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相似文献
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1.
朱院利 《社科纵横》2008,23(3):161-162
思想政治理论课改革后,在<马克思主义基本原理>的教学中不仅存在以往问题,而且出现了新问题.为了提高教学质量,达到思想政治理论课教书育人的目的,必须针对教学中存在的各种问题进行改革.本文在指出存在问题的基础上,提出了建设性的改革意见.  相似文献   

2.
《马克思主义基本原理概论》虽然对以前马克思主义哲学、马克思主义政治经济学进行整理和创新,但是目前这门课的教学在高校中仍然存在着巨大的瓶颈,这种瓶颈的产生有其客观和主观根源。本文简要分析了《马克思主义基本原理概论》课教学存在的困境或矛盾,提出要以实践为基点,以社会为依托,以互动为途径,以学生受益为目标的教学模式。  相似文献   

3.
高等学校是培养建设中国特色社会主义事业的建设者和接班人的摇篮.青年学生的政治思想素质如何,直接关系到社会主义事业的兴衰成败.  相似文献   

4.
《爱国主义教育丛书》评介穆钦爱国主义历来是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会历史前进的巨大力量,是全国各族人民共同的精神支柱。在新的历史条件下,加强爱国主义教育,继承和发扬爱国主义传统,对于振奋民族精神,增强民族凝聚力,团结全国各族...  相似文献   

5.
6.
D.米利塞维奇的著作《社会主义和价值理论》,就社会主义最流行和最复杂的问题之一进行了探究。经过很大的犹豫、困惑和对各种基本经济类型的否定之后,人们终于认识到,当今社会主义工业不可避免地需要重新肯定商品生产和运用经济规律。社会主义的社会经济制度从它建立以来已经发生了很大变化。经济理论的作用不仅在于解释和赞扬社会主义的社会实践,而且还在于它应当“为人类活动的合理化提供新的解决办法力,必须承认,这在社会主义政治经济思想当前所处的紧要时刻,是必不可少和迫切需要的。  相似文献   

7.
70年代中期以来,虽然皮亚杰的理论受到了来自心理学、教育学等方面的严峻挑战,但从哲学上研究和批评皮亚杰理论的文献和著作并不多见。英国阿斯顿大学哲学和心理学教授C.阿特金森所著的《皮亚杰理论的哲学根源》一书弥补了这方面的不足。该书把皮亚杰置于历史和当代西方哲学的背景之中,根据新近的心理学研究成果,对皮亚杰的理论进行了深入的哲学考察和批评。该书总的指导思想是:不弄清皮亚杰理论的哲学根源,就不可能理解皮亚杰的理论。  相似文献   

8.
《反腐倡廉教育讲话》《反腐倡廉教育领导干部读本》评介孙奇反腐倡廉是党中央的重要决策,人民的强烈呼音,是在新的历史时期加强党的建设的重要内容,是确保国家长治久安、深化改革开放、发展社会主义市场经济的重要保证。怎样认识反腐倡廉的重要性、紧迫性,如何贯彻中...  相似文献   

9.
《社会学教程》   总被引:2,自引:0,他引:2  
《社会》1987,(5)
该书采用循序迭进的分层方法,对社会学的基本范畴进行剖析,从而形成范畴系列,逐深论证。例如对社会关系的剖析,则形成了交往关系、人际关系、公共关系等系列范畴。对社会行为范畴的剖析,形成了集体行为、离轨行为、行为控制、控制手段、控制方式等系列范畴。对社会化范畴的剖析、则形成了大学生社会化、成年人继续社会化等系列范畴。对社会生活范畴的剖析,则有社会生活方式、社会主义生活方式等系列范畴。另外还有家庭、群体、社区、社会、社会组织、社会组织体系、  相似文献   

10.
田忠辉 《探求》2009,(3):80-80,48
回顾华夏历史的深处,我们会发现,美无处不是活生生的存在着。执卷在手,在悠长的回顾中,我们听到广东商学院教授江冰先生在《中华服饰文化》(广东人民出版社2009年4月出版)中以饱含深情的笔触,谱写了一曲感性的美学奏鸣曲,为我们提供了一个崭新的中国式审美趣味的样本。  相似文献   

11.
在新时代背景下,思想政治理论课教学要求更高的学生参与度和积极性,更好地培养学生提出问题和解决问题的能力.PBL教学模式秉承以学生为中心、以问题为导向、以成果产出为目标的OBE教学理念,与《马克思主义基本原理概论》课程的内容和目标具有内在契合性,通过情境导入、问题提出、分组讨论、成果展示、评价反思和总结六个步骤环节,实现课堂教学效果和学生能力的提升,以满足新时代对思想政治理论课的新要求.  相似文献   

12.
1978年东德《哲学文摘》E第3期刊载G.登克评介P.安德森所著《论西方马克思主义》一书的文章。《论西方马克思主义》(法兰克福/美因河畔,辛迪卡特出版社1978年出版,共186页)一书作者P.安德森是个英国人,生于1938年,是《新主义评论》杂志的发行者之一。  相似文献   

13.
六十年代后期和七十年代中期,在激进的发展研究中首先兴起了“依附理论”,后来则是“世界体系”分析,它们成为一大批新马克思主义政治经济学家的思想主线。人们乐于被认为同这些学派有关的主要人物联系在一起,这曾是风行一时的事。一些作家例如A.G.弗兰克、T.D.桑托斯、F.H.卡多索、S.阿明和I.沃勒斯坦在新马克思主义型的  相似文献   

14.
《全球社会的多元文化教育》评介谢宁英国桑德兰综合工艺大学教育学院院长和教育学教授詹姆斯·林奇继他的许多关于多元文化教育的著作《多元文化学校的教学》、《多元文化教育的课程》、《多元文化教育:原则和实践》之后,于1989年由英国法尔默出版社又出版了他在这...  相似文献   

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西方通货膨胀理论发展的概览──《通货膨胀理论》评介月生通货膨胀一直是战后各国政府在发展经济中所致力解决的一个主要问题,特别是60年代以来至80年代初,绝大多数工业化国家都出现通胀率在10%以上的严重通货膨胀,以及通货膨胀与衰退并存的滞胀。严竣的通货膨...  相似文献   

16.
《形式逻辑教程》1987年9月由上海社会科学院出版社出版,全书十七万余字。该书由上海机械学院唐志任主编,我校孙汝荣、西安统计学院李谦任副主编。参加编写工作的八位同志都是上海和西安各高等学校长期从事形式逻辑教学和研究的。《教程》一书是经过沪、陕等一些高校试用一年之后修订而成的。  相似文献   

17.
阶级对立是我们的社会历史现实。共产党是工人阶级的一部分。尽管共产党存在着种种矛盾和不足之处,它仍是阶级斗争和人类解放斗争的普遍手段。共产主义的历史是一部伟大而英勇的历史。  相似文献   

18.
马克思主义理论的基本问题(二)〔德)H.赫尔茨禾子译二、人类和社会的形成今天人类无疑要面对许多问题,这些问题在马克思、恩格斯和列宁创立马列主义政治经济理论以及第三国际时代尚未出现。科技发展的步伐越来越快,以致于人们无法预测到100年甚至30年以后科技...  相似文献   

19.
马克思主义理论的基本问题(四)〔德]H.赫尔茨禾子译四、历史的主体始于十月革命的共产主义社会经历了竞争与共存时代,今天,在这股力量消弱之际,一个共产主义者的含义是什么。当前,我们在从资本主义向社会主义过渡中正遇到挫折,于是这个问题被提了出来。资本主义...  相似文献   

20.
马克思主义理论的基本问题(一)〔德〕H.赫尔茨禾子译一、对几个不言而喻的命题的回顾自认为共产党人的那些政治思想家和活动家们必须有着某些共同的假设。人们一定对那些将自己的政治实践建立在其他理论假设立上的人们表示尊重,即使人们认为这些假设是不现实的.而且...  相似文献   

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