高等学校就业市场的培育与运作研究

市场经济条件下,实现高校毕业生的充分就业,一方面强调国家就业市场机制的建立与完善,另一方面更强调高校自身迅速转变观念,主动运用市场机制,有效培育和运作就业市场。运用现代营销理论与方法,研究高校就业市场的培育和运作,力图通过研究,提高高校的市场意识和市场运作水平,促进高校就业市场的健康发展。     

职业院校外语类专业毕业生就业观念培育对策分析

就业观念是影响大学生顺利就业的重要因素之一.为解决职业院校外语类专业毕业生就业观念中存在的突出问题,大学生必须合理规划职业生涯,全面提升外语技能和职业能力,客观、科学地认识与评价自己,树立正确的就业观念.     

积极培育大中专毕业生就业市场

随着社会主义市场经济体制的确立和干部人事制度的改革,建立和完善适应市场经济体制的大中专毕业生就业机制,积极培育大中专毕业生就业市场,是社会主义市场经济体制的必然要求。本文就这一问题的重要性与应采取的完善措施和方法进行了探讨。      

培育毕业生就业市场 促进人才资源的合理配置

积极培育毕业生就业市场．促进人才资源的合理配置，是当前毕业生就业制度改革的重要任务。毕业生就业市场不同于一般的人才市场和劳动力市场，有其自身的特点．培育毕业生就业市场有一个循序渐进的过程，它需要外部条件的保障和内部机制的完善．应加强毕业生就业市场的管理，建立和完善市场的运行保障机制，逐步实现毕业生就业市场的规范化、有序化、法制化。     

为了职业院校学生能顺利就业

自金融危机暴发以来,毕业生的就业问题引起了社会方方面面的关注,今年5月26日,由上海市职业教育协会、上海市政协教科文卫体委员会和上海市教育发展基金会联合举办的、主题为“金融危机与学生就业”的“2009上海职业教育合作论坛”,就是一个实例。     

如何培育物流市场

物流市场化的程度是我国经济从产业形态向市场化迈进的重要的标志,也是市场国际化的重要标准。本文通过分析国内外物流市场的特点,强调培育我国物流市场不能单打独斗,而应以政府、企业和社会协调共同创造,并提出了相应的解决措施。     

论师范类大学生就业竞争力及其培育

本文通过对培育师范类大学生就业的现实意义分析,针对师范类大学生存在的个人素质不强、基本功不够扎实、职业发展目标不明确的现状,从合理调整教育改革、加强实践教学培养和加强就业指导三个方面提出了相应的培育途径。     

就业能力金桥培育模式构建

本文通过阐述就业能力和就业能力技能概念,综述欧美模式,指出大学和岗位之间存在的差别,这里从系统的角度,以能力为核心,构建出就业能力金桥培养模式。在与几十位专业人士进行行为事例访谈后归纳总结出15种就业技能因素,将概念化的就业技能进行详细的行为描述阐释,对大部分就业技能再往下推进一个层次(即二次细化),设定不同的维度和等级使其具有可操作性。结合实际数据进行因子分析萃取出三大技能因子。运用演绎思维阐述各个因子,以期达到掌握技能、揣摩路径、形成经验,最终完善金桥培养模式。     

女大学生就业信心培育的思考

基于重视民生、构建和谐的时代背景,对高校毕业生就业问题中尤为突显的女大学生就业焦虑与就业困境加以审视,分析了问题产生的主要原因之一就在于女大学生缺失必要的就业信心。正是由于就业信心的缺失,导致了女大学生在择业就业实践中弱化了信息获取的主动性、阻滞了素质提升的持续性、降低了成功就业的实效性、限制了基层就业的开拓性,从而加剧了女大学生的就业焦虑与就业困境。进而提出要通过优化顶层设计以保障女大学生就业信心、加强质量培养以构筑女大学生就业信心、注重自我完善以增强女大学生就业信心,助推女大学生就业工作步出困境、取得突破。     

产业结构调整下职业院校学生就业压力分析及对策研究

通过对毕业生就业信息的数据统计,归纳分析了产业结构调整环境下职业院校学生就业压力的三大影响因素,在此基础上提出职业院校学生就业工作的措施及对策,促使职业院校学生的就业工作朝着专业化、科学化、市场化方向发展.     

以市场为导向的高职院校家政专业发展研究

市场经济下社会发展为家政行业的发展带来了巨大的潜力空间,但高职业素养的家政从业人员缺乏逐渐成为行业发展的瓶颈。以市场为导向设置专业是高职院校的重要法则,但因受师资、生源、就业等问题的制约,高职院校家政专业发展出现了诸多问题。可采取以下措施促进高职院校的家政专业良性发展:依据市场导向,立足自身特色,精准定位培养；以家政专业内涵发展及就业前景为宣传突破口破解招生难题；积极“引才”、“育才”构建专业化的师资队伍；推进产学研深度融合助推学生就业等。     

浅析提升高职院校就业教育水平的路径

重视就业率,忽视就业教育;就业教育内容单调,忽视对非毕业生的就业教育;就业教育人员素质有待提高,全校抓就业的局面尚未形成;重视就业数量,忽视就业质量。这是高职院校就业教育存在的主要问题。要解决这些问题,制度保障是基础,找准就业指导教育的方向是前提,按年级分层次有重点地进行就业教育是保证,不断提高就业教育的效果是关键。     

高职院校毕业生就业力水平测度研究

目前系统研究毕业生就业力水平度量的文献较少,为了提高毕业生就业水平,本文选取八个最能反映就业力的变量,构建了就业力水平指数测度模型;并以700名高职院校毕业生问卷调查数据为基础进行了实证研究。为科学度量就业力水平提供了一种新的科学方法,同时不仅为高职院校培养毕业生就业力提供一个有效的评价体系和测量工具,而且为其人才培养方案的制订,如何做到毕业生与用人单位有效对接提供了有益的借鉴。     

浅析高等职业院校机电专业毕业生就业现状

本文概括了高校毕业生就业状况,总结了当前人才供求市场的新变化、新特点,并分析现阶段影响职业院校机电专业学生就业形势的内在因素。     

聘用退休人员的风险分析与对策——以民办高职院校为视角

民办高职院校在国民经济和社会发展中扮演着重要的角色,一直以来,资金、人才等问题成为民办高职院校可持续发展的瓶颈,为了最大限度的解决资金和人才的问题,民办高职院校进行一系列创新,并取得了较好效果。仅就民办高职院校聘用退休人员可能带来的一些风险,进行初步分析和探讨,提出一些对策,最大限度降低风险。     

论高职顶岗实践共同体的培育

实践共同体是情境学习理论的核心概念。文章通过对实践共同体的内涵和矛盾特性的分析,阐述了实践共同体对高职顶岗实习的重要指导意义,并从实习企业选择、给予学生合法参与身份、建立开放式课程和复合型教学目标、多元动态评价体系等四个方面,提出了培育成熟高效的高职顶岗实践共同体的思路。     

关于提高高职学生就业能力的思考

伴随着1999年后高校的不断扩大招生,今后几年内大学毕业生的人数仍将持续增加,毕业生的就业压力越来越大,高职学生的就业问题显得尤为突出。文章就此对就业能力的内涵及其高职学生就业能力的现状进行了深入的分析,高等职业教育应该为适应市场需求准确定位,进一步明确培养目标;加强专业建设,办出特色;对高职学生加强就业指导,把就业能力培养贯穿高等职业教育人才培养的全过程。     

企业文化在高职院校人才培养中的融合与实践

从高职院校的定位与其人才培养特色可以看出,高职院校的校园文化与企业文化联系紧密,有很多相通之处。企业文化不仅能丰富高职院校校园文化内容,更为重要的是能为高职院校提供人才培养的有效范例,促进高职院校学生尽早适应企业要求,促进高职院校毕业生与企业文化的融合。     

高职高专院校就业指导课程体系的建设思路

开展大学生就业指导是为了帮助大学生根据自身特点和社会职业需求,选择并确定有利于发挥个人才能和实现个人理想的职业,帮助大学毕业生按照国家就业政策的导向,及时落实就业单位,正确实现自己的人生价值和社会价值,然而,当前我国高职高专院校大学生就业指导的实践工作中却存在着许多亟待解决的问题,本文认为,建立与完善高校就业指导课程体系是一条可行之路,并从制约因素分析入手,提出了一个切实可行的课程体系的新思路.