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会计模拟实习在会计教学中占据着举足轻重的地位,直接影响到学生的实际工作能力。本文对提高会计模拟实习的效果进行了探讨。 相似文献
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在中职教学中,会计电算化与会计模拟实务课程各有特色,前者是将计算机技术应用到会计领域中,后者是通过手工账务处理反映企业的整个会计流程。本文首先从传统会计教学的现状及存在的问题出发,然后简述会计电算化和会计模拟实务课程的异同点,最后论述如何在中职教学中实现会计电算化与会计模拟实务的有机结合。 相似文献
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会计模拟课程首次被纳入中职财会专业技能高考,无论教师还是学生都面临着极大的挑战.在一年多的教学实践中,会计模拟教学在课时安排、教材匹配、教学内容设计等方面凸显出很多问题,有待调整和解决.针对这些问题,本文从教学实践出发,提出了一些教学建议. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(17)
因为在我国会计专业的学生不仅要有扎实系统的理论知识,还要对操作技能很熟练,本身会计学科的应用性和操作性都很强,所以必须把实验教学作为创新教育的主要内容,相对来讲,在高校的会计专业学生倾向于会计理论方面的学习,动手能力较差,毕业后难以很快适应工作需要,因此呢,建立会计模拟实验室是搞好会计教学的重要条件,加大实验室对内、对外开放力度,让其成为有科学特点的实验室,本文阐述了在教学过程中需要注重的教学方法与运用。 相似文献
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中等职业技术学校会计电算化专业会计实习的学习目标,是培养学生较强的实践能力,使其毕业走向社会后能适应专业岗位的要求。会计实习教学的基础是会计理论知识,会计实习采用理论教学与实践相结合的方法,实行教中学,学中做,教学做一体的教学模式。本文作者通过教学实践的探索,积累了新的经验,特别是在会计实训课的教学方面,创新了一些新的模拟教学模式。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2013,(24)
高职院校会计综合模拟实训是将会计理论与实践成功结合的一门会计类教学方式,是重在培养学生的实践操作能力,所以是高职类院校会计专业实践培训的重点,也是高职学院教学的特色环节。本文针对当前高职院校会计综合模拟实训教学存在的问题,做了一些研究及讨论,提出了以下几方面改善措施及建议。 相似文献
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会计学原理是一门实践性很强的课程,要想使学生将所学的会计理论知识转化为实际应用能力,就必须进行分段和系统的实践教学。本文就会计学原理课程模拟实训教学中存在的问题和改进方法进行了探讨。 相似文献
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会计专业是一门需要理论与实践紧密结合的专业,怎样把理论知识更好地应用于会计实践,一直是会计教学改革中关注的重点。本文就如何提高学生的动手能力,会计模拟实验教学如何更好的开展,提出了一些设想。 相似文献
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传统课堂教学的实践教学不能够让学生的动手能力得到有效提高,而项目模块化教学可以充分激发学生的学习兴趣,提高学生分析问题、解决问题的能力,有效地建立课堂与会计实际工作的联系,加强对学习过程的评价和学习效果的检测。 相似文献
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会计电算化课程是会计专业的重要实训课程,是在学生掌握了会计基本理论、基础方法之后的实践性环节.本课程既着眼于会计理论,又为今后的会计实际工作打下了良好的基础,使学生能更快地考取会计从业资格证书,更好地从事会计工作.在实际教学中,笔者通过多年的经验积累,以及与同事教研组的共同研究探讨,对教学进行了改进. 相似文献
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本文从信息化教学的角度,阐述会计电算化仿真模拟教学软件开发的必要性和应具备的功能。目的在于突出学生主体,充分运用信息化教学手段提高课堂教学效率,促进会计电算化教学方式的根本性变革。 相似文献
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从《基础会计》授课中存在的问题出发,提出了兴趣教学法,重点论述了兴趣教学法在《基础会计》教学中的应用途径:旁征博引,充分展现会计魅力;贴近生活,精心设计情境案例;锦上添花,合理使用电化教具;深入浅出,灵活运用语言艺术;恰到好处,科学安排模拟教学。 相似文献
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《青春岁月:学术版》2017,(9)
将ERP沙盘应用到会计实训教学中是一种全新的教学模式,它能充分发挥学生的主动性,通过模拟企业经营让学生积极主动地参与到实训教学中,同时还能促进会计教学的转变。本文重点分析ERP沙盘模拟在会计实训教学中的应用。 相似文献
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本文探讨教学工厂模式下的全真模拟实训教学,即将企业环境引入到教学环境之中,使教学与生产实际紧密结合,促进学生对理论知识的深刻理解,提升学生的综合职业能力。 相似文献
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基础会计是技工学校会计专业的一门专业入门课程,只有学生掌握其基础知识和基本操作技能,才能真正开始学习会计专业知识.该课虽然符合"理实一体化"教学的特点,但仍存在内容晦涩、知识点多、难以讲解等问题.本文介绍了采用模拟公司制教学模式进行基础会计教学改革的尝试及取得的成果. 相似文献
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近年来,随着互联网技术和大数据、云计算等信息技术的不断发展,慕课教学模式,日益受到我国高等教育界的密切关注.关于基础会计课程教学改革方面的研究,国内学者大多是以教学理念、教学设计的角度发表观点,针对实践教学环节采用线上教学并从会计智能化的角度进行教学改革还需要进一步的思考,本文通过运用平台技术,结合学生的实际情况,力图设计出一套行之有效的基础会计实践课程,来解决学生实践的困境. 相似文献