试论高校党员教师双重角色的内在统一

高校党员教师中共党员的政治身份规定着其先进分子的社会角色,从事教师工作的职业身份规定着其一般公民的社会角色。高校党员教师必须体现党的先进性,充分发挥先锋模范作用,为我国科教兴国战略和党的教育事业做出切实的贡献,坚持政治身份和职业身份的统一,坚持党性和师德的统一是个重要的原则。因此,充分发挥高校党员教师的先锋模范作用,需要从两种身份和双重角色的思路加以认识。     

保持高校党员教师先进性再思考

新形势下保持党员教师的先进性、充分发挥高校党员教师的先进性,是深化高校教育教学改革、全面提高高等教育育人质量的关键。笔者从党员教师先进性要求的内涵及现状分析着手,提出保持高校党员先进性的对策:(1)持之以恒地开展党性教育,提高党员教师的思想政治素质;(2)努力营造校园环境,提高党员教师的政治荣誉感和责任感;(3)健全考核机制,为保持党员个体先进性提供制度保障;(4)实施党员形象工程,创新党员保持先进性的载体;(5)启动自我教育、自我管理和自我监督标杆,增强党员教师自律意识。     

高校党员教师在群众路线教育中的角色定位

目前党员教师队伍中存在着党性意识淡薄、忽视育人教育观念和弱化党员标准等不良现象,研究党员教师在高校群众路线教育实践活动中的角色定位势在必行.党员教师是学校的骨干,同行的楷模,学生的引导者,通过制度建设可以规范党员教师走群众路线的长效化,日常工作促使党员教师发挥先锋模范角色的常态化,终身学习促进角色与时俱进,尤其是关键时刻彰显党员教师高尚的政治觉悟.党员教师正能量角色的发挥可以促进高校教科研水平和人才培养质量的提升,有利于推动高校党建工作和教育改革的创新与发展.     

附属医院党员发展及党员档案的规范化管理

高校附属医院的双重性质决定了其党员发展和党员档案管理工作的特殊性，针对附属医院党员档案管理中存在的诸多问题，提出规范党员档案管理的思路和对策，对摸清党员队伍现状、规范党员队伍管理、增强基层组织凝聚力都有十分重要的作用。     

试谈高校纪委如何开展党纪教育

高校纪律检查委员会作为高校党的建设的一个重要机关,它不仅要严肃地维护和执行党的纪律,坚决地查处党内违纪案件,还要经常性地深入开展党纪教育。本文拟就高校纪委如何有效地开展党纪教育谈点粗浅的看法。目前在高校教师队伍、干部队伍和职工队伍中,教师党员约占50%,干部党员约占70%,他们都是教师和干部队伍中的核心和骨干。党员的素质决定着教师、干部队伍的素质,因此,培育一支合格的党员队伍是至关重要的。高校纪委开展党纪教育是加强高校党的     

论高校党组织基层组织文化的价值及其构建

高校基层党组织的组织文化有其特定的内涵及其功能,党基层组织文化建设必须从党的纲领、政策理念的传播、贯彻中定位,必须把党组织的战斗力建设与党员个体适应社会竞争力建设的双重需求结合起来,必须以党员组织生活创新为主导。     

高校学生党支部工作探讨

<正>高校学生党支部是广大学生中的基层党组织.其组成大都由若干名党员教师及学生党员构成.其特点是除少数几位党员教师相对稳定外,学生党员流动性很大,而且比较少.因此,一般来说,学生党支部相对较小.尽管如此,但其工作在高校党建工作中的地位却举足轻重.     

高校大学生党员先进性建设的调查和思考

文章以合肥工业大学为例,在教师、学生党员、学生非党员中开展调查,深入分析了高校学生党员队伍中出现的新情况和新问题,就进一步加强高校大学生党员工作提出了强化政治理论学习、加强党性教育、注重实践锻炼、完善继续教育与管理等若干对策,以期建立健全高校大学生党员先进性建设的长效机制.     

高校研究生党员先进性状况调查与分析——以北京农学院为例

本文以北京农学院为例通过对高校研究生党员先进性状况的调研和分析,对当前高校研究生党员先进性的现状、存在的问题及原因进行了疏理,对党员先进性实现途径和工作思路进行了探索。     

切实加强和改进高校党员思想教育工作

新形势下高校党员思想教育工作面临着新的机遇和挑战:国际、国内及高校出现的新情况、新矛盾、新问题.对高校党员思想教育工作提出了新的挑战、新的要求和新的任务.面对新形势,高校党员思想教育工作表现出种种不适应的方面,存在着一些薄弱环节.为此,笔者结合当前的形势和任务.提出了加强和改进高校党员思想教育工作的若干思考.     

中德文化差异比较—从中德称呼语的不同谈起

本文从比较汉语和德语中对称呼语的不同定义以及两个文化群体对家庭称呼语,泛亲属称呼及家庭称呼语社会化的不同运用出发,并通过研究与此相关的社会现象,探讨其根源文化的差异.而这种文化的差异又是和教育传统的差异紧密相连的.文章指出,在研究跨文化交际的今天,只有扬长避短,找到两国教育的正确融合点才是至关重要的.     

英汉语言中隐喻的认知与异同

论述了对英汉语言中隐喻异同的认知以及英汉语言中隐喻的互相采用的现象.人类基本相同的生理结构使他们对外部世界的反映产生了许多相同的印象和概念,但不同的地理、人文环境又使他们对外部世界的反映产生不同的印象和概念.这些都充分体现在英汉语言的隐喻之中.英汉隐喻中的异同现象是十分普遍的,体现在有关人体、动物、植物、颜色及其他物质方面的词语以及委婉语和成语中.指出了研究英汉语言中隐喻异同现象的意义.     

基于社会分工的高校学术职业分层分类

社会分工将社会活动分裂成若干种不同而又相互联系的职业,学术职业是其中一种。学术职业作为以高深知识为工作对象的特定职业,在历史变迁过程中其功能和结构在不断地发生变化,逐渐形成了一个多类型多层级的职业。学术职业的分类与高校组织定位和教师个体发展旨趣相关,而高校学术职业的分层分级更多依赖教师的高深知识存量与价值增量,是对教师学术能力和学术贡献相对大小的评价。学术职业的分类分层体现了不同层类的学校,不同学科专业以及不同层类的教师处理高深知识方式的不同,体现出不同层级教师之间的地位差异。     

高校钢琴教学与课程改革散议

高校钢琴教学与改革是近年来钢琴教学领域一直谈及的课题。对钢琴教学改革及采取的措施一直是探索性的行进,本文认为要适应21世纪培养复合型艺术人才的需要就必须更新一些传统的教学模式和教学内容。文章从培养目标、教学、内容以及教学方法等方面对比进行了全新的阐述。     

我国水资源开发利用中的问题及对策

本文分析了我国水资源的基本情况及开发利用中的问题,提出了合理利用水资源之对策     

比较与借鉴：中美教育教学评论

中美两国政治、经济、社会及文化背景不同，其教育都有一个本国特色的发展与创新问题。两国在发展与创新本国特色教育的过程中。可以相互借鉴、取长补短。因此，本文重在对中美教育、教学、英语教学及英语教师培训诸方面进行比较、评论。     

英汉句篇结构与思维方式

英汉思维模式的差异,在句子结构和语篇结构上有明显的反映,从而给英语学习、英汉翻译及跨文化交际制造了不少障碍。本文从思维方式和语言结构的关系出发,分析了英汉句子结构和语篇结构的差异,以期有利于英语学习和应用。     

创新民族院校大学生思想政治教育的思维模式和路径

我国是统一的多民族国家,这一国情决定了民族问题始终是发展中国特色社会主义必须处理好的一个重大问题,也决定了民族高等教育在我国教育体系中的特殊地位和作用.民族院校要坚持以"培养全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人"为中心,认清民族院校大学生思想政治教育的普遍性和特殊性,抓好学科建设,充分发挥课堂教学在思想政治教育中的主导作用;抓好队伍建设,努力为思想政治教育提供坚强组织保证;抓好制度建设,拓展思想政治教育的有效途径.民族院校要坚持不懈地开展党的民族理论和政策教育,坚持不懈地把解决思想问题和"三贴近"原则结合起来,坚持不懈地维护民族院校和谐稳定,不断加强和改进学生思想政治教育.     

荷兰技术伦理学理论及负责任的科技创新研究

首先,梳理荷兰技术伦理学的理论概念,如价值敏感设计、元责任、情感可持续、负责任的创新等,从元伦理学层面进行概念的判断、推理和诠释。其次,总结概括荷兰技术伦理学理论的体系框架,沿着技术对社会的影响这条主线,从实践的层面把握技术伦理的现实意义。第三,从技术引发人们价值观变化的层面,探析和提炼诸多技术对人们思想观念的改变和对生活方式、行为的影响。从技术的价值到对人的价值的认识,衔接起关联它们演化的本质理论,进行次一级理论层面研究。在进行基本研究之后,采用哲学恩辨与逻辑分析方法,以传统义务论和德性论伦理为基础,创建技术美德论的新责任伦理学理论,进行理论创新。     

阿司匹林防治心血管疾病的认识过程与哲学思考

阿司匹林从发明至今已有百余年历史,随着对其研究的不断开展,其在心血管疾病方面的防治作用正广受人们关注。对阿司匹林步步深入的认识历史带给人们许多哲学思考:认识的反复与无限;认识的源泉与动力;理论与实践的相辅相成。