以企业为主体的产学研结合的政府作用研究

进入21世纪以来,伴随着经济全球化和知识信息化步伐的加快,以企业为主体的产学研的结合成为世界各国科技、经济发展的共同特点,与此同时,政府在产学研综合发展中的作用也日益重要.该文从我国政府参与以企业为主体的产学研结合体的必要性入手,分析了我国政府在推动产学研结合中存在的问题,并在此基础上提出了应对之策.     

产学研合作加快高校科技创新之路探索

产学研结合推进科技创新,是一个世界性的探索课题。通过对产学研合作提高科技创新能力和竞争力对加快我国创新型国家建设促进经济社会发展的重要意义,以及产学研合作推动科技创新的现状的阐述,在分析产学研如何推动高校科技创新的基础上,从政府、企业、高校三方面对产学研推动高校科技创新的模式进行了探析。     

产学研合作加快高校科技创新之路探索

产学研结合推进科技创新,是一个世界性的探索课题.通过对产学研合作提高科技创新能力和竞争力对加快我国创新型国家建设促进经济社会发展的重要意义,以及产学研合作推动科技创新的现状的阐述,在分析产学研如何推动高校科技创新的基础上,从政府、企业、高校三方面对产学研推动高校科技创新的模式进行了探析.     

地方院校产学研合作发展的问题与对策

开展产学研合作是经济社会发展对地方院校提出的要求，但是地方院校还存在阻碍产学研发展的诸多问题，主要表现为观念认识不到位、资金投入不充足、管理机制不完善、合作渠道不通畅等方面。地方院校应该积极应对，转变思想观念、紧跟地方政府、探索适合的模式、改革管理机制、成立中介机构，破解上述难题，促进产学研合作又好又快地发展。     

西安市政府推动产学研合作创新的对策研究

产学研合作在促进科技与教育结合、推动经济发展方面起着至关重要的作用。近年来,政府越来越重视通过产学研合作促进经济的发展。本文从政府的视角出发,分析西安市产学研合作创新的现状及存在的问题,通过借鉴国外较成功的产学研合作创新的经验,提出了西安市政府推动西安市产学研合作创新的对策。     

重庆市产学研一体化现状及发展

产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路。优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题。重庆要构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境。     

产学研联盟促进重庆市科技发展的机制、创新模式与政策研究

本文基于对产学研联盟内涵界定及其相关理论的梳理，结合调研，评价了重庆市产学研联盟发展现状；分析了产学研联盟促进科技发展的动力机制、约束机制、激励机制、协调机制等并在比较国内外产学研联盟模式之后提出了适合重庆市产学研联盟发展的创新模式；最后基于政府管理视角，给出了重庆市产学研联盟发展的政策建议。     

澳门职业教育特点及对我国职业教育的启示

本文总结了澳门高等职业教育的特点:推行全人发展,培养学生健全人格;政府主导,多方共同参与持续教育;注重社会服务,发挥参谋作用。提出澳门职业教育的特点对我国职业教育有借鉴意义,地方高职院校可以结合地方社会经济发展需要,推行全人教育、持续教育,并在发展职业教育过程中,以产学研等方式,履行社会服务职能。     

重庆市产学研一体化现状及发展

产学研一体化是产学研结合的最有效方式,是增强自主创新能力的必由之路.优化产学研结合模式是全面建设小康社会,实施科教兴国战略的一个新的重要课题.重庆要构建以企业为主体、市场为导向.产学研相结合的技术创新体系,就需要政府调整管理体制,切实把产学研工作纳入政府规划,明确职责,加强宏观调控,协调解决产学研结合中的各种困难与矛盾,创造有利于产学研结合的政策环境.     

产学研合作创新中的政府行为研究

政府作为产学研合作的推动者,必须主动介入和干预,通过制度创新,加强对产学研合作的引导和调控,切实提高产学研合作创新的实际效能。一、加强产学研合作创新政策设计,进行宏观调控在市场经济社会中,政府应发挥调控功能。在促进产学研合作方面,政府作用主要是总量平衡、结构调整、监督和引导,利用经济杠杆,制定特定政策和采取一定措施来推动企业和院校双方合作,从而取得宏观经济效益和社会效益。     

产学研合作创新中的政府行为研究

政府作为产学研合作的推动者,必须主动介入和干预,通过制度创新,加强对产学研合作的引导和调控,切实提高产学研合作创新的实际效能. 一、加强产学研合作创新政策设计,进行宏观调控 在市场经济社会中,政府应发挥调控功能.在促进产学研合作方面,政府作用主要是总量平衡、结构调整、监督和引导,利用经济杠杆,制定特定政策和采取一定措施来推动企业和院校双方合作,从而取得宏观经济效益和社会效益.     

我国产学研合作的模式选择研究

产学研合作模式的选择正确与否,直接影响到产学研合作能否顺利开展,因此,文章对如何准确选择产学研合作模式这一问题进行了研究。文章了解了产学研合作模式的相关研究,结合已有的合作模式及其所存在的问题,对影响产学研合作模式选择的相关因素进行了分析研究,在此基础上提出了相应的选择依据。     

产学研深度融合影响领军企业关键核心技术突破能力的理论分析与实证检验

基于《2020中国制造业企业500强》名单中A股上市企业的非平衡面板数据,分析并实证检验深度与强度两维度产学研融合质量对领军企业关键核心技术突破能力的影响,以及政府支持对该关系的调节作用。研究发现：产学研融合深度与产学研融合强度均显著提升了领军企业关键核心技术突破能力;政府直接支持和政府间接支持均正向调节了产学研融合深度与领军企业关键核心技术突破能力之间的关系;政府直接支持和政府间接支持均负向调节了产学研融合强度与领军企业关键核心技术突破能力之间的关系。     

对地方政府投融资模式的探析

在政府财政不足的情况下,地方政府绕过财政,法律的框架进行融资存在一系列问题,如何对地方政府的投融资进活动进行规范显得日益重要。考虑到地方政府投融资的一体化,应将财权与事权结合起来,以事权定财权,利用合适的融资工具为公共品投资提供资金保障,丰富地方政府的融资模式,提高政府投融资的效率。     

论地方政府公共政策执行力的提升

作为地方政府工作内容的重要组成部分,公共政策的执行工作不仅关系着各级政府在人民群众心中的形象,而且对于群众自身利益的实现也具有重要的作用。因此,本文通过对现阶段我国地方政府执行公共政策过程中出现的相关问题进行分析,在结合地方政府公共政策执行能力影响因素的基础上,为提升地方政府政策的执行效力提出了合理的意见和建议。     

关于政府推进产学研合作的建议

通过对产学研合作的调查,能发现目前的产学研合作还只停留在政府推进层面。所以,站在政府引导产学研合作的立场上,实证研究产学研合作的模式、方法,给出能真正推进各方合作的政策建议,才是当务之急。本文从政策激励和资金扶持两个方面推进产学研合作给出建议。     

普通地方高校实验教学示范中心发展目标与途径

围绕市级实验教学示范中心的建设与管理，结合实验教学中心的具体改革实践，总结了在师资队伍建设、教学体系、教学内容改革方面的研究与探索，探讨了实验中心在促进产学研结合、服务地方经济建设的重要性。     

西安国家民用航天产业产学研合作障碍与发展路径研究

高新科技产业园区在产学研合作中有其独有的优势和特点.本文借鉴国内外产学研结合相关理论成果,在实地调研的基础上,以西安国家民用航天产业基地产学研发展现状为切入点,对其“寓军于民,军民融合”的产学研合作方式、表现及其发展中的主要障碍进行分析,最后提出了完善航天产业基地产学研合作的途径.     

我国农业产学研联盟模式与机制探析

农业产学研联盟是新形势下"农科教结合"模式发展的高级形式,是发展我国现代农业的有效方式,是现代农业的生产方式——社会集成化的具体体现。本文分类研究了我国农业产学研联盟组建模式,对农业产学研联盟运行过程涉及机制进行系统研究,并结合案例分析了当前我国农业产学研联盟组织模式及运行机制呈现的现状及特点,以期为我国农业产学研联盟的发展提供一些有益的借鉴与启示。     

论地方高校发展的使命及办学特色的战略选择

地方高校已经成为我国高等教育的主体部分,在促进地方经济社会和谐发展中发挥不可替代的作用。本文在分析地方高校发展现状及主要问题的基础上,阐述了地方高校发展的使命,提出地方高校办学特色战略选择是：明确办学思路,找准发展定位;强化核心教育,培养特色人才;服务地方,实现产学研结合;打造特色学科,完善学科体系;对外开放,加强国际国内合作与交流。