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《青春男女生.妙语》2007,(11)
摊开手掌,淡红色的掌纹缠绵交织,演绎着十七岁的故事。——题记时间的手链叮叮地敲响了十七岁的大门。有人说,十七岁是幅水彩画,随意、大方、多彩。有人说,十七岁是曲摇滚乐, 相似文献
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关于失学辍学,如果听汇报,都说是没有,最多是十个、八个,其实作深入调查,情况远非如此,有的乡镇高达一二百人。最近我市的一个乡镇关工委的同志通过走村串户、走访在校学生等多种办法,摸清了该镇失学辍学的情况:失学辍学的共222人,其中男103人,女119人。各年龄段情况是:8岁2个、9岁3个、11岁2个、12岁1个、13岁2个、14岁15个、15岁46个、16岁95个、17岁56个。按理说,实行义务教育这些青少年都应上学,如果不能入学,要追究家长和有关方面的法律责任。类似失学辍学的情况还有,如超生、网吧、青少年违法犯罪等情况,如果作深入调查,仔细解剖,情况远比汇报严重得多。 相似文献
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王辉斌 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1993,(4)
在李唐以前的诗人中,陶渊明的生平是最为复杂的。如被朱自清先生称之为“此六者皆荦荦大端”的名字、年号甲子、居址、出处、世系、年岁等,至今仍是众说纷纭,难断甲乙。以其年寿为例,自刘宋以降,即有六十三岁、七十六岁、五十六岁、五十二岁、六十余岁诸说。持六十三岁说者乃肇始于沈约《宋书·陶潜传》,梁启超《陶渊明年谱》则首发其难而创五十六岁说。陆侃如、冯沅君《中国诗史》从梁说。七十六岁说者为宋人张演在《吴谱辩证》中最先提出,请人黄璋等则从之不疑,但梁《谱》认为是说亦不能成立。宋云彬《陶渊 相似文献
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丁进 《安徽农业大学学报(社会科学版)》2012,21(1):100-105
利簋铭文"岁鼎克"之"岁"有四种解说影响比较大,但没有一种被普遍接受。"岁"字解释成岁星、祭祀名、抢夺九鼎均有困难。"岁"是"右史利"的名,"岁"与"利"一名一字。"岁"本义是斧头、镰刀之类的砍削切割器;"利"本义是锋利,"利"与"岁"名字相应。铭文记载右史利因占卜预测准确,受到周武王赏赐,因而作铜器记载荣耀。"岁鼎克"不能解释为"岁星当空"的天象,用来作为商周之交天象断代的依据。 相似文献
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何泽慧走了,享年97岁。人们熟知的是,她是中国第一位物理学女博士、中科院第一位女院士、中国第一代核物理学家。18岁时,何泽慧考入清华大学,26岁时,她在德国柏林高等工 相似文献
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毛泽东曾经给徐特立、吴玉章、董必武、林伯渠、谢觉哉、朱总司令等老同志祝寿,也曾为延安枣园两位60岁的老人庆寿,同时将22位60岁以上的农民一并请来贺寿。然而,毛泽东自己却从来不做寿。在他50岁大寿之前,他历年的生日是怎样度过的,几乎没有记载。笔者在这里记录的仅仅是他老人家从50岁至去世前几次大寿的情况。50岁生日人不晓1943年12月26日是毛泽东50岁生日,延安的同志们提议为他祝寿。这年的4月初,时任中宣部代理部长的凯丰为庆祝毛泽东的50岁大寿,特地制订了新的宣传计划(即宣传领袖毛泽东,宣传毛泽东思想,宣传毛泽东体系)。毛泽东审… 相似文献
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我是太原育英中学的退休教师,今年67岁,再过几天就是我的“30岁生日”了。可别以为我是老糊涂了,怎么连自己的年龄也说不清?不是的,我是67岁,也确实是快过“30岁生日”了。怎么回事呢?这还得从头说起。1974年,我患了上颌窦癌,当时我只有37岁,是3个孩子的母亲,老大12岁,老二11岁,老三才7岁。这残酷的现实,对我的打击实在是太大了。这跟判处死刑又有什么区别呢?我一下子傻了、懵了、绝望了,像是天要塌了……当我从这种状态中醒过来时,我突然意识到什么,于是,我找出了孩子们的所有裤子,哪件是需要接长的,哪条是需要补屁股的,哪条又是需要补膝盖… 相似文献
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钱乃荣 《上海大学学报(社会科学版)》1988,(1)
语言是一种社会现象,社会上不同年龄、性别、职业、阶层、文化程度的人在使用语言时会表现一定的差异来,并反过来影响语言的发展。在诸因素之中,年龄差异是上海话中最显著的一种社会差异。本文仅谈词汇方面的表现。一、上海方言词年龄差异的特点近百年来,上海城区迅速发展,人口大量增加,社会急剧变化,上海话在这段时期内变化很快。1920年10岁的上海人现在是77岁,1950年10岁现在47岁,1980年10岁的现在17岁,现今老中青三代的词汇差异实际上反映了二十世纪初以来这段历史时期内上海词汇 相似文献
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文题:十六岁的你,已经走出童年的幼稚;十六岁的季节,是多梦的季节;你十六岁的天空,也许是阳光明媚的,也许是星光璀璨,也许是……请以“十六岁的天空”为题,写一篇文章。要求:①文中不要出现真实的地名、校名和人名。②字数不少于600个,若写诗歌不少于16行。命题分析:本命题比较符合学生的年龄特征。十六岁,是个多梦的年龄,体现了作文教学回归自我的趋势,做到让学生“我手写我心”,而不盲目与高考接轨,让学生去写超越学生年龄特点的话题。十六岁的学生,内心的悲喜苦乐非常丰富,反映了他们内心的思考。这个年龄学生的理想、梦想、烦恼、成长、… 相似文献
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曾14岁上大学的才女郗慧林创商业奇迹14岁读大学18岁当大学教师22岁怀揣2万美元独闯华尔街让资本迅速增值到1000万美元27岁回国创办国内首家大型网络教育机构,成为中国网络教育第一人30岁掌控规模达6000万美元的企业资产。这些数字都出自一个身材高挑、外表文静、气质脱俗、言语温婉的女子身上,她就是中国国际教育产业投资集团、校园在线教育集团董事会主席、OEO郗慧林。一面是天才少女,一面是商业奇才,看起来不那么搭界的两面如何在郗慧林身上完美地结合? 相似文献
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莫一点 《上海大学学报(社会科学版)》1986,(1)
著名画家应野平先生是浙江宁海县人,今年七十四岁。解放前,应先生曾在新华艺专任教。现在他是中国美术家协会会员、中国美协上海分会常务理事、上海国画院画师、上海大学学术委员会委员、中国书法家协会上海分会名誉理事、上海文史馆馆员、上海市政协委员。他的作品还经常在国内外展出,深获好评。应先生自少喜爱绘画,十岁左右曾为乡亲书写对联,十四岁正式学画,经常临摹董源、巨然、王蒙、黄公望等名家的作品,深得传统神髓,二三十岁便名闻上海。 相似文献
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为了探究幼儿亲社会延迟选择的发展机制,随机选取135名3~5岁幼儿参加操控了年龄、动机、诱惑物表征、同伴关系变量的亲社会延迟选择实验任务。结果发现:(1)幼儿3岁时已能做出亲社会延迟选择,且随着年龄的增长而增长,发展的过渡期是4岁,高峰期是5岁。(2)为自己而分享是3~5岁幼儿做出亲社会延迟选择的主要动机。(3)面对诱惑物的实物表征,4岁和5岁幼儿比3岁幼儿易做出亲社会延迟选择;面对诱惑物的抽象表征,在为自己而分享的动机驱使下,幼儿易做出亲社会延迟选择。(4)在为自己而分享的动机驱使下,3岁幼儿倾向为喜欢的同伴做出亲社会延迟选择,而5岁幼儿倾向为不喜欢的同伴做出亲社会延迟选择;在完全利他动机驱使下,3岁幼儿倾向为不喜欢的同伴做出亲社会延迟选择;不论在哪种动机驱使下,只有5岁幼儿倾向为陌生同伴做出亲社会延迟选择。 相似文献
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小孩早期查视力,主要是为了尽早发现弱视和眼部先天性、器质性病变,以达到早诊断、早治疗的目的。那么小孩应当什么时候查视力呢? 3岁以上的儿童通过家长教育,可以学会查E视力表。3岁儿童的正常视力为0.7,约67%可达1.0;5岁时儿童正常视力达1.0。我国儿童通常是在6~7岁才在学 相似文献
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薛风平 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》2006,8(1):11-14
创造能力受先天遗传、后天教育以及个人努力程度等多种因素影响。其中,年龄也是影响创造能力的一个重要因素,即使同一个人在不同年龄阶段创造能力也不相同。物理学、化学、医学、经济学等诺贝尔奖获奖者取得成果平均年龄为40.16岁,35岁取得成果最多。学科成熟越早,越有可能较早地取得重大成果;取得成果年龄函数呈现“提高快,下降慢”的特点。一生中黄金创造期大致是26岁至46岁年龄段。 相似文献