劳动教育必須突出政治

“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动相結合”,这是党的教育方針不可分割的統一的整体。教育为无产阶級政治服务,这就是說,我們的教育必須为阶級斗爭服务,必須为社会主义革命和建設服务,它指明了我們教育的目的性和針对性。但是,阶級斗爭必須获得促进社会生产力向前发展     

坚持无产阶级教育的质量观

解放以来,我国教育事业在党中央和毛澤东同志的正确方針路线的指导下,有了很大的发展。特别是1958年以来,由于貫彻执行了“教育为无产阶級政治服务,教育与生产劳动結合”的方針,和普及与提高相結合,全日制、半日制、业余教育同时并举等一整套“两条腿走     

古典文学教学怎样推陈出新?

古典文学教学,怎样体现推陈出新的方針呢?我的看法是:如果我们的教学做到了为无产阶級政治服务,为社会主义革命和社会主义建設服务,就可以説是体现了推陈出新的方針。必须使我们的古典文学教学适应时代的需要,为革命的政治斗争服务。过去我     

保卫无产階级文学的党性原则——批判霍松林先生“创作绝对自由”的修正主义观点

文艺和政治文艺和革命的关系,从来就是无产阶級和資产阶級在文艺上两条道路斗爭的焦点。霍松林先生正是通过对列宁的文学党性原則及党的“百花齐放、百家爭鸣”的方針的修正,宣揚“創作絕对自由”,以反对文艺为无产阶級政治服务。     

历史系四年級同学在农村进行劳动鍛鍊和調查研究

为了贯彻党的“教育为无产阶級的政治服务,敎育与生产劳动相结合”的方針,根据新的敎学計划的规定,历史系四年級二十九名同学于1958年11月——1959年1月間,在吉林省蛟河县保安屯(前全国著名的韓恩农业生产合作社)进行了劳动鍛煉和調查研究工作。 同学們在保安屯与农民們同吃、同住、同劳动。为了突击完成国家1958年的公     

现代文学教学也要推陈出新

在现代文学教学工作中,同样需要体现推陈出新的方針。一部现代文学史,就是无产阶級文学和封建文学、資产阶級文学斗爭的历史。在文学教学中的推陈出新,我以为实际就是文学教师如何运用正确的馬克思列宁主     

坚决贯彻勤工俭学的教育方针

社会主义的教育方針与资产阶級的教育方針有本質的不同。資产阶級的教育方針是培养資产阶级的接班人,培养自己不劳动而又輕视劳动的知識分子,我們社会主义的教育方針,是培养社会主义革命的接班人,不是剥削别人而是十分重视劳动的劳动者。党中央为了貫彻社会主义的教育方針,培养全面发展的人,提出的勤工儉学、半工半讀的制度是完全正确的。貫彻这个制度,可以克服教育脫离生产、理論脱离实际,脑力劳动同体力劳动分家的弊病,使教育同生产結合,理論同实际結合,脑力劳动同体力劳动結合,是培养有社会主义觉悟的有文化的劳动者的一个根本办法。     

論教育革命

一教育革命,是社会主义文化革命的一个重要方面。解放以来,党中央和毛主席对于这方面的工作,曾經有过許多重要的指示。就我們安徽省来說,正是因为貫彻了党中央和毛主席的指示,执行了教育为无产階級政治服务、教育与生产劳动相結合的方針,所以目前教育战线上,也是一片大好形势。但是,教育革命也和其他战线上的革命一样,是一小长期的、艰巨的任务。在过去几年中,我們对于全日制学校虽然進行了多次改革,但是这种改革还很不彻底。我們试办的半工(农)半讀学校尽管数量不少,可是为了使这种新型学校得到進一步巩固和提高,也还需要     

用革命精神办好耕讀小学

耕讀小学好得很。它的好处,最明显最基本的有两条:(一)受到貧下中农一片热烈贊扬。农村普遍办起耕讀小学,不仅为貧下中农子女入学敞开了大門,而且弥补了全日制小学的不足,从此为实现农村普及教育不只是一条腿,而是用“两条腿”走路了。(二)很好地体现了党的教育方針。党告訴我們,“教育要为无产阶級政治服务,教育要与生产劳动相結合”,同时告訴我們,要有两种教育制度,要大力倡办半耕(工)半讀学校。耕讀小学就是既符合农村基本群众需要,又符合党和国家培养革命下一代需要的好学校。大办耕讀小学,就是农村文化教     

试论“两条腿走路”的哲学基础及其意义

党的八届六中全会公报中指出:“我国国民经济的飞跃发展,証明了党的在优先发展重工业的基础上实行工业和农业同时并举的方針,重工业和輕工业同时并举的方針,在工业战紱上以鋼为綱、全面跃进的方針,中央工业和地方工业同时并举的方針,大型企业和中小型企业同时并举的方針,土法生产和洋法生产同时并举的方針,以及工业方面的集中領导必須同在工业方面大搞群众运动相結合的方針,一句話,用两条腿走路的方針,而不是一条腿或者一条半腿走路的方針,这样的一整套方針是正确的。”一九五八年我国工农业生产大跃进,是一个偉大的实踐。在这偉大实踐的一年里,     

上海市普通教育大革命的伟大胜利

1958年的教育大革命,是在政治战綫上、思想战綫上的社会主义革命取得了偉大胜利的基础上,在党的社会主义建設总路綫的光輝照耀、并在工农业生产大跃进的鼓舞与推动下,为实現文化革命而开展起来的。它是在毛澤东思想指导下,加强了党的領导,充分发动了群众,認真貫彻执行了党的“教育为无产阶級的政治服务、教育与生产劳动相結合”的教育工作方針和“两条腿走路”的方針,因而取得了偉大的胜利,并出現了教育事业的大跃进。教育工作和其他工作一样,1958年是大跃进的一年,1959年是繼續大跃进的一年。普通教育的大革命,是在整风反右经过了两条道路、两种思想斗爭的基础上,又深刻地进行了无产阶級和资产阶級两种教育思想的斗爭,教育事业中的“多快好省”与“少慢差費”的两种方法的斗爭;它是在斗爭过程中形成、发展而取得偉大胜利的。 1958年的教育大革命,在教育战綫上出現了生动活潑、丰富多采的新气象,在教育史上增添了新的篇章;在教育工作的实踐中以及在教育理論建設上,有了創造性的发揮,并为今后社会主义教育和共产主义教育事业奠定了胜利的基础。这是毛澤东思想在教育战綫上輝煌的胜利。     

反对现代修正主义 捍卫马克思列宁主义关于无产阶级专政的学说

南共綱領是一个反馬克思列宁主义的、彻头彻尾的修正主义的綱領,同时,又是同共产党和工人党的莫斯科会議的宣言相对抗的。但是,铁托集团却大言不惭地說自己是“創造性地”发展了馬克思列宁主义,这是因为他們如果不披上馬克思列宁主义的外衣,就不能欺騙別人,不能实現铁托在普拉濱演說中暴露出来的野心。铁托在普拉濱的演說中曾經說过:“实际牵涉到的問題是:新的方針是否会在各国共产党得胜——这种方針实际上是在南斯拉夫开始的。”“現在的問題是:这条路线(按:就是所謂南斯拉夫路綫)得胜呢,还是斯大林路线再度得胜。南斯拉夫不能只管自己,它必須在各方面努力。”的确,在共产党执政的国家里,资产阶級民族主义的方針,修正主义路綫是在南斯拉夫开始的。他們还想从“各方面努力”,使这条背叛无产阶級利益的、背叛馬克思列宁主     

水产系勤工俭学总結——坚决貫彻党的教育方針进行两条道路的斗爭大力开展勤工俭学

水产系在党委的領导下經过反右斗爭双反运动,在思想战綫上取得了伟大的胜利。在全国大跃进的形势下,每个人都开始以无比的热情和信心向自然进行斗爭。开展了勤工俭学活动,貫彻了理論联系实际教育結合生产的教育方針。 (一) 勤工俭学的提出揭开两条道路尖銳斗爭的序幕今年二月党委提出教育必須为政治服务,教育必須結合生产的方針,号召种試驗田,开展勤工俭学,以試驗田为实驗实习場所,为劳动鍛炼的熔爐,和取得知識的源泉,从而由劳动中創造科学,     

三勤的教育方針是万年大計

管子上说“一年之計,莫如树谷;十年之計,莫如树木;終身之計,莫如树人”,因此,我们有“百年树人”的成語,我們也常称我们教育事业是“树人”事业,是“百年大計”。现在党和毛主席提出的教育与生产劳动相結合的方針,也就是“三勤的教育方針”既非一年之計的临时措施,也不是十年之計的过渡办法,說它是百年大計犹嫌不尽,应     

突出政治 勇于实践 加强改造——对哲学社会科学工作者学习毛主席著作的一些体会

干革命,不学毛主席著作不行。学好毛泽东思想,用好毛泽东思想,对于从事哲学社会科学的理論工作者来說,是一个根本任务。几年来,理論工作所以能够取得成绩,根本原因就在于老老实实按照毛主席教导,坚持貫彻了理論工作为无产阶級政治服务、为工农兵服务和理論联系实际的方針。而理論工作中所存在的一些問題,如有些理論工作者长期来脫离政治、脫离实际,根本原因也就在于沒有把毛泽东思想真正学到手。当前,学习毛主席著作,是一片大好形势,已在全国范围內掀起了群众性的学习热潮。解放軍走在运动的最前列,工农群众迈     

戏曲改革问题座谈会纪要

文史哲編輯部于九月二十九日,邀請了山东大学中文、历史等系的十三名教师,就《光明日报》的“进一步貫彻执行戏曲的百花齐放推陈出新的方針”专栏中的編者按和有关文章,进行了座談。現将所谈的几个主要问題,紀要如下: 一、对“百花齐放推陈出新”方針的認識。到会同志一致拥护这一方針,因为这是关系到广大人     

农业是国民经济发展的基础是客观的经济规律

以农业为基础的方針,是我們党指导經济建設的一个根本方針。加速农业的发展,是高速度、按比例发展我国社会主义經济的中心环节。党的这一方針是依据农业是国民經济发展的基础这一客观規律而制定的,所以“理論战綫”就党的这一方針的理論基础展开討論,显然是必要的,富有意义的。这个問題涉及的面很广,在一篇短文中很难面面俱到。这里,我們仅針对黄永軾先生的基本論点,提出一些不同看法,以供討論和参考。黄永軾先生在“农业怎样成为国民經济发展的基础”一文中,一开始就提出了他所研究的主題,卽“是不是随便一种农业都可以成为国民經济发展的基础呢?”他解釋說,在封     

谈京剧的彻底革命——从安徽省京剧現代戏观摩演出想到的几个問題

为了促进京剧工作者实现革命化,推动京剧艺术更好地为无产阶級政治服务,为工农兵服务,为社会主义經济基础服务,进一步貫彻党的“百花齐放、推陈出新”的戏改方針,安徽省举行了一九六五年京剧现代戏观摩演出大会。这是一次检閱安徽省京剧改革成就的大会;是鼓舞京剧工作者朝着毛主席所指示的文艺方向继續前进的学习的大会;是发动大家认真总結和交流經驗的大会。大会的收获是可喜的,它說明了全省京剧工作者开始在革命化的道路上前进,它标志着全省京剧改革已取得了初步胜利。胜利的开端,显现出一片光明的前景,但并不等于取得了最后的成功。眼前的成     

略論又红又專

一、又红又专的提出及其意义我們党所有的方針、政策、口号等,都是在一定历史条件下,根据革命进程的实际要求,为指导革命实践,推动历史前进,使工人阶級、劳动人民和革命干部明确斗争目标、方向、道路而提出的。毫无疑問,又紅又專达一方針和口号,它和我党其它方針,政策、口号一样,也是由马克思列宁主义思想指导而及时提出的革命的、战斗的口号。这个口号是在我国生产资料所有制的社会主义革命基本完成,思想战线和政治战线上的社会主义     

不断革命论和革命发展阶段论的统一

不断革命論和革命發展阶段論的統一,是馬克思列宁主义理論的基本原理之一,是无产阶級革命的战略和策略的核,是共产党制定革命路綫,确定革命任务的理論基础。因此,学習和研究这一重要原理。对于深入地学習馬克思列宁主义理論,正确地領会和貫徹执行党的方針、政策,具有極其巨大的理論意义和实踐意义什么是不断革命論呢?馬克思列宁主义的不断革命論告訴我們,无产阶級領导的革命是一个接着一个,不停頓地进行着;而且一个接着一个的革命是互相銜接、互相渗透的完整过程。前一个革命是后一个革命的必經步驟,为后一个革命准备条件,扫清道路;后一个革命又是前一个革命的必然繼續。絕