高校学生社团的专题活动开展

本文为拉萨师范高等专科学校校级课题“学生社团规范性研究”内容的一部分。该部分立足于学生社团活动的积极作用,提出了成功开展校园社团活动的几大先决条件。以及进行社团活动策划书可行性报告的写作指导。希望能对高校学生社团活动的开展起到一定的指导作用。     

浅谈社团活动中的化学课教学

教师正确认识社团活动与必修课教学的关系,上好社团活动中的化学课,可以起到丰富学生的学习生活、拓宽视野、提高学生化学科学素养的作用,同时也有利于化学教师的有效教学     

职业学校体育社团活动创新研究

为进一步推动新时期职业学校体育工作的开展，培养社会创新型人才，本文从体育社团活动创新研究出发，阐明体育社团活动开展的必要性、可行性；培养学生对体育的兴趣，发挥学生个性特长，养成终身体育习惯。“体育社团活动”是职业学校体育工作的重要组成部分。     

浅谈高职院校学生社团活动现状及对策

高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校的社团现状分析,提出了一些社团活动的对策。     

当代大学生社团活动的创新性及必要性探讨——以沈工证券交易协会为例

大学生社团是高校建设和发展中的重要角色,本文主要以沈工证券交易协会为例,从多方面探究了社团活动在大学生活中的必要性,并从本社团活动出发,探讨其创新性的积极意义。     

浅谈计算机社团实践对应用型人才培养的促进作用

本文通过对我校计算机社团活动的介绍,阐述了计算机社团的实践对促进培养应用型人才的重要作用.     

浅析大学生社团发展现状

《关于加强和改进大学生社团工作的意见》是教育部和共青团中央联合出台的关于大学生社团活动开展的指导性文件,该文件强调了高校学生社团活动的重要性,肯定了其在开展素质教育工作,促进学生成才就业以及其他等多方面中的积极作用。当前,高校学生社团在发展过程中存在着不同程度的问题,本文有针对性地分析研究并提出了相应的对策措施,希望对发挥引领校园文化主力军作用提出建设性意见。     

职业套装一站式服务在大学校园推广应用调查研究 以清远职教城基地为例

<正>因各种专业、社团活动及求职等需求,大学生已成为日渐壮大的职业套装消费群体,本文以位于广东清远市的广东省职业教育基地为例,对职业套装一站式服务在大学校园推广应用进行了调研分析。职业套装又称工作服,是为工作需要而特制的服装。职业套装设计时需根据行业的要求,结合职业特征、团队文化、年龄结构、体型特征、着装习惯等,从服装的色彩、面料、款式、造型、搭配等多方面考虑,提供最佳设计方案,为顾客打造富于内涵及品位的全新职业形象。     

高校学生社团微博的使用现状及对策

高校社团微博对于丰富校园文化、拓展社团活动空间、增强社团影响力、打造社团文化具有积极的意义。本文分析了高校社团微博使用过程中存在的问题,并提出了完善高校社团微博管理的建议。     

社团的创新型管理及文化精神继承发展相关

学生社团是我国校园文化建设的重要载体,是我国高校第二课堂的引领者。目前学生社团在发展和建设中存在一些不可忽视的问题,包括社团活动缺乏必要的规范性,出现价值取向偏移,忽视或淡化精神支柱的倾向;内部管理不善,或有制度却不落实,社团没有形成有效的管理机制,分工不明确,管理不规范,组织过于松散等这些问题都严重影响和制约了学生社团的健康发展,甚至影响了学生广泛参与社团活动。如何跳出旧日条框,创新地管理社团是新形势下的重要课题。     

在兴趣的引领下放飞就业梦想——中职学校学生社团发展的思考

中职学校的学生社团是中职学校新兴的课外活动形式和学生组织,是学生展示才华、培养能力的重要平台,也是中职学校共青团有效凝聚青年、引导青年、开展思想政治教育的活动阵地,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用.文章通过对中职学校学生社团的建立到发展提出了六点思考,探索学生社团的发展方向:从兴趣出发创建社团,以专业为依托寻求生源保障,通过学生自主管理社团,在社团活动中全面提高学生综合素质,培养学生全方位的能力,最终实现引导学生走上就业、创业的职业发展之路.     

高校学生社团对学生道德养成功能的探索

学生社团是德育工作的重要载体。丰富多彩的社团活动为德育过程创造了条件,搭建了舞台,正确认识学生社团的德育功能,研究和创新学生社团的教育模式,有助于全方位、多角度、多层次的建构德育,强化学生社团的德育功能。     

五年制高职教育会计专业新课程体系构建研究

本文遵循"能力本位"观课程论,从专业培养目标的定位入手,本着"依托社会、寻找规律、形成特色、提升质量"的原则,坚持"以职业入门资格为基础,以专业岗位职业能力为指向,以高等职业教育培养规格为标志"构建会计专业新课程体系;坚持"重点保障,统筹兼顾",以主要专业岗位群的知识、技能、素质、态度要求构建核心专业课程体系,以次要和其他专业岗位群为基础构建专业扩展课程体系和选修课程体系。     

大学生社团在校园文化建设中的作用探讨

高校大学生社团是校园文化活动的主要载体,是高校课外课堂的有力组成部分。参加社团活动,能丰富学生校园文化生活,培养学生智趣爱好,扩大学生视野,是丰富学生内心世界的重要方式。     

互联网时代专业技术人员电子档案成效探析

威海市人社综合培训指导中心坚持"标准化、精细化"的原则,以创新搭建的"威海市专业技术人员继续教育服务平台"为依托,建立了全市专业技术人才电子档案数据库,通过做好"加、减、乘、除"法,助推我市专业技术人员电子档案管理工作全面上档升级。     

情商教育对大学生成长重要性研究

在校大学生正处在人格完善和能力培养的关键时期,情商教育与学生成才之间具有紧密的联系。正确引导社团活动,加强人际交往教育,加强人生信念教育,利用情商教育促使大学生正确对待学习成绩、社会关系、就业,锻炼组织领导才能。使大学生具备较强的生存能力,在职业生涯中更具主动性和创造性。     

基于应用型人才培养的本科财务管理专业课程体系重述

以"宽专业、厚基础、强能力、高素质"的目标作为财务管理专业人才培养的核心,加大实际工作岗位所需职业技能实践课时,实施"通用知识"与"专用知识"教育相结合的应用型人才培养模式,改革现有的课程体系,形成"六大课程模块",即将专业教学计划课程设置为公共、专业基础课程模块,财务会计课程模块,财务管理课程模块,财务分析课程模块,专业综合应用模块,毕业设计模块六大模块体系,同时将职业技能培养融入专业课程模块,增强专业课程教学的实践性和职业性.     

"艺考热"背后的利益链

"艺考热"缘何"高烧不退"? 2007年,河南报考艺术类专业的考生8.2万人,比上年增加了四成. 一些高校艺术专业教师分析认为,除了明星效应、"一夜成名"的诱惑、热爱艺术的青年人越来越多等原因外,众多考生"赴汤蹈火"的动力并不是对艺术的热爱,而是看中了艺术专业对文化课成绩要求低的"好处".     

关于职业学校“一个中心、两个基础”建设的探讨

本文以"产业、职业与专业"之间的相互关系为理论前提,认为职业学校专业建设要以社会产业结构的发展变化为导向,并在此基础上提出职业学校应以专业建设为中心、以硬件建设和师资队伍建设为基础,以及实现此"一个中心、两个基础"建设要求的各项条件。     

高职院校财务管理专业课程设置探讨——基于对重庆地区企业的调查分析

在现代信息技术的广泛应用和网络全球化的时代背景下,高职院校财务管理专业如何面对新的经济形势,培养出社会真正需求的符合应用型财务人才,是当前高职院校财务管理专业所面临的一个重大课题.本文基于对重庆地区部分企业①的实证调研,以对财务管理专业"调研分析--专业岗位--岗位任务--课程设置"为思路,整合课程体系,打造"教、学、做"一体化方案,营造"校企合一"教学环境,实现财务管理专业的工学交替--校企双循环的学商结合教学模式.