浅谈如何培养学生英语学习兴趣

兴趣是影响学生英语学习的重要因素,学生一旦对英语产生兴趣,就能极大地激发求知欲,积极主动地学好英语。良好的教学方法是培养学生对英语学习兴趣的根本保证,教师应当面向全体,关注差异,注重教学策略,讲究授课艺术,努力提高课堂教学质量。教会学生掌握学习方法是激发兴趣的关键,教师要有针对性地指导学生掌握英语学习的技巧和方法,努力培养学生学习英语的兴趣。     

英语课堂提高学生学习兴趣的方法与途径

兴趣是学习的根源,教师应设法调动学生的学习兴趣,给予学生心理暗示,归纳总结科学的学习方法,运用多种教学方式培养学生英语语感,利用学生的个体差异性,把学生在其它方面的兴趣,引入到对英语的学习中去,激发和培养学生的学习兴趣,并在教学中不断发展和巩固学习兴趣,营造良好的教学氛围,引导学生处于积极、主动的学习状态中。本文我就结合自身英语教学工作实际,浅谈一下如何培养中学生学习英语的兴趣。     

课堂教学中的兴趣培养

刚开始学英语的学生对英语这门学科都怀有一种好奇心和神秘感 ,兴趣很浓 ,若老师机械、呆板地将字母、单词、句型和对话等翻来复去地教 ,或者当学生记不住单词、句型和对话又上不了口时 ,老师再冷言冷语地刺激一下 ,学生就会在英语学习上产生心理障碍 ,感到英语学习枯燥无味。久而久之 ,好奇心荡然无存 ,学习也失去了兴趣。可见 ,学生是否能入好门 ,学好英语这门学科 ,兴趣是至关重要的。一　明确学习的目的 ,培养学生的学习兴趣我们知道 ,学习兴趣是学生积极认知事物和积极参与学习活动的倾向 ,但学习毕竟不是娱乐 ,不能完全靠兴趣办事。教…     

培养稳定兴趣防止英语分化

学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是推动学习的强化因素。英语教师要学习教育学和心理学的有关知识,了解学生学习兴趣的发展过程,积极采取有效的教学方法,培养学生对英语学习的稳定兴趣,防止英语分化,保证大面积提高英语教学质量,推进素质教育在课堂的实施。     

谈谈如何激发学生学习英语的兴趣

新课程标准指出,在小学英语教学中,教师要培养和保持学生浓厚的学习兴趣。只有激发和培养学生英语学习的兴趣,才能提高学生学习英语的效果,减轻学生的学习负担,使学生学而知乐,消除学习英语的畏惧感和神秘感。在实施素质教育的今天,学生的兴趣,需要激发和培养,引导学生由无趣到有趣,由有趣到乐趣,由乐趣到志趣,使学生保持持久的学习兴趣,从而达到学好英语的目的。     

激发提高学生学英语的兴趣

兴趣是最好的老师,是学好英语的前提,它能唤起学生的好奇心和迫切的求知。英语教师要在教学中有意识、有目的地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对英语爱学、想学、善学、学好,乐在其中并且乐此不疲。提高学生的学习兴趣,激发学生的学习积极性和学习热情是关键。     

培养英语学习兴趣之策略

培养中学生对英语的兴趣是学好英语的关键。教学实践中处理好师生关系,充分发挥学生学习的主动性;课堂教学形式来取多样化,内容活泼,有趣;多用口语教学,注重语言交际性,开展课外活动,调动学生的非智力因素,培养学生学习英语的兴趣。     

浅谈英语学习兴趣的培养

“兴趣是最好的老师”。教师要让学生明白学习英语的重要性,通过活跃教学课堂,培养学生学习英语的兴趣。     

激发学生学习兴趣的方法研究

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久 兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，使他们对英语乐学、善学、会学，学而忘我，乐此不疲。因此，课堂教学手段必须不断更新，用灵活多样的教学方法，组织学生进行广泛的语言实践活动，通过多种手段激发学生实践的热情，加强对学生学习英语兴趣的培养，让学 生变兴趣为参与实践的动力，为语言实践活动提供源源不断的动力。     

调动多种手段激发英语学习兴趣

现在的中学生思维活跃，兴趣广泛，加之其自身的特点，虽然他们已具有一定的自制力，但是其自制力往往同兴趣相联系。对农村的学生来讲，学习英语的基础差、底子薄，现代化教学条件不足，学习英语环境难以培养，并且深受“母语”的影响，学习起来确实困难，因而他们往往对学习英语不感兴趣，丧失信心。所以，要提高农村学生学习英语的成绩，教师在教学过程中必须注意培养学生学习英语的兴趣。     

谈如何培养学生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师。中学阶段,学生学习英语兴趣的培养是十分重要的。那么,如何才能创造一个生动活泼的课堂气氛,使学生轻松愉快地培养起学习英语兴趣。笔者想从以下几个方面谈谈自己的看法。     

浅谈如何培养和激发职业院校学生英语学习的兴趣

职业院校的学生们普遍对英语学习缺乏兴趣,把英语学习作为一种负担,那么如何培养和激发学生的学习兴趣,是提高英语教学质量的根本。教学中,教师要培养和激发学生较浓的学习兴趣,应优化英语课堂教学,引发学生的兴趣和求知欲;充分利用直观教学,在各教学环节中增加趣味性;注重发挥学生主体作用;建立新型的师生关系,注重师生情感交流,促进自主学习。     

激发学生英语课堂学习兴趣的三种途径

在英语课堂教学中,有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激发和保持学生学习英语的兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,提高课堂教学效果,使学生对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。     

如何激发学生学习英语兴趣

在教学中应培养和激发学生学习英语的兴趣.首先,渲染英语课堂气氛.在各教学环节中增加趣味性,51发学生的兴趣和求知欲;同时积极鼓励学生,使学生有成功感;另外.组织课外实践活动,可使学生学有所用;还可以开辟第二课堂,培养学生学习英语的兴趣.     

浅谈大学生英语学习兴趣的培养

能否培养起学生学习大学英语的兴趣,在很大程度上决定着大学英话教学的成败.本文就如何培养大学生学习英语的兴趣阐明了自己的观点和看法.     

大学英语教学如何提高学生的学习兴趣

兴趣是学好英语的前提条件。教师在平时的教学中，要千方百计创造良好的教学情趣，培养学生学习语言的兴趣，充分调动学生的学习积极性，最终让学生实现学习英语的终极目的。     

大学英语教学如何提高学生的学习兴趣

兴趣是学好英语的前提条件。教师在平时的教学中,要千方百计创造良好的教学情趣,培养学生学习语言的兴趣,充分调动学生的学习积极性,最终让学生实现学习英语的终极目的。     

兴趣原则与情感教育——浅谈英语课的兴趣与情感

在多样化的教学方式中贯注情感，用情感开启学生的学习兴趣，并培养学习词汇的兴趣，就能增强学生学习的动力，使英语学习的效果更好     

如何激发中职生学习英语的兴趣

兴趣是最好的老师,在学习英语的过程中,只有不断激发学生的学习兴趣,才能让更多学生体验到成功的快乐。中职学生在英语学习中普遍存在英语基础不扎实、英语单词记得少,学习起来非常吃力,信心缺乏、恒心与毅力不足,对英语学习缺乏兴趣。因此,在中职英语教学中,如何激发学生的英语学习兴趣、提高教学质量是一项具有重要意义的课题。     

试论英语教学中学生兴趣的激发与培养

兴趣是影响学生学习英语的重要非智力因素之一。通过英语教学实践 ,探讨了激发与培养学生学习兴趣在搞好英语教学中所起的重要作用。