“诺思悖论”视阈下民国时期农村信用社制度变迁及其困境

“诺思悖论”,即“国家的存在是经济增长的关键,然而国家又是人为经济衰退的根源。”本文以“诺思悖论”为理论契机,对民国时期农村信用社的发展演变作制度分析,将民国时期农村信用社问题的研究置于一种矛盾状态之中,在国家兴办农村信用社的目的、农村信用社发展的绩效等问题上提出质疑,说明民国时期农村信用社陷于非效率状态的真正原因。期望为人们更清晰地认识当前农村信用社发展存在的问题提供参考,为当前农村信用社走出“诺思悖论”提供启示。     

中国农村反贫困面临困境与制度创新

改革开放以来,中国农村反贫困取得了巨大的成绩。但是,当前反贫困面临突出的困境,表现为减贫效用递减、制度治一理滞后、瞄准机制失灵和漏斗效应明显。如何着眼多维视角,立足强化公共服务,在剖析贫困人口结构变化基础上,引入有限福利制度,从而突破反贫困的困境,对于加快社会主义新农村建设,全面建设小康社会具有极其重要的战略意义。     

反渎职侵权面临的困境及其对策

我国反渎职侵权工作从检察机关恢复重建以来，经历了一系列的沿袭与变革，现阶段面临重重困境。完善我国相关立法、改革现行司法体制以及优化反渎职侵权的执法环境是突破反渎职侵权瓶颈的必由之路。     

国家治理能力现代化视域下行政审批制度改革的困境与破解路径

行政审批制度改革表现为对政府行政审批权力的改革和下放,实质是转变政府职能、重构政府市场关系,因此,行政审批制度改革必然成为全面深化改革的有力抓手。我国新时代中国特色社会主义制度下的政府市场关系优化与重构需要面向国家治理体系和治理能力现代化的时代要求,针对改革过程中存在的政府权责困境、组织监管困境和行政管理信息化困境,从思想观念转变、组织队伍建设、制度标准建设和协同治理结构优化方面解决现实问题,不断推动国家行政审批制度适应经济社会发展的新趋势。     

高校古代文学课程面临的困境及对策

古代文学是高校中文类学生最基础的主干课程,承担着提高学生基本素质和传承传统文化精华的使命。但在当前的教学实践里,该门课程受到了高等教育改革、学生审美取向和价值观游移、师生关系淡漠等因素的冲击而面临困境。须从理论和实践的层面探讨古代文学教学内容的调整与充实以及教学手段的改进与优化,使这门传统而古老的学科做到与时俱进,真正体现设置学科课程的价值所在。     

中国金融发展面临的十大制度困境

中国金融发展面临着巨大的制度困境,主要表现在:信用基础脆弱、公司治理结构存在重大缺陷、金融监管乏力、金融产业政策缺位、金融退出制度缺失、国家对金融的高度垄断、金融结构的制度性失衡、金融资产价格形成机制的扭曲、金融风险分散机制不健全以及金融产业保护过度等十个方面,只有努力克服这些困难才能保证中国金融的可持续发展。     

我国非政府组织发展面临的困境与对策探析

非政府组织是现代国际政治和国家政治的新的行为实体,是当今社会中不可或缺的力量。我国非政府组织的发展还很不成熟,存在着多方面问题。要通过政府和非政府组织两方面共同努力,通过法制化的途径和手段。解决非政府组织面临的问题,促进其发挥更大作用。     

大学生创业教育的“双低”困境及“三步走”战略

大学生创业教育是培养学生如何适应社会生存的能力以及进行自我创业的有效途径。近年来,由于大学生就业压力的不断加大和高校素质教育的进一步完善,大学生已成为我国创业大军中一支不可忽视的力量。然而,由于创业文化的缺失、创业信息的不充分以及大学生自身能力存在的问题,导致大学生创业存在＂双低＂困境。本文针对大学生创业存在的如上问题,并以高校为创业教育的行为主体,提出创业教育培训＂三步走＂战略,通过创业文化的塑造、创业信息获取渠道的完善以及大学生自身能力的培养,提升大学生在创业方面的核心竞争力。     

西藏发展全域旅游面临的困境及对策

全域旅游已经成为国家级旅游战略部署,是新阶段旅游发展的总体战略。西藏具备发展全域旅游的基本条件,拥有四个国家级全域旅游示范区创建单位,但受自然条件、经济条件等因素影响,西藏的全域旅游发展在人才、市场、产品等方面面临着一些困境。本文在梳理全域旅游概念、内涵等基础上,详细分析了西藏全域旅游发展面临的困境,并提出了对策。     

农民工培训制度的困境及解决对策

多年以来,我国政府一直非常重视农民工的培训工作。现阶段,农民工的培训虽然已经取得了明显的成效。但是,由于农民工培训又是一项复杂而艰难的工作,所以在实际操作过程中,仍遇到了不少困难。此时,从农民工培训的制度出发,深入分析保障培训工作的“核心制度”和“配套制度”,发掘出一条适合解决我国当前农民工培训困境的可靠道路。     

金融约束与“先贷后存”的利率市场化次序安排

本文从金融约束的角度对存贷款利率市场化次序进行了理论分析,并结合我国当前的具体国情,指出目前的次序安排是国民储蓄习惯在短期内难以较快改变,以及政府在入世后保护国有商业银行利益的客观选择。     

大学生“村官”如何应对角色扮演中的困境

当高校毕业生到村任职这个选择被众人认为是一个与国家政策、农业发展需要、大学生就业三者相互契合的理性选择的时候;到任的大学生＂村官＂们却表现出诸多自身角色期待与角色扮演之间的差距与冲突,从而陷入困境。理想与现实之间的差距,更是让众多大学生＂村官＂水土不服,无法让国家这项政策真正得到广泛而彻底的落实。针对这种状况,本文从社会角色理论的角度,深入探讨大学生＂村官＂角色扮演中的失调表现及影响因素,进而为大学生＂村官＂尽快适应新角色,稳定农村基层组织建设提供些可行性建议。     

我国社会公益精神面临的困境及其培育对策

公民公共意识与社会责任感的匮乏和非理性财富观是导致我国社会公益精神面临困境的根本原因.要把公益精神化为公益行动、被动公益变为主动行善、做到由旁观到参与,需要强化公民教育功效、创新公益行动激励机制、夯实公益文化基础.     

论走出“三农”困境的路径选择

造成我国"三农"困境的主要原因是农业劳动生产率低,其技术成因是农地经营规模过于狭小,而农地经营规模难以扩大的制度根源则是现行的土地制度。解决"三农"问题有两条可供选择的路径:一是城乡分割的二元经济发展路径,二是城乡融合的协调发展路径。我国经济社会发展实践表明,城乡分割的二元经济发展路径难以从根本上解决"三农"问题,只有通过深化土地制度和户籍制度改革,实现城乡融合发展,促进农村剩余劳动力向非农产业转移并完成市民化,才能在减少农村农业人口的同时使农村户均土地逐步达到规模经营水平,从而最终走出"三农"困境。     

马克思主义在中国的“理论困境”及原因探析

马克思主义在中国的＂理论困境＂是指由于中国的社会现实与实现社会主义需要的客观条件之间的巨大落差所造成的马克思主义理论不能解释中国社会主义实践的情况。马克思主义在中国的＂理论困境＂表现为中国共产党的＂理论困境＂,这个困境在中国的民主革命时期表现为中国共产党存在的合法性,在中国共产党取得执政地位后则表现为它执政的合法性。要摆脱这个困境,一方面要承认20世纪中国的社会主义不是马克思设想的在社会生产力高度发达的经济基础上建立的社会主义,另一方面也要承认马克思主义在20世纪中国民主革命和现代化建设中无可取代的指导地位。     

制度移植与本土适应--社区矫正本土化面临的困境

社区矫正制度在中国实施十年间取得了巨大成绩,适应了行刑社会化、刑罚轻缓化、监禁人道化的国际趋势。但是,中国的国情与西方国家不同,作为移植的制度,社区矫正在运行过程中必然产生与中国本土资源适应与冲突的问题。以社会环境为切入点,从社区环境、民间组织、人文环境和体制设置等方面对中国社区矫正制度在运行中的困境进行分析,可以得出如下结论：构建本土化的社区矫正制度,既要顺应国际趋势,还必须考虑中国的本土语境,不能矫枉过正,一味强调其教育、帮扶的一面,而忽视了惩罚的本质。制度移植与本土适应并不是水火不容的一对概念,相反可以看做是一个过程的两个阶段。不能简单地反对制度移植,而是要对制度移植过程中的冲突、困境有充分的应对和变通措施,从而完成被移植制度的本土适应过程,实现被移植制度与现有环境的耦合。     

市场经济条件下我国农村教育面临的困境与对策

农村教育是解决“三农”问题之关键。目前农村教育面临市场经济的冲击陷入困境 ,农村学校的现状与农村经济社会发展的需要差距甚大。对此国家应以中央财政支付农村教师工资 ,建立健全资助贫困生就学制度 ;实行普及高中教育 ;发展农村职业技术教育。     

“经济人”假设与制度认同

"经济人"是西方经济学理论中的最基本假定,"经济人"是追求自身利益最大化的利益主体,但它必须受制于制度的约束。制度是规则的集合,是一系列正式约束和非正式约束组成的规则网络。但一种制度框架只有经过制度认同,经过所有公民价值批判后,才能为人们所认肯和接受,公民才会以此来规范自己的行为,这个社会才会有基本公正的秩序。     

新世纪“乡下人进城”文学的城乡困境书写

新世纪"乡下人进城"文学敏锐地感应时代的脉动,对进入城市的"异乡人""边际人"的生命处境和身份建构表达充分关怀,同时也对现代化浪潮中乡村的命运予以深切关注。新世纪"乡下人进城"文学聚焦于"进城"的前因后果,着重围绕城市文明的弊端及乡土文明的现代转型展开叙事,拓展了传统乡土小说的外延,传达了作家的现实关注及人文关怀,但同时也存在叙事伦理偏执、创新缺失、类型化、符号化等局限。