编辑美学论

编辑美学是研究编辑实践中审美关系和编辑美表现方法的科学 ,是编辑学和美学、科学美学、工艺美学、科学学、心理学等学科的交叉学科。它以编辑实践中的审美关系为基本内容 ,具体研究编辑的审美心理、编辑对象的审美标准、编辑物化产品的编排美学原则和装帧的美学特征、编辑美的创造活动和编辑的美学素养等。通过研究 ,用这些理论去把握编辑工作的规律 ,以进行更美、更丰富的科学文化创造活动     

初论学报与编辑美学

本文就高校学报与编辑美学的内涵关系进行了探讨。学报不仅进行学术交流、传播科技信息,还必须是带给读者以审美的感受,其主要表现在学报的内容美和形式美。文中对学报编辑美学具有的特点;真实美、价值美、语句美、新颖美、规范美、装帧美进行了讨论和阐述,指出学报编辑应对学报所蕴含的美学因素承担责任。     

学术期刊的形式美简论

期刊的整体美应该是表现在内容美与形式美的统一,因此在注重学术期刊内容美的同时,也要大力增强学术期刊的形式美,从而提高学术期刊的整体质量。通过对学术期刊的封面和内文版式等几个重要方面的分析,探讨如何增强学术期刊的形式美。     

高师院校转型期师范大学学报发展动态及策略研究

教育教学研究是师范大学重要的科研内容,但教育教学研究与基础理论研究这两块区别较大,使得学报特色不突出.如果不尽快解决师范大学学报发展遭遇的这一瓶颈问题,学报很难取得突破性发展,有关部门应给予学术期刊以政策上的扶持,给予期刊社一定的出版自主权.考察国际先进的学术期刊,可以感受到我国学术期刊编辑素质与国际先进期刊的明显差距.学术期刊是作者思想和编辑思想结合的产物,应使编辑从不熟悉的领域和繁杂的事务中解放出来,提高编辑的学术品位,重视编辑策划水平的提高.     

我们需要什么样的在线学术平台——“中国高校系列专业期刊”之未来构想

学术期刊的本质是一种学术交流平台,但并非其唯一形态.学术期刊从诞生至今只有350年的历史,而学术交流平台则由来已久,其形态随着传播媒介技术的发展而演变.在印刷媒介时代,学术期刊是学术交流平台的典型形态;而在互联网时代,在线学术平台将会取而代之.作为学术交流平台的守护者,学术编辑的核心价值在于构建和维护学术交流平台.学术编辑并非某一媒介技术的附庸,也不必与特定媒介形态共存亡.借助在线学术平台促进学术交流,更好地为学者服务,才是新时代学术编辑使命所系.在线学术平台将深刻影响知识生产机制,平台如何构建,事关学术编辑的命运和学术事业的前景.部分高校学术期刊自发创办的“中国高校系列专业期刊”,尽管尚未完全跳出期刊思维的窠臼,但已具在线学术平台的雏形,在媒介技术和环境加速演变的今天,应更加紧密合作,以学者实际需求为出发点,尽快重新设计搭建充分尊重用户体验的新型在线学术平台.     

学术期刊编辑中的审美趋向

学术期刊的编辑需要审美。这种审美趋向为追求期刊的内在美，即论文内容要有创新美、真实美和科学美，还有论文形式的结构美和语言美。再就是期刊的编排、装帧形式之美。二者构成和谐统一的整体美，使读者从中感受到学术期刊所蕴含的理性美、力量美和意境美。     

文化发展中社科学术期刊编辑的责任

学术期刊是传播学术研究成果的重要平台。学术期刊编辑是学术文化的传播者。办好学术期刊,大力发展和繁荣学术文化,编辑负有重要责任。编辑的责任在于学术期刊的政治责任、学术责任和文化责任。     

刍论编辑审美

编辑审美是有其客观性根据的，其客观性主要体现在编辑工作的历史性、社会性和特殊性之中。因此，编辑主体必须按照新颖性、和谐性、充实性、简约性等美学原则去进行审美和审美创造。遵循这些美学原则去从事实践，既可以使编辑对象达到内容美与形式美的完美统一，又可以使其达到真善美的有机统一。     

论学术期刊青年编辑的培养机制问题

学术期刊的青年编辑如何提高业务水平,以及如何发挥自身的创新精神服务于期刊革新,成为当前学术期刊发展的突出问题。培养既有编辑实务能力,又有学术创新精神的青年编辑成为提升期刊竞争力的重要因素。青年编辑应不断加强学习能力,以老编辑的带动作用,在交叉审读中加强编辑实务能力;利用学术资源,开展特色专栏,积极参与学术活动,拓展学术空间,逐渐形成独立的编辑风格;培养编辑工作中的敬业感情,善待作者,避免机械化心态。为此,学术期刊应创立良好机制,实现人才培养。     

论"学者办刊"对学术期刊质量的影响

在传媒技术和手段日益发达、媒体越来越受到公众关注的今天,编辑及其编辑工作也显得更加重要,尤其在我国期刊市场竞争日趋激烈的情况下,学术期刊要在竞争中做大做强,质量是其生命线,也是办刊者要研究的永恒主题.学术期刊的质量在于其刊文的学术性,并在很大程度上取决于编辑队伍的素质和敬业精神,因此,努力提高编辑人员的学术水平,走"学者办刊"之路,是学术期刊得以持续发展的有效途径.