论会话含意与意图关联

会话含意是语言交流中产生的特殊现象,是发话人或听话人有意违反合作原则而形成的.产生了会话含意的会话,发话人话语的表层意图和深层意图通常是分离的,听话人为了达到对发话人深层意图的准确把握,他需要调用认知结构中和谈话主题有关的知识、并结合语境信息进行综合、归纳,得出自己的认知结论.因此听话人的认知状态对发话人意图的识别和回应起决定作用.对于不同的会话含意表现形式,听话人识别发话人意图所付出的认知努力不同,但都达到了对发话人深层意图的最佳把握和恰当回应.     

会话含意推导在听力理解中的语用策略

文章以会话含义理论为基础,从话语含意的3个主要特征入手,通过对外语听力理解的实例研究,从言语的间接性,言语的关联性和言语的信息性三个方面探讨听力理解中话语含意雅导的语用策略。     

从古典Grice会话含意理论到新Grice会话含意理论

阐述Grice会话含意理论的主要内容、特征及其对语言学研究的贡献和存在的问题,介绍Levin-son等语用学家在补证、重构古典Grice会话含意理论中的最新进展。     

会话分析与听力理解

听力理解中有很多题目牵涉到话语分析能力。对这些题目 ,学生往往注意字面内容 ,而忽视其内在的含义。文章通过分析会话题中较常出现的各种题型 ,探讨其蕴涵的理论根据 ,以提高学生听力理解能力     

会话含意的语境解读

在言语交际中交际双方始终处于轮番表达信息、解读信息的意义建构的交互系统。交际情境不同导致会话含意不同。交际语境是会话含意推演的基础。本文认为有效的交际是以激活认知语境为基础、以寻求语义关联为媒介、以探明交际意图为参照,以准确推演会话含意为目标的动态过程。     

会话含意理论与关联理论

Grice的会话含意理论是语用学理论的基础。关联理论比会话含意理论更具有解释力。在分析两种理论基本差异的基础上,从交际模式、语境概念、语用推理三个方面探讨了关联理论对会话含意理论的发展。     

调核重音与会话含意

话语调核重音既是一种语音现象,又是一种语用现象,具有信息聚焦的功能。其位置受话语预设决定。调核重 音的有标记变化反映着话语新旧信息变化,它作为一种话语明示行为,对话语含意的理解具有重大影响。     

广告语篇的会话含意分析

"广告"是现代社会中一种常见的推广商品的宣传手段,也是极富语用策略的语言现象.从日常生活中撷取生动的广告事例,依据格赖斯的"合作原则",分四类探讨了广告语通过违反"合作原则"而产生深一层的会话含意,以此来分析商家的语用策略,并进而揭示广告背后的语用心理.     

格赖斯会话含意理论与相声语言艺术

本文对格赖斯所创立的会话含意理论及其所补证的新原则作了阐述，并把该理论放置于中国相声的语境中，分析各种准则与相声语言的联系，并试图总结出相声语言应遵守的合作原则。     

会话含意理论在广告中的运用

从美国语言学家格赖斯(1975)提出的"合作原则"(cooperativeprinciple)出发,通过分析众多优秀广告,指出广告商通过巧妙违反"合作原则"使广告产生"会话含意"(conversationalimplicature),增加广告的解码难度,因而增添解码情趣,以引起消费者的注意,最终达到出售所宣传产品或者服务的目的。     

浅谈运用Grice"会话含义"理论提高听力理解能力

美国著名语言学家格莱斯(Grice)从语用学角度提出了会话的合作原则及其四条准则,同时对“会话含义”进行了具体的分析和阐述,他的理论是对传统语用学的又一次重大突破,对语言教学产生了深刻的影响。在听力教学中引入会话含义这一观念,可使学生更准确、更深刻地理解说话者的真实意图,有助于提高学生的听力水平。     

会话含义与语境关系的研究对语言教学的指导作用

会话含义是语用学五大范畴之一,它与语境的关系极为密切会话含义因语境而明确而唯一;语境对会话含义的载体——话语的选择具有制约作用。文章主要讨论这一关系对语言教学中的听力训练、会话训练及翻译训练等诸方面的指导作用。     

英语会话含义解读

会话含义理论是语用学研究的重要内容之一。分析了有关会话含义理论的基本概念、原则以及其在推导会话含义过程中的作用,探讨了语境在理解会话含义过程中的重要性,指出会话含义理论对英语教学具有重要的指导作用。     

再议规约含义与会话含义的差异与共性

含义是话语中传达出不同于命题意义的内容,从语境及语言形式出发,可分为规约含义和会话含义。规约含义附着于特定的语言形式,并以“所言者介入”为实现条件,显示出附着性和规约性的特征。会话栖息于交际双方的语境,不同或临时性的会话含义产生于不断变化的语境中,具有语境依赖性、语境共识性、语义动态性等本质属性。     

会话含意和语篇连贯

会话含意是语用学中最重要的概念之一。衔接和连贯是话语分析的两个主要研究领域。本文试图用会话含意理论解释许多表面不衔接但意义上很连贯的语篇,以表明语用学和话语分析之间存在互补性。     

论格赖斯的“会话含意”学说

格赖斯的合作原则与会话含意学说是语用学中的一个重要理论 ,它给语言事实提供了一些重要的功能方面的解释 ,是根据语境研究话语的真正含意 ;解释话语的言下之意、弦外之音。运用格赖斯的会话含意学说可进行会话含意的推导 ,并进而深入地探究说话人的交际意图。此外 ,会话含意与话语分析、生成之间也是存在一定联系的。我们可以运用会话含意学说对话语进行分析 ,提高言语交际能力     

认知语境与会话含义

此文论述了认知语境、会话含义的基本内容以及认知语境与会话含义的紧密关系，重点对怎样认识会话含义作了阐述。     

规约含义与会话含义的哲学渊源与差异性研究

语言哲学研究的核心内容是意义理论。根据语境与语言形式,话语含义可分为规约含义与会话含义。规约含义的哲学溯源可追随到一百多年前,弗雷格将规约含义贴上了"含义的色彩"的标签。格莱斯认为,规约含义与会话含义都在语言使用过程中包含了说话人取向性,在动态中再现说话人意图或认识。探讨规约含义与会话含义的哲学渊源、本质特征,并从语言形式依赖程度、语境依赖性、推导性、撤销性、分离性、非真值条件性等因素探究了规约含义与会话含义的差异性。