法、访谈调查法、文献调查法、定性定量结合分析法,对大庆市4所高校学生干部工作作风建设情况进行了调查,并针对调查分析的各种问题,提出了新形势下加强和改进高校学生干部工作作风建设的对策和建议.     

构建高校学生干部培训高级班的激励机制

高校学生干部培训已是现今各大高校实施学生干部培养中必不可少的过程,在这过程中建立相应的激励机制必不可缺。有效合理的激励措施是人力资本收益最大化的可靠保证。建立合理有效的激励机制对于促进学生干部培训班里学习和成长有着举足轻重的作用。本文便是从怎样构建高校学生干部培训高级班的激励机制提出了一些合理科学有效的方法与途径。     

加强高校学生自我管理的有效途径

选拔、培养和使用好学生干部对加强高校学风建设、各项管理措施的落实等起着不可替代的作用。本文试图通过对高校学生干部选拔、培养和使用的基本方法的论述,以期达到学生自我管理、自我服务的途径。     

提高新时期高校基层党建工作质量的探讨

高校学生党建工作是高校学生工作的重要组成部分,其不仅仅是为党输送新鲜血液的有力保障,而且还能为当前大学生培养正确的世界观、人生观和价值观。以此通过对高校基层党建工作的现状分析,对如何提高新时期高校党建工作质量进行了探讨,为制定基层党建工作长效机制提供了有效措施。     

略论高校学生干部威信

高校学生干部的威信对高校学生工作的顺利开展有非常重要的影响。本文通过对学生干部威信的现状调查分析 ,提出了提高学生干部威信的几点建议     

和谐社会视角下高校学生干部角色定位与队伍建设

结合高校学生干部队伍建设中存在的问题,论述了和谐社会视角下高校学生干部的角色定位．提出基于角色定位的高校学生干部队伍的培养对策。     

论高校学生干部的人格培养

高校老师要尽到培养学生干部优良人格的责任:放手工作,培养主动型人格;严格要求,培养自律型人格;学会合作,培养容纳型人格。     

国防生综合素质培养研究

依托培养制度是我军干部成长和培训制度的一次重大改革。依托高校面对当前的形势和我国特色军事变革的需要,必须在国防生的综合素质培养上下功夫,培养德、智、军、体全面发展的高素质人才,实现人才素质的高水准、人才产出的高效率、人才竞争的高优势、人才对抗的高能力。     

新形势下大学生党员教育现实生活化探析

大学生党员的教育培养问题是高校教育和高校党建的一大任务。面对新形势、新问题、新需求,目前大学生党员的教育存在着许多问题,其中最突出的问题是教育与大学生党员的需求脱节,与大学生党员的现实生活脱节。探索现实生活化的教育方式,从调研大学生党员的需求出发,多角度切入,增加教育的现实空间和实践,不仅有利于提高大学生党员的综合素质,而且有利于增强大学生党员教育的感染力和有效性。     

高校学生班级干部的培养和使用

班级作为大学生在校期间学习、生活的基本单位，其管理效果直接影响着高校育人目标的实现。班级干部在班级管理中发挥着重要的作用，但其工作开展并不理想，其主要原因是管理者对他们的培养和使用不够。     

高校学生工作中培养大学生荣辱观的策略研究

在新形势下对大学生进行以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育的过程中,高校学生工作发挥着重要的教育和引导作用。本文在阐析大学生荣辱观影响因素的基础上,笔者基于从事学生工作的感性经验与理性思考,提出了在学生工作中培养大学生正确荣辱观的现实策略。     

新形势下民族地区高校学生社团建设的策略研究

高校学生社团是校园文化建设的重要载体,也是高校进行思想政治教育、素质拓展和创新型人才培养的主要阵地。立足民族地区高校学生社团建设的现实状况,着力探讨加强社团建设的重要性、作用及存在的问题等,并对学生社团的发展建设提出可供借鉴的策略和建议,以期为民族地区高校的人才培养和良性发展产生裨益。     

科学发展观指导下的大学生干部队伍建设

科学发展观是我党提出的新的重大战略思想,是坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是指导党的建设的理论,也是指导团的建设的理论。学生干部的建设与发展是高校团的工作的重点,学习实践科学发展观活动,用科学发展观的理论指导团学干部队伍建设,可以推动高校团学工作又好又快地发展。     

某高等医学院校学生干部综合能力调查研究

目的：深入探析高等医学院校学生干部的综合能力现状,为有针对性地加强对医学生学生干部综合能力的培养提供参考依据。方法：选取某高等医学院校在任学生会全体成员,143名医学生作为研究对象,并对其采用执行能力测量表、平息人际冲突能力测量表、创新思维能力测量表、工作创意能力测量表、创造能力测量表、自主性能力测量表进行测评。结果：女性学生干部比男性学生干部在平息人际冲突能力上强（P〈0．05）,大一年级学生干部比大二年级学生干部在创新思维能力上强（P〈0．01）,而在平息人际冲突能力上弱（P〈0．05）。结论：男女生之间、不同年级之间学生干部的综合能力存在一定的差异。高等医学院校应有目的、有针对性、有所侧重地培养和提高学生干部综合能力,进而推动学生工作的不断发展。     

国防生高校基础教育全程军事化教育的思考

依托普通高等教育培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策,是军队人才培养制度的重大创新,国防生已经成为军队干部的重要来源之一。国防生培养在教学实践过程中还面临着诸多现实问题,亟需研究和探讨。本文着眼于国防生高校基础教育的培养实践,分析了当前国防生军政素质培育中存在的问题,对国防生全程军事化教育进行了探讨。