师作舟楫徒行船

我上初中的时候,有一位杜老师教地理。杜老师教课讲艺术,有“绝招”。他能把世界各国和中国各省的主要物产、矿藏、人口、气候、位置等情况烂熟于心。杜老师上课基本不带教案和课本,经常是他在外边散步,课代表过来一叫,“杜老师,该您上课了。”他就应一声,“嗯,知道了。”然后慢慢踱过来,进了教室,问大家:“上节课讲到哪了?”同学们回一声,他就随口接着讲起来。好像他肚子里装着教案和课本一样。杜老师讲课最“绝”的,是脸对着同学们,一边嘴里不停地讲着,一边右手在背后黑板上随意画着,待讲课告一段落,他扭过身子,黑板上已经出现了一幅他讲…     

如果让我许一个愿

如果让我许一个愿,我希望下辈子,下辈子我做他的老师。因为这辈子,这辈子他已经做了我的老师。他是一位当之无愧的好老师,我这么以为,他以他细腻的爱心包容着他的每一位学生,当然也包括我。     

老师给我们的初恋放水

他是我专业课的老师,他的课我总共上了一节,还一直和男友坐在最后一排喁喁私语。正在我们说得忘乎所以的时候,“啪”,我吃惊地抬起头,是一根铅笔飞过来落在我们面前。他已经停止了讲课,一手指着我们,大声说:“要谈情说爱出去,这里是课堂。”顿时,     

课上尝橘

饱满的金黄色橘皮上,桔红色的小颗粒历历可数,这个橘子散发着自己特有的清香。我静静地“审视”着这个老师发的橘子,脑子里蹦出一个问题:老师干嘛在课内发橘子给我们呢?是不是……我脑中正蹦出诸如问题之际,老师开始了讲故事:有一个学生诚惶诚恐地来请教他的老师,“老师,请问我要怎么做,才能够学会您所有的智慧呢?”老师是位深具智慧     

笑语连珠

(一)罗德先生拿着儿子不及格的成绩单,来找老师。老师平静地说:“你儿子的答卷与他的同桌极其相似。”罗德先生说:“难道不可能是那个同桌抄我儿子的试卷吗?”老师说:“不能的。他同桌在不会答的题目下写着‘我不知道’,而你儿子写着‘我也不知道’。”     

让我们放飞手中的“风筝”

广场上，那么多的人在放风筝。风筝在广阔的天空中自由自在地飞着，无忧无虑。我想：如果风筝可以说话，那么他一定会说，能自由自在地翱翔是无比快乐的一件事。看着这些风筝，我忽然觉得我们的孩子就像这天上的风筝，而老师就像那放风筝的人，手里拽着放风筝的线。     

绿叶老师

花丛中,红花一团,黄花一簇,红花黄花之下,可爱的绿叶摇曳着身子笑着。口冯侃尉绿叶,它默默地进行着光合作用。它从不为自己抱不平,因为它晓得:奉献着,能让鲜花具有光彩 不也是很有意义吗?人海中,一个身着礼服的人驾车驶过他是去应酬的市长。~,一位老人望着市长豪华的汽车远去慈祥地笑了,她是市长的老师。一澎瓣翻她是一位老师,她默默地工作着—一年又一年。她从不为自己愤愤不平,她只是尽自己的所能,教育着一代又一代。因为她深深地知道:没有娜畔有市件县粉雄州份他们心里有她。_老师我敬爱的老师我把老师比绿叶,要间我的理想是什么?我愿做…     

他似一口“深井”

也许不少人对大学老师的印象是这样的:见面在课堂,平时交流少,有事靠邮件。不过进入大学后,我发现很多老师都很好相处、平易近人,特别是李晨老师。他让我发现生活中竞有这么多“乐子”,所以我常笑称他是一口“深井”。他让我改变自己初识李老师,是在他的“管理基本素质与技能”课上。那时我刚进大学,虽然刚     

我尝到了企盼的滋味

刹那间,我愣住了。好像是猛然看见墨杜萨丑陋的脸,在惊骇中被石化了一般……那一日,春意盎然。校园中的树冠如泼墨一般,枝间簇着片片青翠;好似繁星点缀的花丛中弥漫着绿草的芳馨。正是上午八、九点钟的时候,太阳暖融融的,懒懒地爬进教室里,语文老师抱着一摞摘抄本站在讲台上,他的瞳仁一片灿烂。这本是很平常的事情。语文老师经常拿一些同学好的摘抄到课堂上念,让大家一起分享。我总是默默地记下他人的美妙,我也想呀!心底     

母爱有多少斤

晚自习上,我们都在认真地做着作业,吕老师在同学之间踱步巡视着。"淼淼!"一个中年妇女拎着一个装满衣服的方便袋出现在教室门口,原来是李淼同学的母亲,来送衣服给他。吕老师示意让李淼出去,他出去之后接过衣服     

女人就这么认为的

临近上课，我拿着教材和备课本急步走向教室，但见学生涌在走廊里，在看些什么。沿着学生的视线望去，班主任老师一边吼着，一边拖着班级里的“老大难”金XX同学往办公室走。班长一言一语地告诉我说：“金XX这是自找苦吃，班主任老师布置的作业经常不做，课文也不背。昨天下午老师要留他补作业，他却偷跑回家……班主任这次是忍无可忍，要教训他。否则他就会无法无天了!”有的同学附和着，有的同学则默然。     

再也不敢课上睡觉了

粉笔头………………………小学六年级的时候,有一次一个学生在课堂上打瞌睡,然后老师就拿了根粉笔丢他,老师丢得很准,效果自然也达到了。他惊醒后还以为是旁边的人丢的,就冲着旁边的同学大骂。老师问他怎么了,他一脸无辜地说:“老师,他拿粉笔丢我!”     

加上快乐的分数

上中学的时候,我们班有一个长得很丑的女生,同学们都不喜欢她,谁也不愿意和她在一起玩或学习。她每天都很沉默,只是坐在座位上看书。后来我和她成了同桌,这让我对她有了更多的了解。她的代数学得最好,可却从未得过满分。即使有时她答得全部正确,老师也只给她99分。对此她并没有什么不满,只是说可能老师嫌她的字写得不好。代数老师是我们的班主任,他从未气急败坏地批评过哪个同学,只是温和地讲着他的道理,这让大家对他很是拥护。初三下学期的一天,他带我们去野外游玩,并说谁也不许不去。我知道这是对我的同桌说的,她几乎从未参加过班里的活动…     

我当小老师

暑假的一天,妈妈不在家。我和弟弟商量,由我来当他的小老师,弟弟高兴地连声说:“好!”于是,我就学着老师的样子,在小黑板上写了“aoe”三个字母,同时,让弟弟端正坐好。我指着第一个字母说:“这个念‘啊’!”弟弟张开小嘴巴,跟着念起来。我又指向第二个字母,并     

有选择的生活

曾经有位学者,当他声名显赫的时候,有记者问他,他最感激的人是谁。这位学者深情地说,他最感激他的第一位老师,是那位老师引导他从一个无所事事的少年变成一个热爱文学的人。这些话被一些人传到了那位老师那里,但是那位已白发苍苍的老人并没有表露出一丝兴奋与激动,仍然平静地生活。有人问他,你曾经引导过的学生如今显赫了,最感激的人也是你,你为什么无动于衷呢?老人缓缓地说:“我忘记了我所帮助过的人,所以我并不会因谁显赫而记起他。”一个记得,一个忘记,一个牢牢记着别人对自己的帮助,一个忘记自己对别人的帮助,两者实在都是心怀大智之人…     

赞赏——让师生彼此更亲近

我教二年级时,班里转来这样一个孩子:他总是一个人坐在教室的最后一桌,学习成绩不理想,上课也不认真听,而且总喜欢招惹其他同学.特别是上手工课时,我时常听到他周围的同学说:"你走开!不要过来!好讨厌!""老师,他又不带材料!""老师,他一直来烦我们!"……可他仍旧一副死皮赖脸的样子,偏要站在别的同学那儿.他总是说:"我忘记带了,我想看他们做."每当出现这样的情形,我都很生气,就严厉地批评了他,责令他回到座位上,其他学生因此才"安宁",开心地互相交流.     

零距离

终于吃完了晚饭,爸爸闲了下来,自在地叼着那支可恶的"烟囱",还不时张开嘴吐出一团团青烟;他的手里还捏着那只酒杯,时不时地呷上一小口,然后满意地出一口长气。看样子,他的心情不错。于是,我小心地凑到他面前说:"爸爸,老师说我们每个人要有一套复习资料,需要15元钱。"讨好地说完这些话,我觉得自己特别可怜,原本     

开心一笑

汉语老师一日,两个法国人来我摊子上买东西。一个可能是教汉语的老师,另一个应该是他学生。老师高兴地指着摊子上的中国日历对学生说:看,这两个字念‘雷锋’。这是雷锋纪念日。他在中国非常有名,因为他生前帮助过很多人。学生佩服地说:啊,你真是见多识广!说完俩人高兴地走了。我凑过去一看,见日历上写的是:"霜降!"大变活人魔术师对台下观众宣称:"没有什么是不能变走的,包括在坐的所有小姐太太们。"大富翁把太太推上台,小声对魔术师说:"你把她水远变走,我奖你100万美元。"魔术师拉下暗门后对富翁的太太说:"跟我私奔吧,下边有地道,我还有100万呢!"     

直截了当提出问题

在很多人的工作中,交流方法不仅决定着为人处世的心态,也决定着人际关系的成败在演讲会上"提问"也有讲究有一次,我在广州新东方老师培训会上演讲,结束后接受老师提问。一个老师站起来提问,在他说了一段时间之后,我打断他说:"我已经知道你要问的问题了,我来回答你,你请坐。"但这个当时还在大学三年级读书,却优秀到可以在新东方教书的老师不肯坐下来,他说:"徐老师,我发现你有一个问题(缺点),你经常打断向你提问的同学的话,我觉得这样子不够礼貌……"     

我和学生“谈恋爱”

我曾经教过一个学生，智力很好，人也很聪明。但是学习成绩老是上不去。仔细观察过他一段时间，我发现他上课时眼神老是不对劲，自习课上也是眼睛盯着书，半天不翻一页，我在他身后站老半天他都发觉不了。我断定他心里有事，不能把全部心思用到学习上。于是我在他的周记本上写下了这样一句话：“你不认为你和老师是知心朋友吗？能不能把你的心事说给老师听听，看看老师能不能帮你？”